青曲社參加相聲有新人

在大學(xué)期間，我們能夠有機(jī)會(huì)參加一下社團(tuán)，或者是參加社團(tuán)的工作，會(huì)讓我們收獲到很多東西的，下面我就說(shuō)一下，究竟能夠收獲到哪些東西吧。

大學(xué)生應(yīng)該參加社團(tuán)，畢竟大學(xué)的空閑時(shí)間是挺多的，不過(guò)要參加對(duì)自己有幫助的社團(tuán)，有些社團(tuán)可以讓你學(xué)到知識(shí)和鍛煉身體。但是一些浪費(fèi)時(shí)間的社團(tuán)活動(dòng)可以不用去。而且大學(xué)生最首要的還是學(xué)習(xí)，在和社團(tuán)活動(dòng)沖突是，要權(quán)衡利弊。參加社團(tuán)是有利也有弊的。

首先，先看一下參加社團(tuán)的利處在哪里：

1、有助于提升溝通能力，對(duì)于大部分的大學(xué)生而言，參加社團(tuán)能夠提升這些學(xué)生的溝通能力，能夠不害怕與陌生人進(jìn)行溝通。學(xué)生從高中進(jìn)入大學(xué)，學(xué)生需要慢慢的過(guò)渡，是用自己大學(xué)生的身份參加社團(tuán)，能夠更好地了解學(xué)校的情況。
2、學(xué)生在參加大學(xué)社團(tuán)之后，與人溝通的能力明顯提高。在溝通的過(guò)程中，學(xué)生能夠知道自己想要了解的東西，學(xué)生能夠慢慢地開(kāi)始了解學(xué)校，開(kāi)始了解自己的專(zhuān)業(yè)。通過(guò)和陌生人溝通，學(xué)生能夠不害怕和陌生人溝通，能夠提升這些學(xué)生的自信心。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、學(xué)生在參加一些社團(tuán)，比如演講的辯論的有關(guān)社團(tuán)，可以提升自己口才，在自我介紹或者演講是能夠不怯場(chǎng)。提高自己的膽量，鍛煉自己的說(shuō)話(huà)能力。

然后，就是看一下參加社團(tuán)的弊處：

1、大學(xué)社團(tuán)生活更加忙碌，大一新生進(jìn)入大學(xué)之后，參加的社團(tuán)非常的多，每個(gè)社團(tuán)到周末都會(huì)有一些社團(tuán)活動(dòng)。到了周末之后，幾乎每個(gè)星期，這些大學(xué)生都要參加社團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)星期都非常的忙碌。相對(duì)這些大學(xué)生自由支配的時(shí)間比較少，自己的個(gè)人空間也會(huì)相對(duì)變窄。
2、大學(xué)社團(tuán)耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，每個(gè)社團(tuán)組織活動(dòng)的時(shí)間不同。有的時(shí)候還會(huì)在上課期間組織活動(dòng),而如果學(xué)生進(jìn)入這些社團(tuán)之后，需要組織活動(dòng)。有一部分學(xué)生會(huì)耽誤自己上課的時(shí)間，會(huì)耽誤自己的專(zhuān)業(yè)課。在一定程度上，這些學(xué)生由于參加的社團(tuán)活動(dòng)過(guò)多，會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)，學(xué)生在參加社團(tuán)之前需要清楚自己進(jìn)入大學(xué)的主要目的是什么。

所以，是可以參加社團(tuán)的，但是也要從實(shí)際出發(fā)，考慮自己本身的情況和興趣。不要參加太多的社團(tuán)，會(huì)占用自己的時(shí)間。而且最好的就是不要因?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)而耽誤了學(xué)習(xí)。參加社團(tuán)的初衷不就是幫助學(xué)習(xí)嗎。

大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的意義是開(kāi)闊視野。

1、社會(huì)實(shí)踐可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會(huì)，了解國(guó)情，堅(jiān)持走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。有利于引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。能充分發(fā)揮學(xué)生的知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì)，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)精神。

3、社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才。社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化其角色類(lèi)型的分辨能力，角色扮演心態(tài)的健全能力、適應(yīng)能力，同時(shí)有利于提高大學(xué)生的實(shí)際工作能力。

社會(huì)實(shí)踐的介紹：

1、廣義的社會(huì)實(shí)踐是講人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類(lèi)或大多數(shù)人從事的各種活動(dòng)，包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。

2、狹義的社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。

3、也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工，積攢一份零花錢(qián)。留校勤工儉學(xué)、家教、零工等更側(cè)重經(jīng)濟(jì)利益，是一些家庭困難學(xué)生的首要選擇。

4、具有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生選擇做義工、支教、支農(nóng)，既鍛煉了能力，又奉獻(xiàn)了愛(ài)心；更多學(xué)生則出是傾向于選擇和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)（包括有償和無(wú)償）。

社團(tuán)活動(dòng)日益蓬勃，功能日漸彰顯，已成為構(gòu)建校園文化的主力，解讀校園文化的向?qū)?。社團(tuán)能讓同學(xué)間的感情更為深厚，溝通更為順暢，人與人間的友誼更為純化，也讓我們感受到校園生活的豐富多彩。若干年后，這樣的感受會(huì)更加強(qiáng)烈，更加回味無(wú)窮，更加令人難以忘懷，能成為人生中一段美好的記憶。而“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒”的體驗(yàn)，則更是不可多得的精神財(cái)富。

?社團(tuán)活動(dòng)可以活躍學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生是主管理能力，豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)生社團(tuán)可以根據(jù)學(xué)校的不同情況利用學(xué)生的課余時(shí)間開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，以交流思想，切磋技藝，互相啟迪，增進(jìn)友誼。
社團(tuán)活動(dòng)不僅要給大學(xué)生一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，而且要走向社會(huì)，讓社會(huì)了解它們，建立溝通聯(lián)絡(luò)的渠道，為高效學(xué)習(xí)、生活和工作服務(wù)，并且，還要讓學(xué)校與學(xué)校建立聯(lián)系，學(xué)生團(tuán)體與學(xué)生團(tuán)體建立聯(lián)系，學(xué)生與學(xué)生建立聯(lián)系，社會(huì)團(tuán)體與社會(huì)團(tuán)體建立聯(lián)系，互補(bǔ)長(zhǎng)短。

現(xiàn)在，學(xué)生社團(tuán)作為高校校園文化的重要組成部分，作為第一課堂的重要補(bǔ)充，正呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，它們就像美食的調(diào)味劑一樣，使我們的生活變得豐富多彩，有滋有味。

不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力?！獖W斯特洛夫斯基
　　

單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)?！灞救A

共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基

人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧、雙手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的?！f伯斯特

三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！袊?guó)諺語(yǔ)

天時(shí)不如地利，地利不如人和?！陷V

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！卒h