幼兒園快板安全伴我行

嬰幼兒的模仿能力很強(qiáng)，特別愿意模仿成年人。只要他身邊的成年人會(huì)更多地關(guān)愛身邊的人，小孩子也會(huì)更多的去關(guān)愛身邊的小孩。
靠講道理是沒有用的。

現(xiàn)在的孩子因?yàn)槭仟?dú)生子女，都是比較自私的。幼兒園又是一個(gè)大集體，難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我們老師也一直跟小朋友說：要與同伴好好相處，學(xué)會(huì)互相謙讓。幼兒園的孩子就是需要老師一直說，他們就會(huì)記住了。另外，不要給孩子看一些暴力的動(dòng)畫片，對(duì)孩子也影響很大。跟老師溝通下，多了解孩子在幼兒園情況，并配合好老師，和老師一起關(guān)注好孩子，讓孩子學(xué)會(huì)與同伴友好相處。

3月30日，天氣晴朗、春意盎然，我有幸和女兒一起高興地參加了幼兒園組織的以“愛在春天，爸爸伴我成長(zhǎng)”為主題的親子春游活動(dòng)。雖然平時(shí)我也經(jīng)常領(lǐng)女兒外出游玩，但可以跟這么多小朋友和老師出去玩這是頭一次，我的內(nèi)心很激動(dòng)，寶貝女兒也很開心。在頭一天晚上不停地問這問那，聽話地早早就睡著了。第二天早上在車上她還嘰嘰喳喳地問個(gè)不停，這讓我不禁想起自己小的時(shí)候，那種期待春游的迫切心情。現(xiàn)在的獨(dú)生子女在物質(zhì)上應(yīng)該說什么都不缺，最缺少的就是與童年伙伴一起玩耍的快樂，能讓孩子產(chǎn)生這樣快樂的期待，我們對(duì)老師精心策劃這次活動(dòng)充滿了謝意！

