雙人相聲劇本搞笑簡短
兒童雙人搞笑短相聲
甲 跟您打聽個(gè)人知道嗎?
乙 是個(gè)老年人?
甲 不老。
乙 中年人?
甲 不中。
乙 噢,青年人,
甲 不青。
乙 到底兒是誰呀?
甲 春娃娃。
乙 春娃娃?這個(gè)人我可不知道。
甲 您不但要知道他,而且要了解他、愛護(hù)他、重視他。
乙 照你這么一說,我太想見見他啦!他在哪兒啊甲 咱倆握握手吧?。ㄉ焓窒蛞沂疽猓?br/>乙 跟你握手干什么?
甲(笑)我就是春娃娃。
乙 噢!說了半天就是你呀!
甲 你到把手伸出來呀!(給乙食指)
乙 哎!每么給我一個(gè)手指頭啊?
甲 因?yàn)槟鷮?duì)我不太熱情,所以少來點(diǎn)兒。
乙(旁白)一嘿!他還挑眼兒了!不是我不熱我在琢磨‘你為什么叫春娃娃呢?
甲 這還不明白,因?yàn)槲倚?,所以我是娃娃?br/>乙 這倒好理解。
甲 能夠叫您娃娃嗎!
乙 不能那么叫,我比你大多啦!
甲 您是大娃娃。
乙 大娃娃?我是爺爺輩兒了。
甲 爺爺娃娃。
乙 ???非帶上娃娃干嗎呀?
甲 因?yàn)槟F(xiàn)在是爺爺,以前也是娃娃呀。
乙 對(duì),在舊社會(huì),也正是我的娃娃時(shí)代。
甲 咱可不一樣。
乙 怎么?
甲 我是幸福的娃娃。
乙 我呢?
甲 您是苦娃娃。
乙 對(duì),我在舊社會(huì)是夠苦的,你們趕上的是幸福時(shí)代。
甲 我是胖娃娃,
乙 我哪?
甲 您是癟娃娃。
乙 沒你的營養(yǎng)好。
甲 我是懂文明禮貌的娃娃。
乙 我哪!
甲 您是傻娃娃。
乙 是沒你聰明。
甲 我是講衛(wèi)生的娃娃。
乙 我哪?
甲 您是泥娃娃,
乙 我一碰就碎呀!你為什么叫春娃娃妮?這個(gè)“春”字怎么講?
甲 我問您,是春天好,還是冬天好?
乙 當(dāng)然是春天好啊!
甲 為什么?
乙 你看!春天來了,春光明媚、春風(fēng)拂面、春回大地、春滿人間、春暖花開、春意盎然……我說這些詞兒,你都不懂啊!
甲 我不懂?還有一句:春光無限好呢。
乙 嗬!行?。?br/>甲 別小看人,我是大學(xué)畢業(yè)、專家、博士……
乙 你?
甲 我說是將來。
乙 將來??!
甲 不但我是春娃娃,我們中國少年兒童都是春娃娃。所以你們必須要了解我們、愛護(hù)我們、重視我們。
乙 了解你們什么?
甲 我們春娃娃,都是祖國美好的春天。
乙 愛護(hù)你們?
甲 我們要長大成材、振興中華。
乙 好。重視你們?
甲 世界屬于我們的。
乙 嘿!真是人小志大,可愛的春娃娃。
甲 可是你們老一輩得教我們。
乙 不,是老一輩教我,我對(duì)你們傳、幫、帶。
甲 演相聲,我是小學(xué)生。
乙 我就是老師。
甲 我如同春筍,
乙 我好比翠竹。
甲 我是幼苗兒,
乙 我是勁松。
甲 我是小牛犢兒。
乙 我是老黃牛。
甲 我是小蝴蚪,
乙 我是大蛤蟆。嗐!
乙 是個(gè)老年人?
甲 不老。
乙 中年人?
甲 不中。
乙 噢,青年人,
甲 不青。
乙 到底兒是誰呀?
甲 春娃娃。
乙 春娃娃?這個(gè)人我可不知道。
甲 您不但要知道他,而且要了解他、愛護(hù)他、重視他。
乙 照你這么一說,我太想見見他啦!他在哪兒啊甲 咱倆握握手吧?。ㄉ焓窒蛞沂疽猓?br/>乙 跟你握手干什么?
甲(笑)我就是春娃娃。
乙 噢!說了半天就是你呀!
