八年級(jí)下冊英語外研版M2句型

1.airplane
飛機(jī)
2.coach
公共汽車，客車
3.departure
出發(fā)，啟程
4.lounge
機(jī)場等的等候室
5.departure
lounge
機(jī)場候機(jī)廳
6.transport
交通方式，交通
7.set
off
出發(fā)；動(dòng)身
8.nod
點(diǎn)頭
9.tear
眼淚，淚珠
10.towards
朝。。。方向
11.cigarette
香煙
12.though
雖然，盡管
13.get
off
下車
14.step
步，步驟

方法上的指導(dǎo)：

1.聽（LISTENING)(輸入）

2.說 (SPEAKING) (輸出）

3.讀（READING) (輸入）

4.寫（WRITING） (輸出）

5.譯（TRANSLATION)(雙向）

以上五方面的語言能力的培養(yǎng)，既是英語考試所必須的，又是未來交流所必要的?？傊⒄Z學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)是與他人的流暢的溝通，是需要通過大量的科學(xué)的訓(xùn)練才能夠獲得的。為此，萊曼英語教學(xué)理念經(jīng)常會(huì)給學(xué)生以下諸多方法，以供廣大學(xué)生參考：

1.聽（LISTENING)

對(duì)于聽力而言，這種能力集中地反映了英語是一門熟練工種這一特性。必須牢記的是“量變才能達(dá)到質(zhì)變”基本規(guī)律。建議大家：

(1)五遍泛聽：找一份適合于自己水平的聽力資料，利用零碎時(shí)間，至少聽五遍，然后再換另一份聽力資料，仍然是聽上五遍。如此往返，堅(jiān)持一年，必有結(jié)果。

(2)間歇精聽：偶爾要進(jìn)行一部分精聽，即一邊聽，一邊記筆記。一句一句地邊聽邊寫。不會(huì)的單詞要查一查字典。不得懶惰，不得煩躁，要踏實(shí)，要扎實(shí)，一步一個(gè)腳印。每次都會(huì)有不同程度的進(jìn)步。

(3)語言環(huán)境：很多人抱怨在英語學(xué)習(xí)中沒有語言環(huán)境。萊曼英語認(rèn)為應(yīng)該自己建立自己的語言環(huán)境，充分利用網(wǎng)絡(luò)，電視，廣播等媒介，同時(shí)多與英語老師，外國朋友溝通和交流。以上幫助建立語言環(huán)境的條件均已成熟，要戒懶，戒自卑，戒任何借口。養(yǎng)成每天聽英語的習(xí)慣。

2.說（SPEAKING)

“說英語”這一關(guān)對(duì)于大部分中國學(xué)生來說是一道難關(guān)。是中國學(xué)生苦學(xué)英語十余年要面臨的巨大困惑。萊曼英語認(rèn)為要想練就熟練的口語，必須循序漸進(jìn)，有簡單到復(fù)雜。自然，一些技巧也應(yīng)注意：

（1）自言自語：從每天的英語閱讀開始，做到聲音洪亮，口齒清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)優(yōu)美，增加自信。

（2）自我創(chuàng)作：將所讀的句子通過更改其中一些單詞，詞組或句型，進(jìn)行仿造句子，將其變成自己的句子，并大聲朗讀出來。

（3）多抓句型：造不出句子的根本原因是句型不夠熟練，不夠靈活。多抓句型，并要注意句型所衍生的不同含義，進(jìn)行靈活的句子創(chuàng)作。

（4）交流溝通：聽到英語就應(yīng)該模仿默念，增加自己的語素，無論懂與不懂，都應(yīng)心里跟讀。這是上英語課或和他人交流的基本步驟。可惜的是，很多中國學(xué)生忽略了此處。把愿意傾聽你那不熟練的英語的人當(dāng)做你的知心朋友。

3.讀(READING)

談到閱讀，精讀和泛讀要兼顧。所謂精讀，要一個(gè)字一個(gè)字地讀，弄清每一個(gè)單詞，詞組，句型乃至習(xí)語的含義，從中鎖定一些未學(xué)過的內(nèi)容，通過一學(xué)，二記，三運(yùn)用的過程進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的英語知識(shí)。

至于“泛讀”，是大部分中國學(xué)生所不顧及或沒有時(shí)間顧及的。而英語學(xué)習(xí)恰恰需要大量的課外閱讀以增加課外信息，達(dá)到增加談資，增加閱讀理解知識(shí)面的目的。但凡英語好的學(xué)生，都是大量泛讀對(duì)他們的考試和交流起到了支撐作用。萊曼英語認(rèn)為作為一個(gè)英語學(xué)習(xí)者和運(yùn)用者，應(yīng)上知天文，下知地理，雖不精，但面兒要廣。

4.寫（WRITING)

英語的寫作已經(jīng)作為各類級(jí)別英語考試的重要內(nèi)容，且未來的英語運(yùn)用中，寫作也是不可或缺的必要技能之一。因而，寫作就需要學(xué)習(xí)和練習(xí)。正如我們的漢語寫作一樣，應(yīng)該時(shí)不常地寫一些英語的日記，周記或?qū)ｎ}作文，充分利用已學(xué)過的語法點(diǎn)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。要明確的是，寫作對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)而言，可起到復(fù)習(xí)作用；對(duì)于口語而言，可起到思維培養(yǎng)的作用。

