英語7年級下冊高效經(jīng)練

九百六十萬千米

青春修煉手冊-TFBOYS

詞：王韻韻

曲：劉佳

凱：跟著我左手

右手一個慢動作

右手左手慢動作重播

璽：這首歌給你快樂

你有沒有愛上我

源：跟著我鼻子

眼睛動一動耳朵

裝乖耍帥換不停風(fēng)格

合：青春有太多

未知的猜測

成長的煩惱算什么

源：皮鞋擦亮換上西裝

佩戴上一克拉的夢想

璽：我的勇敢充滿電量

昂首到達(dá)每一個地方

凱：這世界的太陽

因?yàn)樽孕挪拍馨盐艺樟?br>
這舞臺的中央

合：有我才閃亮

有我才能發(fā)著光

合：跟著我左手右手

一個慢動作

右手左手慢動作重播

這首歌給你快樂

你有沒有愛上我

跟著我鼻子眼睛

動一動耳朵

裝乖耍帥換不停風(fēng)格

青春有太多未知的猜測

成長的煩惱算什么

源：經(jīng)常會想長大多好

有些事情卻只能想象

璽：想說就說想做就做

為了明天的自己鼓掌

凱：這世界的太陽

因?yàn)樽孕挪拍馨盐艺樟?br>
這舞臺的中央

合：有我才閃亮

有我才能發(fā)著光

合：跟著我左手右手

一個慢動作

右手左手慢動作重播

這首歌給你快樂

你有沒有愛上我

跟著我鼻子眼睛

動一動耳朵

裝乖耍帥換不停風(fēng)格

青春有太多未知的猜測

成長的煩惱算什么

凱Rap:

向明天對不起

向前沖不客氣

一路有你充滿斗志無限動力

合：男子漢沒有什么輸不起

正太修煉成功的秘籍

源：跟著我左手右手

一個慢動作

璽：右手左手慢動作重播

凱：這首歌給你快樂

你有沒有愛上我

合：跟著我鼻子眼睛

動一動耳朵

裝乖耍帥換不停風(fēng)格

青春有太多未知的猜測

成長的煩惱算什么

青春修煉手冊 - TFBOYS 詞：王韻韻 曲：劉佳 凱：跟著我 左手 右手 一個慢動作 右手 左手 慢動作重播 璽：這首歌 給你快樂 你有沒有愛上我 源： 跟著我 鼻子 眼睛 動一動耳朵 裝乖 耍帥 換不停風(fēng)格 合：青春有太多 未知的猜測 成長的煩惱算什么 源：皮鞋擦亮 換上西裝 佩戴上一克拉的夢想 璽：我的勇敢充滿電量 昂首到達(dá)每一個地方 凱： 這世界 的太陽 因?yàn)樽孕挪拍馨盐艺樟?這舞臺 的中央 合：有我才閃亮 有我才能發(fā)著光 合： 跟著我 左手 右手 一個慢動作 右手 左手慢動作重播 這首歌 給你快樂 你有沒有愛上我 跟著我 鼻子眼睛 動一動耳朵 裝乖 耍帥 換不停風(fēng)格 青春有太多 未

There is my bed. It's next to the window. There is a desk next to my bed and there are some books on the desk. there is a bookcase between the bed and the desk.

1、崇

崇（拼音：chóng），漢語一級通用規(guī)范漢字（常用字）。據(jù)已有古文字材料，此字最古形體為《三體石經(jīng)》中的古文。古字形從山、宗聲，宗亦表意。崇本義是指山高，引申泛指高大；又引申指提倡、尊敬、重視。

2、蘆

蘆：lúㄌㄨˊ?！疤J”簡化為“蘆”。依據(jù)古人書法省筆簡化?！墩f文解字》：“蘆，蘆菔也。一曰薺根。從艸、盧聲?！薄ｏ埰魇潜R之范式。艸、盧兩范式疊加。猶長在飯器中的草是蘆之范式。

本義：蘆菔，似蕪菁。今作蘿卜。

3、芽

芽（讀yá）是漢字通用規(guī)范一級字（常用字）。此字形始見于《說文解字》小篆。本義是指植物剛長出來的可以發(fā)育成莖、葉或花的部分，引申為草木發(fā)芽、事物的開始、發(fā)生之義。