甲 你到把手伸出來呀!(給乙食指)
乙 哎!每么給我一個(gè)手指頭啊?
甲 因?yàn)槟鷮?duì)我不太熱情,所以少來點(diǎn)兒。
乙(旁白)一嘿!他還挑眼兒了!不是我不熱我在琢磨‘你為什么叫春娃娃呢?
甲 這還不明白,因?yàn)槲倚?,所以我是娃娃?br/>乙 這倒好理解。
甲 能夠叫您娃娃嗎!
乙 不能那么叫,我比你大多啦!
甲 您是大娃娃。
乙 大娃娃?我是爺爺輩兒了。
甲 爺爺娃娃。
乙 ???非帶上娃娃干嗎呀?
甲 因?yàn)槟F(xiàn)在是爺爺,以前也是娃娃呀。
乙 對(duì),在舊社會(huì),也正是我的娃娃時(shí)代。
甲 咱可不一樣。
乙 怎么?
甲 我是幸福的娃娃。
乙 我呢?
甲 您是苦娃娃。
乙 對(duì),我在舊社會(huì)是夠苦的,你們趕上的是幸福時(shí)代。
甲 我是胖娃娃,
乙 我哪?
甲 您是癟娃娃。
乙 沒你的營養(yǎng)好。
甲 我是懂文明禮貌的娃娃。
乙 我哪!
甲 您是傻娃娃。
乙 是沒你聰明。
甲 我是講衛(wèi)生的娃娃。
乙 我哪?
甲 您是泥娃娃,
乙 我一碰就碎呀!你為什么叫春娃娃妮?這個(gè)“春”字怎么講?
甲 我問您,是春天好,還是冬天好?
乙 當(dāng)然是春天好啊!
甲 為什么?
乙 你看!春天來了,春光明媚、春風(fēng)拂面、春回大地、春滿人間、春暖花開、春意盎然……我說這些詞兒,你都不懂啊!
甲 我不懂?還有一句:春光無限好呢。
乙 嗬!行?。?br/>甲 別小看人,我是大學(xué)畢業(yè)、專家、博士……
乙 你?
甲 我說是將來。
乙 將來??!
甲 不但我是春娃娃,我們中國少年兒童都是春娃娃。所以你們必須要了解我們、愛護(hù)我們、重視我們。
乙 了解你們什么?
甲 我們春娃娃,都是祖國美好的春天。
乙 愛護(hù)你們?
甲 我們要長大成材、振興中華。
乙 好。重視你們?
甲 世界屬于我們的。
乙 嘿!真是人小志大,可愛的春娃娃。
甲 可是你們老一輩得教我們。
乙 不,是老一輩教我,我對(duì)你們傳、幫、帶。
甲 演相聲,我是小學(xué)生。
乙 我就是老師。
甲 我如同春筍,
乙 我好比翠竹。
甲 我是幼苗兒,
乙 我是勁松。
甲 我是小牛犢兒。
乙 我是老黃牛。
甲 我是小蝴蚪,
乙 我是大蛤蟆。嗐!
雙人短小品搞笑臺(tái)詞
網(wǎng)頁進(jìn)行搜索就可以了,不應(yīng)該。
簡短搞笑雙簧臺(tái)詞
有一天,我生病了媽媽帶我去看病醫(yī)生拿起手電筒,舉起手來,吐出舌頭,呼氣吸氣,向左看,向右看,向左看,向右看,向左看,向右看。汪汪兩聲。
有什么搞笑的短片,一定要搞笑,,
一定要短片嗎 我看過憨豆先生的大災(zāi)難 那是我看過最搞笑的 啊 第二搞笑的 第一是不差錢
求幾個(gè)簡短又搞笑的短笑話,重點(diǎn)要有笑點(diǎn)
我也是來看笑話的……
笑死人的搞笑短語短句
小明上完廁所回到教室跟老師說:廁所有好多螞蟻,老師忽然想到螞蟻的英文ant這個(gè)單詞,于是測(cè)試小明:螞蟻怎么說小明楞了一下:螞蟻他…………什么也沒說…
雙人搞笑相聲劇本
一天, 老師走進(jìn)課堂,學(xué)生們一齊起立喊:“老師早上好!”
老師憤憤地說:“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
于是學(xué)生們又一齊喊:“老師下午好!”
老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”
學(xué)生們又一齊喊:“老師晚上也好!”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭說道:“這樣才行,現(xiàn)在重新喊一遍!”
學(xué)生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!”