孩子在入園之后，有的孩子沒多久就能完全適應(yīng)了，可有些寶寶，入園好幾個(gè)月了，還是孤獨(dú)的樣子，獨(dú)來獨(dú)往，沒有好朋友。其實(shí)想讓孩子更快地適應(yīng)幼兒園生活、感受到幼兒園帶給他的快樂，一個(gè)很有效的方法就是指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交往。
孩子學(xué)會(huì)和小朋友交往，才能體會(huì)到同伴交往的樂趣。孩子學(xué)會(huì)如何與老師交往和溝通，才能形成更好的師生互動(dòng)。能夠與小朋友、老師友好相處的孩子就會(huì)更喜歡幼兒園了。
教孩子學(xué)會(huì)與同伴交往
1、每天放學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以多在幼兒園（或者幼兒園門外）呆一會(huì)兒，讓孩子和其他小朋友玩一玩。如果孩子有抵觸心理，家長(zhǎng)就轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他放輕松，比如問他：“都哪個(gè)小朋友是你們班的？那個(gè)小男孩叫什么名字？你看他們?cè)谕嬗螒?，你也去玩?”有了家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，孩子會(huì)放松并且不再害怕。
2、在與小朋友玩的過程中，身體的互相碰撞是不可避免的，有些小女孩特別嬌氣，其他小朋友就碰一下，就哭哭啼啼，這樣小朋友們就不愛和她玩了。如果你的孩子也是這樣，就要格外注意，你要提醒孩子：“其他小朋友不是故意要打你，他是不小心。你一定疼了，但你非常堅(jiān)強(qiáng)對(duì)不對(duì)？”在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，孩子就會(huì)逐漸改變并適應(yīng)的。對(duì)那些魯莽的小家伙，你也要提醒孩子要小心一些。
3、家長(zhǎng)也可以領(lǐng)著孩子走到其他小朋友的面前，和孩子一起詢問小朋友的姓名和年齡、班級(jí)，并讓孩子把自己介紹給小朋友，讓余搏逗他們彼此熟悉一下，拉起小手讓他們成為朋友，這樣孩子今后就學(xué)會(huì)如何交朋友了。銀敗
4、有的孩子在幼兒園中好多小朋友都不和他玩，究其原因可能是他老是獨(dú)霸玩具，不懂得謙讓，偶爾還會(huì)欺負(fù)小朋友，因此小朋友都不和他交往。由此看出，教給孩子一些交往技能是非常必要的。家長(zhǎng)必須告訴孩子，和小朋友在一起要友好，要懂得謙讓，玩具可以一起玩或者輪流玩；不能隨便打人等等。
5、教孩子用語(yǔ)言來解決問題。如小朋友要搶玩具時(shí)，讓孩子告訴他：“玩具是我先拿到的，如果你很想玩的話，等我玩完以后你再玩好嗎?”或者是和小朋友商量說：“你真的很想玩嗎？我們也可以一起玩。你說好嗎？”從而提高孩子解決問題和與同伴溝通的能力。
6、入園之前，家長(zhǎng)請(qǐng)幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立做事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活技能。
教孩子學(xué)會(huì)和老師交往
孩子離開爸爸媽媽到老師的身邊，對(duì)于孩子來說生活環(huán)境是一個(gè)極大的改變。為了讓孩子更好地適應(yīng)幼兒園的生活，讓他學(xué)會(huì)與老師交往也是非常必要的。師生之間形成很好的互動(dòng)對(duì)于孩子非常有益，有時(shí)老師的一句表?yè)P(yáng)的話會(huì)讓寶寶高興好多天。
1、告訴孩子老師很慈祥，她很愛你們。不要對(duì)寶寶說：“再不聽話，我就告訴老師?！敝惖脑挕Ｒ尯⒆痈杏X到，老師也像爸爸媽媽一樣，是他們的朋友和保護(hù)者。
2、告訴孩子當(dāng)他有一些必需的要求，如小便、喝水時(shí)，可以讓他輕輕地走到老師的旁邊，小聲地告訴老師：“老師，我想小便?！被蛘吲e手告訴老師：“老師，我口渴，可以喝水嗎？”引導(dǎo)孩子面對(duì)老師適當(dāng)?shù)靥嵋恍┍匾秃?jiǎn)單的要求。
特別提醒
1、父母也要和老師做一些必要的溝通和交流，讓老師了解孩子的基本情況，如孩子的興趣、習(xí)慣，以及孩子不敢和老師講的問題等等。特別是一些體質(zhì)較弱或身體不好的孩子，家長(zhǎng)更應(yīng)該告訴老師孩子的病癥及身體實(shí)際情況，以便讓老師注意和留心。從而做到有的放矢的保育，給孩子更多的關(guān)注。
2、對(duì)不善于與人交往的孩子，父母要多協(xié)助他，幫助、鼓勵(lì)孩子積極地與人交往，讓他體會(huì)到交往的樂趣，從而逐漸擴(kuò)大交往的范圍，增強(qiáng)與人交往的能力，讓孩子生活得更快樂。
3、可以為孩子選擇固定的兩三個(gè)好朋友，不管是鄰居還是孩子幼兒園的同班同學(xué)，當(dāng)然應(yīng)該是比較乖巧或者遵守紀(jì)律的。在父母接送孩子時(shí)，可以在孩子放學(xué)留園玩耍的時(shí)候多和其他父母交談，認(rèn)識(shí)一些真誠(chéng)、質(zhì)樸的父母，讓孩子和他們的孩子玩在一起。孩子的好朋友可以來自任何家庭，但是最好不是橫行霸道的、仔細(xì)觀察后也沒有喜歡說臟話、謊話或者帶著孩子們?nèi)プ鑫ｋU(xiǎn)活動(dòng)等等即可。孩子的小朋豎賣友可以有點(diǎn)任性有點(diǎn)嬌弱，這樣沒什么不好，還可以讓孩子鍛煉他保護(hù)他人和遷就他人的寬容之心。
4、在其他的活動(dòng)場(chǎng)合，讓孩子自己決定和誰(shuí)玩，家長(zhǎng)在一邊觀察即可，要給予孩子自己結(jié)交朋友的權(quán)力。當(dāng)這些臨時(shí)的玩伴有不良行為的時(shí)候，家長(zhǎng)可以在結(jié)束玩耍后向孩子指出，并且和孩子共同討論錯(cuò)對(duì)，讓孩子通過分析得出結(jié)論，慢慢開始建立自己的是非觀念。
5、在和孩子一起閱讀和看動(dòng)畫片的時(shí)候，當(dāng)看到和好朋友或者壞朋友有關(guān)的情節(jié)時(shí)，要強(qiáng)調(diào)“這樣的朋友真好”，“這樣的朋友真危險(xiǎn)，要離他遠(yuǎn)一點(diǎn)”，進(jìn)一步讓孩子了解什么是真正的“好朋友”。
孩子的人生路很長(zhǎng)，家長(zhǎng)無(wú)法限制他交朋友的范圍，教會(huì)他如何選擇朋友，才是保護(hù)他的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。