4、短

短，讀音：duǎn。會意。從矢，豆聲。從“矢”，表示短不短可以用矢來量。本義：不長。

5、梅

梅，漢語常用字（一級字），最早見于《說文》小篆。其本義是楠樹，又名枏（柟）；后被借用為本義是酸果的“楳”字，“梅”之本義遂廢。新中國成立后，“楳”“槑”作為異體字并入了“梅”字。

是TFBOYS唱的

一個是找到適合小學(xué)生的練字方法，一個是要堅(jiān)持練習(xí)，我們家孩子用的可隱形改錯的字帖，感覺還不錯

其實(shí)隨時(shí)聽點(diǎn)語速慢的英語是有幫助的，但不能完全不在意在講什么，不用精聽，一部分還是要聽進(jìn)腦子里，不要求一定聽懂。聽英語歌對學(xué)習(xí)英語很有幫助，你可以學(xué)唱簡單的英文歌，對口語幫助很大，也能培養(yǎng)語感。我是英專的學(xué)生，體會很深，不懂的話歡迎再問～

究竟什么樣的英語聽力復(fù)習(xí)材料才能夠滿足考生“短時(shí)間內(nèi)出成績”的要求呢？以下三點(diǎn)至關(guān)重要：第一，高考模擬聽力測試題的難度應(yīng)當(dāng)與高考實(shí)際測試相同，這樣才能做到有的放矢。其次，模擬測試的進(jìn)行節(jié)奏必須和真實(shí)高考吻合，這樣才能使考生對考試節(jié)奏做到心里有數(shù)。第三，提供的聽力材料必須分量充足、考點(diǎn)突出，這樣才能讓考生有充分的機(jī)會，結(jié)合自身的特點(diǎn)和不足，總結(jié)出屬于自己的“高考英語聽力對策”來。

高考英語聽力測試的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，除了選擇正確的材料，掌握正確的復(fù)習(xí)方法也很重要，以下幾個方法供考生參考：

1.利用聽錄音前的時(shí)間，迅速地捕捉每小題題干選項(xiàng)所提供的信息，預(yù)測短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣聽錄音材料時(shí)就會有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。

2.克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應(yīng)快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎(chǔ)上排除錯誤選項(xiàng)，進(jìn)行優(yōu)化處理。不會作答的，立即暫時(shí)擱置，準(zhǔn)備聽新的題目。

3.目前高考聽力測試中短文理解大部分是記敘文或講話稿，所以聽錄音時(shí)重在聽懂每句話的意思和內(nèi)涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、數(shù)字(how many，how much)、選擇(which…)等，以便檢查答案。

4.注意聽短文的首句和首段，文章的開首句和開首段往往是對短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。

5.不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時(shí)馬上放棄，不要強(qiáng)迫自己聽清每一個詞，要把重點(diǎn)放在聽關(guān)鍵詞即實(shí)詞上，一邊聽一邊把要點(diǎn)及回答問題的關(guān)鍵詞記下來。

6.在聽大對話和獨(dú)白時(shí)，每段都有聽兩遍的機(jī)會，要注意聽第一遍和第二遍時(shí)有不同的側(cè)重；聽每一遍時(shí)要注意控制自己的情緒，以平常心去靜聽內(nèi)容，不要因?yàn)殇浺糁性O(shè)置的干擾或一兩個生詞而影響了自己的情緒，在放松的狀態(tài)下獲取盡可能多的信息，聽懂內(nèi)容。同時(shí)在聽的過程中，為了防止遺忘，特別是涉及到數(shù)字、年份、地點(diǎn)、去向及人員關(guān)系時(shí)，迅速筆錄顯得極為重要。在聽第一遍時(shí)，不要太相信自己記憶，做好筆錄，也為下一步核對提供了可靠的依據(jù)。在聽第二遍時(shí)，要把握時(shí)機(jī)，對第一次聽到的信息進(jìn)行檢查，作針對性的處理，去偽存真，查漏補(bǔ)缺，并且在試卷上做出正確的選擇。