老師說道:“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)反義詞,我們這樣練習(xí),我說一句,你們大聲說出反義詞?,F(xiàn)在開始。”
老師:“今天天氣很好。”
學(xué)生:“今天天氣很壞?!?
老師:“到處陽光明媚?!?
學(xué)生:“到處陰云密布?!?
老師:“馬路上人山人海?!?
學(xué)生:“馬路上空無一人?!?
老師:“年輕。”
學(xué)生:“年老。”
老師:“站立?!?
學(xué)生:“躺倒”
老師:“有個(gè)年輕人站立在路上。”
學(xué)生:“有個(gè)年老人躺倒在路上?!?
老師:“我撿到一元錢。”
學(xué)生:“我丟了一元錢?!?
老師:“我撿到一元錢,交給老師。”
學(xué)生:“我丟了一元錢,去偷老師。”
老師:“錯(cuò)誤,不能這樣說!”
學(xué)生:“正確,應(yīng)該這樣說!”
老師:“錯(cuò)誤?!?
學(xué)生:“正確。”
老師:“這不行,這是違法行為!”
學(xué)生:“這可以,這是合法行為!”
老師:“我說錯(cuò)誤?!?
學(xué)生:“我們說正確?!?
老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”
學(xué)生:“聽我們的,老師說的都是錯(cuò)誤!”
老師:“你們愚蠢?!?
學(xué)生:“我們聰明?!?
老師:“停止!”
學(xué)生:“繼續(xù)!”
老師:“你們現(xiàn)在停止!別說了!”
學(xué)生:“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!”
老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”
學(xué)生:“我們都是天才,我們說繼續(xù)!”
老師:“你們聽老師的!”
學(xué)生:“老師聽我們的!”
老師:“學(xué)生都得聽老師的!”
學(xué)生:“老師都得聽學(xué)生的!”
老師:“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”
學(xué)生:“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”
老師:“你們沒完沒了了嗎?”
學(xué)生:“我們有始有終的呀!”
老師:“那你們就停止!蠢豬!”
學(xué)生:“那我們?cè)摾^續(xù)!天才!”
....之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室
老師憤憤地說:“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
于是學(xué)生們又一齊喊:“老師下午好!”
老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”
學(xué)生們又一齊喊:“老師晚上也好!”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭說道:“這樣才行,現(xiàn)在重新喊一遍!”
學(xué)生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!”
老師說道:“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)反義詞,我們這樣練習(xí),我說一句,你們大聲說出反義詞?,F(xiàn)在開始。”
老師:“今天天氣很好。”
學(xué)生:“今天天氣很壞?!?
老師:“到處陽光明媚?!?
學(xué)生:“到處陰云密布?!?
老師:“馬路上人山人海?!?
學(xué)生:“馬路上空無一人?!?
老師:“年輕。”
學(xué)生:“年老。”
老師:“站立?!?
學(xué)生:“躺倒”
老師:“有個(gè)年輕人站立在路上。”
學(xué)生:“有個(gè)年老人躺倒在路上?!?
老師:“我撿到一元錢。”
學(xué)生:“我丟了一元錢?!?
老師:“我撿到一元錢,交給老師。”
學(xué)生:“我丟了一元錢,去偷老師。”
老師:“錯(cuò)誤,不能這樣說!”
學(xué)生:“正確,應(yīng)該這樣說!”
老師:“錯(cuò)誤?!?
學(xué)生:“正確。”
老師:“這不行,這是違法行為!”
學(xué)生:“這可以,這是合法行為!”
老師:“我說錯(cuò)誤?!?
學(xué)生:“我們說正確?!?
老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”
學(xué)生:“聽我們的,老師說的都是錯(cuò)誤!”
老師:“你們愚蠢?!?
學(xué)生:“我們聰明?!?
老師:“停止!”
學(xué)生:“繼續(xù)!”
老師:“你們現(xiàn)在停止!別說了!”
學(xué)生:“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!”
老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”
學(xué)生:“我們都是天才,我們說繼續(xù)!”
老師:“你們聽老師的!”
學(xué)生:“老師聽我們的!”
老師:“學(xué)生都得聽老師的!”
學(xué)生:“老師都得聽學(xué)生的!”
老師:“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”
學(xué)生:“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”
老師:“你們沒完沒了了嗎?”
學(xué)生:“我們有始有終的呀!”
老師:“那你們就停止!蠢豬!”
學(xué)生:“那我們?cè)摾^續(xù)!天才!”