幼兒園兒歌《我是大班小朋友》
我?guī)偷艿芸奂~扣， 我?guī)桶职滞系匕澹?br/>弟弟對(duì)我說謝謝； 爸爸夸我真能干；
我給妹妹講故事， 我?guī)蛬寢尩贡?br/>妹妹樂得哈哈笑。 媽媽心里樂陶陶。
我?guī)屠蠋煵磷雷樱?哎呀呀，哎呀呀，
老師夸我真懂事； 不用謝，不用夸；
我?guī)桶⒁虅兌棺樱?我是大班小朋友
阿姨夸我手兒巧。 明天做得會(huì)更好。

我愛我的幼兒園 - 少兒歌曲
我愛我的幼兒園
幼兒園里朋友多
又唱歌來又跳舞
大家一起真快樂
我愛我的幼兒園
幼兒園里朋友多
又唱歌兄肢來又跳舞
大家一起真快樂
我愛我的幼兒園
幼兒園里朋友多
又唱歌來又跳舞
大家一起真快樂
我愛我的幼兒園
幼兒園里朋友多
又唱歌來又跳舞
大家一起真快樂
我愛我的幼兒園
幼兒園里朋友多
又唱歌來又跳舞
大改弊家一起真快樂
我愛我的幼兒園
幼兒園里朋友多
又唱歌羨殲世來又跳舞
大家一起真快樂

一：目標(biāo)：
　　1、幼兒有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，了解關(guān)心朋友，學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。
　　2、能為好朋友畫正面半身像，盡量表現(xiàn)出好朋友的基本外形特征及臉部特征。
　　3、會(huì)用動(dòng)作與歌聲表現(xiàn)歌曲輕松、愉快的情趣，能按歌詞內(nèi)容自編簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作。
　　4、能根據(jù)實(shí)物的數(shù)量進(jìn)行配對(duì)連線，認(rèn)識(shí)數(shù)字4和5.
　　5、能協(xié)調(diào)地做各種動(dòng)作，活動(dòng)中反應(yīng)敏捷，動(dòng)作迅速。
　　一、考核內(nèi)容：
　　語(yǔ)言： 《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《會(huì)唱歌的生日蛋糕》
　　要求：能流利地表演兒歌，了解故事內(nèi)容。
　　美術(shù)： 《可愛的小蝸?！?、《大熊貓》
　　要求：用繪畫的方式表現(xiàn)這兩種動(dòng)物的外形特征。能用各種圖形或線條進(jìn)行裝飾。
　　數(shù)字： 《看物印點(diǎn)子》、《實(shí)物連線》

教學(xué)黑板就是普通的黑板呀
一般幼兒園都是顏色比較豐富的
為了增加吸引力
可能黑板會(huì)比較好看的花邊

兒童群口快板節(jié)目

可試著用竹板、節(jié)子。伴奏揚(yáng)琴、三弦、二胡等。

聽聽效果就明白了。