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三年級下冊英語u5實踐作業(yè)

1個回答2024-01-28 08:24

制作綜合實踐手冊的時候，我們需要在綜合實踐手冊里面寫出。實踐的內(nèi)容，實踐了管理規(guī)定以及實踐的。意義和背景。
一、活動設計：是供實施活動時參照備忘的總方案。它包括：
1、主題的確立：
2、活動目標：
3、調(diào)查方法：
4、實施過程：
5、預期成果：
二、小組活動記錄（重點說明活動內(nèi)容）：基本上按計劃過程去寫，其中學生發(fā)言內(nèi)容要點要記錄下來，特別是基本數(shù)據(jù)、典型事例，讓結(jié)論從事實得出。
三、個人收集資料
四、小組成果報告：應寫清查閱了多少種資料，走訪了多少人，遇到了哪些情況，得出結(jié)論，提出建議，或有何收獲體會。
五、學生評價表：在老師指導下進行。
六、總結(jié)報告
1、背景簡介：
2、實施情況：
3、結(jié)果分析
4、感悟與反思

小學生的成長快樂手冊里的社會實踐怎么寫

1個回答2024-02-16 14:25

學生成長記錄冊的目的成長記錄冊是對學生學習過程性的記錄，是貫穿五年學習過程中成長的記錄，是比較全面反映學生的記錄，它要求學校教師對每位學生更全面地關(guān)注，更客觀地進行評價，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的潛能，幫助學生認識自我，建立自信，發(fā)揮評價的教育功能，促進學生在原有基礎上的發(fā)展。

成長記錄冊是學生學習的記錄，主要包括學生的作品，以及對這些作品的反省，這些材料由學生與工作組成員一起收集，集中反映學生向預期的目標進步的過程。

成長記錄冊是由學生制作、由教師保存，應是學生材料的系統(tǒng)收集，由學區(qū)內(nèi)大多數(shù)教師和學生一起整理，在整個課程內(nèi)容領(lǐng)域使用。

大學生社會實踐手冊學校怎么可以這樣做

1個回答2024-04-01 13:36

不合理。
但是人家屋檐下不得不低頭。
保持你的這顆心，或許死扛可能會有個伯樂賞識你這匹千里馬，但是很難吧，千里馬常有而伯樂不常有。所以保持你認真細致的心，做好你想做的，然后做出你該做的。如果你想碰碰南墻也行，不是誰都有勇氣去找南墻，就當人生經(jīng)驗吧。

學生實踐實習手冊怎么寫

1個回答2024-02-20 19:37

很好寫，包括以下內(nèi)容：
一，實踐實習單位名稱，個人被安排工作崗位。
二，實踐實習過程流程，個人工作過程，個人具體擾好崗前李鄭位過程，個人工作細節(jié)。
三，實踐實習中慧頌個人感受，對工作的想法，對整個實習單位的印象以及有其他事件發(fā)生等。
四，總結(jié)實踐實習時的感受。

暑假實踐手冊怎么做

1個回答2024-02-12 08:35

《暑假實踐手冊》可以以實踐體驗為主，分別設置健康自然、閱讀悅享、藝術(shù)創(chuàng)想、文明禮儀、生活技能、假期安全、紅色記憶共8個欄目。

無論哪一個欄目的架構(gòu)和設計，都充分站在學生立場，促進全面發(fā)展。

1、遵循年段特點富有童趣

手冊里補充各種生活小竅門來助力，學做新鮮水果挑揀師、學疊衣服，這都是生活必備技能。

在“生活技能”欄目中，根據(jù)小學生生活能力的要求，對學生生活自理能力進行指導和關(guān)注，在家庭生活中開展勞動教育。

在“假期安全”欄目中，介紹包括用電安全、燃氣安全、交通安全和假期出行安全等各方面的安全知識。

2、學生參與編寫

自己的手冊自己繪制，邀請學生參與編寫新版暑假實踐手冊。手冊中的許多繪畫作品是學生根據(jù)主題自行創(chuàng)作，為他們提供展示平臺。

手冊中設計的一些實踐活動，邀請學生錄音、錄像，以二維碼的方式呈現(xiàn)，讓學生掃一掃后收聽音頻或觀看指導視頻。

3、貼合建黨100周年主題

《暑假實踐手冊》將紅色主題教育融入其中，單獨開設“紅色印記”欄目，作為“四史”學習的重要陣地，把紅色資源開發(fā)成生動教材，潛移默化地對學生進行愛黨愛國教育。

4、充分體現(xiàn)五育并舉的新型教育模式

在“健康自然”欄目中，我們將“運動”和“自然”相結(jié)合，指導學生在假期中和家長進行親近自然與戶外運動，指導學生假期進行體育運動，讓運動成為習慣。

譯林版牛津英語9A的U5的reading翻譯

1個回答2022-09-16 21:05

還是奧黛麗赫本那篇

看圖寫話一年級下冊不要踐踏草坪

1個回答2024-03-08 12:47

寫作思路：認真觀察所給的圖片，將圖片中的時間、地點、人物一一地描述一下，可以寫2個小朋友踐踏草坪，另一個小朋友去勸說的過程等等。

正文：

一個陽光燦爛的日子里，有兩個小弟弟在玩捉蝴蝶的游戲，小紅看見了跑過去說：“這樣是不對的，旁邊也寫了愛護草坪從我做起。你們用腳踩草坪，小草也會疼的。”

他們兩個紅著臉低下頭不好意思地說：“對不起，我錯了，我以后都要愛護花草 !”