....之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室
搞笑的雙人小品
我是小林,我給一個(gè)。
點(diǎn)菜
場景;伊人飯店內(nèi),服務(wù)員趴在桌子上。服務(wù)員;甲??腿?;乙
甲;唉,都快兩個(gè)星期沒客人來了,我的點(diǎn)差不多該倒閉了。
乙(進(jìn)入店中);有人嗎?
甲(猛抬頭);嗯?有客人?(連忙招呼)客人里邊請(qǐng),快做。
乙:還挺熱情。點(diǎn)菜!
甲;來累!老板要點(diǎn)啥?
乙:你們“伊人飯店”這有啥招牌菜么?
甲;沒有,但我可以現(xiàn)在想一個(gè)。
乙:呦!現(xiàn)在就想?
甲:鹵豬腸!特好吃!
乙:好!就來一份新鮮鹵豬腸!
甲:還要點(diǎn)啥?老板
乙:你們這還有什么?
甲:多著呢!(坐下了)雞鴨魚狗豬牛羊樣樣都有!
乙:嗯?
甲:(馬上又站起來):對(duì)不起。
乙;我愛吃紅燒肉,你們有沒有?
甲:有,來一份?
乙:好!
甲:老板,要不來一份可樂解解渴?
乙:OK
甲:老板稍等片刻,馬上就來。(離去)
乙:這家店有點(diǎn)問題,我來會(huì)會(huì)他
甲:來嘍!新鮮鹵豬腸,紅燒魚and可樂。
乙:不錯(cuò)!(看了看)只是什么?(筷子夾起)根據(jù)我多年經(jīng)驗(yàn),這個(gè)不明物體與豬屎十分相似!
甲:eh……有豬屎才能體現(xiàn)新鮮嘛,剛宰的!
乙:那我今天是要吃豬屎了?
甲:呀!不是呀!何況這也不是豬屎呀,只是我飯店的特殊配料,屬商業(yè)機(jī)密!
乙:哦!不是豬屎?。『?,拿上紅燒魚來!
甲(端上了)
乙:色澤很好!紅里透白,這白色反光體與魚鱗十分相似!
甲:有嗎?有魚鱗嗎?
乙:整盤都是魚鱗!
甲(面向觀眾):觀眾朋友們,大家可千萬不要小看這魚鱗了,這魚鱗口感雖不怎么好,但含非常高的蛋白質(zhì),乃是滋補(bǔ)之極品!
乙:你咋不滋補(bǔ)滋補(bǔ)呢?
甲:不必了。先別說這事了。先嘗嘗美味可口的可樂吧。
乙(看了看):這個(gè)終于沒有不明物體了!
甲:是,是。
乙 (喝了一口又馬上吐了出來):你這是可樂嗎?你拿錯(cuò)了吧。
甲 (喝了一口又馬上吐了出來):過期了。
乙:什么?
甲:不是。正所謂良藥苦口,我們提倡健康飲食,可樂加了用于促進(jìn)消化的中藥秘方。
乙:胡說八道!把你們老板叫來!
甲:我就是!
乙:難道你們伊人飯店就你一人?
甲:員工都走了,金融風(fēng)暴搞的!
乙:我有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息,你先聽哪個(gè)?
甲;隨便吧。
乙:我很同情你,一個(gè)人不容易。
甲:壞消息呢?
乙:本人是食品衛(wèi)生監(jiān)管局的,先發(fā)現(xiàn)你這家飯店食品衛(wèi)生不合格,有損害人民利益與健康的不良行為,封店一個(gè)月,聽候處理!
甲:??!
甲乙向觀眾致敬!
點(diǎn)菜
場景;伊人飯店內(nèi),服務(wù)員趴在桌子上。服務(wù)員;甲??腿?;乙
甲;唉,都快兩個(gè)星期沒客人來了,我的點(diǎn)差不多該倒閉了。
乙(進(jìn)入店中);有人嗎?
甲(猛抬頭);嗯?有客人?(連忙招呼)客人里邊請(qǐng),快做。
乙:還挺熱情。點(diǎn)菜!
甲;來累!老板要點(diǎn)啥?
乙:你們“伊人飯店”這有啥招牌菜么?
甲;沒有,但我可以現(xiàn)在想一個(gè)。
乙:呦!現(xiàn)在就想?
甲:鹵豬腸!特好吃!
乙:好!就來一份新鮮鹵豬腸!
甲:還要點(diǎn)啥?老板
乙:你們這還有什么?
