開豪車下鄉(xiāng)的小說

捧著一顆心來，不帶半棵草去。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。鞠躬盡瘁，死而后已。僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

沒有對學(xué)生的優(yōu)惠

回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)并沒有什么不好，反而是社會進步的表現(xiàn)，中國現(xiàn)代化教育經(jīng)歷了由無到有的過程，最開始的時候大學(xué)生是一種稀缺資源，自然會優(yōu)先分配到社會需要的崗位上，而現(xiàn)在大學(xué)教育已經(jīng)正規(guī)化、流程化，培養(yǎng)越來越多的人才，可是卻出現(xiàn)人才流動不均衡的狀態(tài)，部分崗位人才過剩，不好崗位卻常年缺人，影響了經(jīng)濟的全面發(fā)展。

大學(xué)生現(xiàn)在不代表著社會的最高知識水平，走下神壇的大學(xué)生，有了更多契合實際的選擇，最開始新聞播報清華大學(xué)賣豬肉的事件，大家一片嘩然，開始認識到大學(xué)并不像以前那樣吃香了。那大學(xué)生也沒必要在大城市死磕，抱著一個月處在溫飽線上的收入，懷揣著治國平天下的夢想，這不契合實際，更是一種資源的浪費，同時社會對于大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)也持鼓勵的態(tài)度，畢竟成功的范例不少。

大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)不一定能夠成功，大學(xué)課本學(xué)到的知識大多沒有實際應(yīng)用性，我們最寶貴的資源是眼界和獲取知識的能力，在創(chuàng)業(yè)初期，很多大學(xué)生并沒有優(yōu)勢，你脫離農(nóng)業(yè)社會太久了，除了一腔熱血，并沒有太多的經(jīng)驗，所以起點上我們和普通的農(nóng)民是一樣的，不過我們的目標和發(fā)展方向更加的明確，可以利用自己掌握的社會資源發(fā)展自身實力。

不要盲目的回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，走向社會的第一步最好還是就業(yè)，校園和社會是不一樣的，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多，可以嘗試各種職業(yè)，學(xué)習(xí)自己創(chuàng)業(yè)的技能，積累經(jīng)驗和人脈，在有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)或者有了完整的創(chuàng)業(yè)思路之后，在著實自己做事業(yè)。

對于創(chuàng)業(yè)失敗要有心理準備，但是不要懼怕，沒有什么事情是一定能夠做成的，也沒有什么事情是不做就能成的，前期做好調(diào)研，也許你不可能全面的把握市場的動態(tài)，但是你可以明確現(xiàn)有的環(huán)境資源和自己缺少的東西，制定計劃并且逐步的補齊。

創(chuàng)業(yè)最忌諱的就是沒有恒心，三分鐘熱血，決定的事情不要半途而廢，困難是存在的，前景也是存在的，一定要堅定信念，勇敢面對困難?；剜l(xiāng)創(chuàng)業(yè)雖然基礎(chǔ)條件落后一些，但是發(fā)展空間更大，競爭壓力減小，至于是否回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)你要自己考慮好，選擇最合適的自己的崗位，并不是每一個人都適合創(chuàng)業(yè)的，市場早晚會飽和，選擇最適合自己的路，走下去。