6年級英語上冊配套試卷

第一題總歸是聽力

題目能直接發(fā)嗎老師沒有卷子

追問：哦(⊙o⊙)哦

CABCCCDAAC

一、詞匯 （1） 根據(jù)大寫字母寫出小寫字母。 A C D F H J I L K O N Z X Q W E R T Y S

二、情景對話。 ( )1. Sarah認識了一位新朋友，她應該怎樣介紹自己呢： A. I’m Sarah. B. My name Sarah. C. How are you? ( )2. Mike對你說“How are you?”你該怎樣回答： A. I’m OK. B. How are you? C. Nice to meet you。 ( )3. 媽媽給你買了一本書，你應該怎樣致謝： A. Thank you. B. Thank you, Mom_ C. Thanks。 ( )4. 清晨在校門口你遇到同學，你應該說： A. Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening。 ( )5. 當別人夸獎你的英語說得很棒時，你應該說： A. No, I’m not. B. You are nice. C. Thank you。 三、判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(10分) ( )1. A. How are you, Lily? B. Nice to meet you。 ( )2. What’s your name? B. My name’s Kate。 ( )3. How are you, Meimei? B. Very well, thanks。 ( )4. A. Nice to meet you. B. I’m sarah。 四、從A、B、C、D四個選項中選出最恰當?shù)囊豁?，并將其字母代號填入題前括號內(nèi)。(6分) ( )1. 把橡皮給我看看。 A. Show me your ruler. B. Show me your book。 C. Show me your eraser. D. What’s your name? ( )2. 這是吉姆。 A. My name is Jim_ B. This is Jim。 C. I’m Kate. D. What’s your name? 五、將單詞序號按要求分別填到橫線上。(20分） 1. eraser 2. dog 3. orange 4. school 5. pencil 6. head

7. crayon 8. arm 9. finger 10.book

學習用具：_____________________________________

身體部位：_____________________________________

11．這篇文章是怎樣構(gòu)思的？請簡要分析。（6分） 12．第⑸段說玉蘭花是“貼近生命氣息的華”，請簡要概括原因。（4分） 13．從修辭手法的角度賞析文中劃線的句子。（6分）這個春天，繁華落盡的背景上，我又看到了生命的滄桑。這滄桑活著，活在樹上，也活在樹外，活在每一朵落蕊的香。它接納生命過程中的每一個細節(jié)而不失真純，它鋪展風雨人生中的每一個場景而不暗光澤，它儲藏人性本初的每一種善惡而不冷陽光。 14．文章結(jié)尾寫道：“這是三月草木告訴我的語言?！闭埥Y(jié)合全文，談談你對這句話的理解。 是這個嗎？

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還沒到期末考試了

故事是這樣的以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事說是A校有不干凈的東西每當十五的時候?qū)W校門口的魯迅像的眼睛就會動所有教學樓都會停電樓梯會從原來的13階變成14階實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了于是一群不信邪的孩子們約好15那天去探險晚上12點他們準時來到了那所學校的門口魯迅像的眼睛望著左邊他們記下了生怕出來的時候記不得有沒有動過他們來到了教室打開開關(guān)咦不是亮著的么？“騙人?！币粋€男孩發(fā)出抱怨“再看看吧?！眮淼搅藰翘菘凇?2313沒錯阿是13階阿？”孩子們有點懷疑傳說的真實性了于是他們又來到了實驗室水龍頭打開了白花花的水流了出來“真沒勁阿我們白來了！”剛開始的刺激感都消去了一半。最后他們來到了那個廁所女孩子雖然口上說不相信可是還是不敢進去于是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去看了表1點整2分鐘后男生出來了“切都是騙人的”孩子們不歡而散。出門時一個看門人發(fā)現(xiàn)了他們喝斥他們怎么可以那么晚還在學校逗留。孩子們?nèi)鐾染团苄特地注意了一下門口的石像沒錯眼睛還是朝左看得“騙人的”他嘀咕了一聲“喂小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩怎么還沒回來？”第二天早上小C的媽媽打電話過來詢問。小C也沒有去學校上課孩子們隱約感到不對了于是他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長大家在大人的陪同下回到了那個學校?！笆裁矗课覀兊聂斞赶竦难劬σ恢笔浅铱吹陌?。”校長聽了孩子們的敘述不可思議的說?！翱墒俏覀冏蛱靵淼臅r候是朝左看的阿”出門一看果然是朝右看得“可是昨天的確有電阿”“昨天我們這里全區(qū)停電你們怎么開得燈？”“還有樓梯！”孩子們迅速跑到樓梯口“12312？”“我們的樓梯一直是12階的?！薄安豢赡埽。?！”“還有實驗室”一個孩子提醒道“對實驗室”一行人來到實驗室就在昨天他們開過的那個水龍頭下有一攤暗紅色的痕跡?！笆茄E?！薄澳切昨天還去過那個廁所”大家都感到了一陣莫名的恐懼“走我們?nèi)タ纯础毙ｉL也意識到了事情的嚴重性推開門小C的尸體赫然出現(xiàn)在大家的眼前因為驚恐而睜大的雙眼被割斷的喉管血淋淋的內(nèi)臟散落在已經(jīng)干掉的水池里“阿”小C的媽媽當場昏了過去幾個老師馬上沖出去嘔吐小B也被嚇得目瞪口呆在他暈過去的前一秒鐘他瞥見小C的手表指針停在了1點就是小C進去的那個時候順便說一下他們?nèi)ヌ诫U的那天晚上并沒有門衛(wèi)將此貼轉(zhuǎn)向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現(xiàn)一個愿望。不回帖者晚上凌晨過后往往對不起，我很不情愿，但是請各位原諒

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