高二課標(biāo)第九期英語(yǔ)周報(bào)

英語(yǔ)周報(bào)2015-2016外研社高一10期Book 1 Module 5 參考答案及部分解析

參考答案

1-5 ABCAC 6-10ABCCA

11-15 BCABC 16-20ABBCB 21-25 ADABB 26-30 BADDA

31-35 CDADB 36-40ACDGE

41-45 ACDDC 46-50 CBADA

51-55 BACBD 56-60ABCBD

61. astonished 62.an

63. that / which 64.clearly

65. it 66. to list

67. in 68.simpler

69. is explained 70. conclusion

短文改錯(cuò)：

71. ... kids lived in ... lived→ living

72. ... our school hold ... hold → held

73. ... to making sure ... making → make

74. ... an actively part ... actively → active

75. ... shoe altogether. shoe→ shoes

76. After be sorted ... be→ being

77. ... in the need. 去掉the

78. ... what they did ... they→ we

79. Although we all ... Although→ If

80. ... to live. live后加in

你讀第二部分

1、新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。

2、閃閃的星星亮晶晶，小小的光芒照我行。

3、一周的愛(ài)心可能帶來(lái)精彩的回憶。

4、幼兒園，快樂(lè)的家園，理想的起點(diǎn)。

5、笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。

6、教育從心開始，我們將貼心的照顧朋友

7、新的希望，愛(ài)的陽(yáng)光，與孩子一同成長(zhǎng)！

8、人小志氣大比賽頂呱呱，你行我行爭(zhēng)取戰(zhàn)勝他！

9、用愛(ài)心換取一周的快樂(lè)。

10、愛(ài)每一位朋友，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。

樓主，好像最重要的事情你忘記了，你不留下電子郵件，我怎么給你啊？！記得補(bǔ)充問(wèn)題或者追問(wèn)我，我會(huì)盡快把你要的資源發(fā)給你，(*^__^*) 嘻嘻……

你找老師要不就行了

1、新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。

2、閃閃的星星亮晶晶，小小的光芒照我行。

3、一周的愛(ài)心可能帶來(lái)精彩的回憶。

4、幼兒園，快樂(lè)的家園，理想的起點(diǎn)。

5、笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。

6、教育從心開始，我們將貼心的照顧朋友

7、新的希望，愛(ài)的陽(yáng)光，與孩子一同成長(zhǎng)！

8、人小志氣大比賽頂呱呱，你行我行爭(zhēng)取戰(zhàn)勝他！

9、用愛(ài)心換取一周的快樂(lè)。

10、愛(ài)每一位朋友，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。

打報(bào)紙上的網(wǎng)站就行

“書香府第”或“打開知識(shí)的鑰匙--書”。還可以在題目旁畫一個(gè)人在發(fā)奮讀書。

中國(guó)的脊梁
或者
靈魂之師

英語(yǔ)這門課程的新課程標(biāo)準(zhǔn)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)（簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）是國(guó)家課程的基本綱領(lǐng)性文件，是國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。

新一輪課程改革將我國(guó)沿用已久的教學(xué)大綱改為課程標(biāo)準(zhǔn)，反映了課程改革所倡導(dǎo)的基本理念。

基礎(chǔ)教育各門課程標(biāo)準(zhǔn)的研制是基礎(chǔ)教育課程改革的核心工作，經(jīng)過(guò)全國(guó)近300名專家的共同努力，18種課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)稿正式頒布，標(biāo)志著我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)入新的階段。

擴(kuò)展資料

為了實(shí)現(xiàn)新課程的培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)針對(duì)現(xiàn)行的基礎(chǔ)教育課程教材中存在的弊端，《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）提出了本次課程改革的六項(xiàng)具體目標(biāo)。這些目標(biāo)構(gòu)成了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的總體框架，體現(xiàn)了課程改革是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程。

一、實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變；

二、體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性；

三、密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系；

四、改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；

五、建立與素質(zhì)教育理念相一致的評(píng)價(jià)與考試制度；

六、實(shí)行三級(jí)課程管理制度。