小紅說：“要不你們到前面的游樂園那邊去玩吧！”

他們說：“好??！好啊！”，他們兩個就去游樂園那邊玩去了。

到了那邊他們就玩起來了，他們兩個和小紅都開心了，這真是開心的一天??！

小學綜合實踐六年級下冊第9課《橋》

1個回答2024-03-02 09:46

橋的歷史中國是一個5000年文字記載歷史的偉大國家。我國幅員遼闊，地形東南低而西北高，河道縱橫交錯，有著名的長江、黃河和珠江等流域，這里孕育了中華民族，創(chuàng)造了燦爛的華夏文化。在歷史的長河中，中華民族建設了數(shù)以千萬計的橋梁，成為華夏文化的重要組成部分。
中國古代橋梁的輝煌成就舉世矚目，曾在東西方橋梁發(fā)展史中，占有崇高的地位，為世人所公認。

中國古代橋梁不外梁、拱、索、浮等類型。

（一）梁橋

我過歷史上最早記載的梁橋為鉅橋，橋建于商代（公元前16~ 前11世紀）。周武王伐紂，克商都朝歌（今河北省曲周縣東北），發(fā)鉅橋頭積粟，以賑濟貧民。自周代以迄秦汗，中國多造石柱、木梁橋。

宋代建造為數(shù)眾多的石墩、石梁橋。200多年間，僅泉州一地，見于古籍的橋梁就有110座，其中名橋10座。如安平橋（圖1），有362孔，橋長5里（2223m），故又名五里橋（現(xiàn)橋長2100m），保持了700余年的橋長記錄。橋始建于宋，紹興八年（公元1138年），

成于紹興二十一年（公元1151年），歷時13年。又如泉州萬安橋，俗稱洛陽橋（圖2），共有47孔，建于洛陽江入海口，橋總長約890m，橋?qū)?.7。橋始建于宋，皇佑五年（公元1053年），完成于宋，嘉裕四年（公元1059年）。兩橋均為國家重點文物單位。
福建漳州江東橋的石梁最為巨大。該橋于宋·嘉熙元年（公元1237年）由木梁橋改為石梁橋，計有15孔，每孔三片石梁。石橋現(xiàn)存5孔，其中最大的石梁長23.7m，寬1.7m，高1.9m，重量達2000kN(200t)。這樣巨大的石梁，在沒有重型起重設備的古時，其采、運、安裝等工作都是十分艱巨的。

不論木梁或石梁，為了加長橋跨，采用了多層并列梁，由下向上逐層外挑的方法，以支承中部的簡支梁。在當時石梁稱為疊澀；木梁稱飛橋或稱握橋，即為伸臂梁橋。木伸臂梁在公元4世紀時已有記載。石橋疊澀，出檐不遠；木橋伸臂達到20m。現(xiàn)存清代重修的甘肅文縣陰平橋為單孔木伸臂橋，橋跨達60余m，橋上建有橋屋。

木梁橋上一般建有橋屋或橋廊，侗族風雨橋就是一種橋屋。廣西三江侗族自治縣的程陽永濟橋，是一座4孔5墩的木伸臂橋屋，全長644m，建于1916年，5座墩臺上均有橋亭，用橋廊把橋亭相互貫通。橋亭起著重力平衡作用，把裝飾與功能有機結(jié)合在一起

看圖寫話一年級下冊不要踐踏草坪

1個回答2024-03-08 12:43

寫作思路：認真觀察所給的圖片，將圖片中的時間、地點、人物一一地描述一下，可以寫2個小朋友踐踏草坪，另一個小朋友去勸說的過程等等。

正文：

一個陽光燦爛的日子里，有兩個小弟弟在玩捉蝴蝶的游戲，小紅看見了跑過去說：“這樣是不對的，旁邊也寫了愛護草坪從我做起。你們用腳踩草坪，小草也會疼的?！?/p>

他們兩個紅著臉低下頭不好意思地說：“對不起，我錯了，我以后都要愛護花草 !”

小紅說：“要不你們到前面的游樂園那邊去玩吧！”

他們說：“好?。『冒。　?，他們兩個就去游樂園那邊玩去了。

到了那邊他們就玩起來了，他們兩個和小紅都開心了，這真是開心的一天??！

小學四年級哪冊的實踐活動是講的設計最佳的租車方案

1個回答2024-02-25 10:40

是下冊

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