甲:多著呢!(坐下了)雞鴨魚狗豬牛羊樣樣都有!
乙:嗯?
甲:(馬上又站起來):對(duì)不起。
乙;我愛吃紅燒肉,你們有沒有?
甲:有,來一份?
乙:好!
甲:老板,要不來一份可樂解解渴?
乙:OK
甲:老板稍等片刻,馬上就來。(離去)
乙:這家店有點(diǎn)問題,我來會(huì)會(huì)他
甲:來嘍!新鮮鹵豬腸,紅燒魚and可樂。
乙:不錯(cuò)!(看了看)只是什么?(筷子夾起)根據(jù)我多年經(jīng)驗(yàn),這個(gè)不明物體與豬屎十分相似!
甲:eh……有豬屎才能體現(xiàn)新鮮嘛,剛宰的!
乙:那我今天是要吃豬屎了?
甲:呀!不是呀!何況這也不是豬屎呀,只是我飯店的特殊配料,屬商業(yè)機(jī)密!
乙:哦!不是豬屎?。『?,拿上紅燒魚來!
甲(端上了)
乙:色澤很好!紅里透白,這白色反光體與魚鱗十分相似!
甲:有嗎?有魚鱗嗎?
乙:整盤都是魚鱗!
甲(面向觀眾):觀眾朋友們,大家可千萬不要小看這魚鱗了,這魚鱗口感雖不怎么好,但含非常高的蛋白質(zhì),乃是滋補(bǔ)之極品!
乙:你咋不滋補(bǔ)滋補(bǔ)呢?
甲:不必了。先別說這事了。先嘗嘗美味可口的可樂吧。
乙(看了看):這個(gè)終于沒有不明物體了!
甲:是,是。
乙 (喝了一口又馬上吐了出來):你這是可樂嗎?你拿錯(cuò)了吧。
甲 (喝了一口又馬上吐了出來):過期了。
乙:什么?
甲:不是。正所謂良藥苦口,我們提倡健康飲食,可樂加了用于促進(jìn)消化的中藥秘方。
乙:胡說八道!把你們老板叫來!
甲:我就是!
乙:難道你們伊人飯店就你一人?
甲:員工都走了,金融風(fēng)暴搞的!
乙:我有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息,你先聽哪個(gè)?
甲;隨便吧。
乙:我很同情你,一個(gè)人不容易。
甲:壞消息呢?
乙:本人是食品衛(wèi)生監(jiān)管局的,先發(fā)現(xiàn)你這家飯店食品衛(wèi)生不合格,有損害人民利益與健康的不良行為,封店一個(gè)月,聽候處理!
甲:??!
甲乙向觀眾致敬!
雙人搞笑相聲劇本
五年級(jí)下冊(cè)13課
搞笑相聲劇本(雙人)
吹牛世家
甲:我們家是吹牛世家!
乙:我們家還是吹牛專業(yè)戶呢!
甲:我們家吹牛不納稅。
乙:我們家吹牛還不交錢呢!
甲:不是吹,我一出生就會(huì).上廁所。
乙:爬著去?
甲:誰剛生下來就會(huì)爬呀?
Z:那怎么去?
甲:床就當(dāng)廁所了唄!
乙:這叫尿床!
甲:我三個(gè)月就會(huì)跑。
乙:那準(zhǔn)是個(gè)怪胎~
甲:三個(gè)月我媽就上班了,我只好奶奶家/姥姥家兩頭跑。
乙:就這么跑呀!
《吹牛世家》內(nèi)容簡介
相聲藝術(shù)源于華北,流行于京津冀,普及于全國及海內(nèi)外,始于明清,盛于當(dāng)代。主要采用口頭方式表演。主要道具有折扇、手絹、醒木。表演形式有單口相聲、對(duì)口相聲、群口相聲等,是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。
《吹牛世家》講述了相聲藝術(shù),源遠(yuǎn)流長,歷史悠久,是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)寶庫中的瑰寶,正是精心編演的中央人民廣播電臺(tái)保留的所有珍貴錄音,凝聚了幾代相聲作者、演員、編輯的智慧和汗水;
本系列襄括廣播興盛時(shí)期相聲藝術(shù)的精華,把相聲藝術(shù)有聲有色、原汁原葉的精品佳作盡收耳畔,又加以FLASH的形式播放,給人耳目一新的感覺,在聽的同時(shí)能看到畫面,享受更多的樂趣。
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