萊曼英語認(rèn)為，在練習(xí)寫作時(shí)，要注意下列事項(xiàng)：

（1）起始段落：要有吸引力

（2）詞組句型：多用詞組句型

（3）轉(zhuǎn)聯(lián)詞： 確保句子，段落的順暢

（4）復(fù)合句： 表達(dá)較復(fù)雜的觀點(diǎn)

（5）書寫排版：清楚整齊明了

5.譯（TRANSLATION)

至于英漢互譯，基本上在課本和課堂上難覓其蹤影。很少有老師講解如何做漢英互譯。而萊曼英語認(rèn)為漢英互譯無論是對(duì)于英語寫作，還是英語口語都具有極大的幫助作用。我們認(rèn)為漢英互譯是學(xué)生必須練習(xí)的重要的語言能力之一。且萊曼英語教學(xué)理念中也已給出了系列的練習(xí)方法，用以指導(dǎo)學(xué)生的漢英互譯。

總而言之，在努力學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，必須給學(xué)生以基本能力的指導(dǎo)和訓(xùn)練，以期達(dá)到英語學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。有關(guān)各個(gè)方面能力的訓(xùn)練方法，在后面的講座中還有詳盡的贅述，望予以關(guān)注。

序號(hào) 單詞 音標(biāo) 讀音 翻譯

1 nice [na?s] a. 令人愉快的；好的，漂亮的

2 clever ['klev?] a. 聰明的，伶俐的

3 naughty [,n?:ti] a. 調(diào)皮的

4 a bit [? b?t] 有一點(diǎn)，一會(huì)兒

5 shy [?ai] a. 害羞的

6 answer ['ɑ:ns?] v. 回答n. 答案

7 call [k?:l] n. 喊，叫；電話，通話v. 稱呼；呼喚；喊，叫；打電話給. . . ；把. . . 叫做

8 bad [b?d] a. 壞的；有害的；嚴(yán)重的

9 cool [ku:l] a. 涼的，涼爽的；(口語)酷；令人滿意的；絕妙的；有型的；好看的；了不起啊v. 冷卻

10 aunt [ɑ:nt] n. 伯母；舅母；嬸；姑；姨

11 uncle ['??k?l] n. 叔；伯；舅；姑夫；姨父

12 big [b?ɡ] a. 大的

13 little ['l?tl] a. 小的，少的ad. 很少地，稍許n. 沒有多少，一點(diǎn)

14 cute [kju:t] a. 可愛的，聰明的，伶俐的，漂亮的

這里有全部的單詞，可以點(diǎn)讀www_yinbiao5_com/22-10104-0_html，還可以聽寫。

是一年級(jí)起點(diǎn)的還是三年級(jí)起點(diǎn)的?

我只給你選擇題...其他的我懶得打L1.C.A.C.D.D.L2.B.B.A.C.C.L3.B.C.C.B.B.L4木有L5.C.A.D.C.A.L6.III.D.A.B.C.IV.D.C.A.B.E.L7.木有L8.C.A.A.C.B.三年模擬全練D.B.B.D.C.五年中考全練.A.A.C.C.B.C.D.U1.B.C.C.C.C.C.C.A.C.A.A.B.D.B.C.II.B.A.C.B.D.A.A.A.D.A.III.B.D.A.A.A.B.A.C.B.D.L9.A.A.B.B.B.L11.B.B.B.A.A.L12.D.B.B.A.B.L13.C.D.B.A.C.IV.E.A.C.D.H.F.G.L14.B.A.D.B.B.L15.D.A.B.B.D.L16三年.....練.B.D.D.D.C.五年.....D.B.A.D.A.B.U2.B.C.A.B.A.C.C.C.C.C.A.B.B.B.B.IIA.A.A.C.B.B.A.B.C.CIII.B.B.C.D.A.A.C.B.C.A.L18.B.A.B.A.D.L19.B.B.A.C.B.L22.C.A.D.B.D.L24三....A.D.B.A.A.A.B.B.A.B.C.B.U3.B.B.C.B.C.B.B.B.A.A.C.B.A.A.C.A.B.D.B.B.C.B.A.A.D.C.A.A.D.D.A.C.B.D.C.L25.C.A.D.C.C.L26.B.C.A.C.C.L27.A.B.B.D.C.L28.B.A.C.B.D.L29.B.A.C.C.D.L30.A.D.B.C.B.L31.B.C.A.D.B.L32.D.C.A.C.B.C.A.B.D.A.三......A.C.C.A.D.D.A.C.C.A.B.A.剩下的我也在找....不過這些都是我寫的395不是答案上的我不敢肯定我全對(duì)17不過我看肯定有90%都是對(duì)的參考資料:自己寫的.....

據(jù)《中國大學(xué)評(píng)價(jià)》課題組所提供的“中國大學(xué)分類新標(biāo)準(zhǔn)”[3]，其標(biāo)準(zhǔn)分別為科研規(guī)模和學(xué)科比例兩種。以科研規(guī)模為分類標(biāo)準(zhǔn)，中國大學(xué)（含?？疲┛梢詣澐譃樗姆N基本類型——研究型大學(xué)、研究教學(xué)型大學(xué)、教學(xué)研究型大學(xué)、教學(xué)型大學(xué)；以學(xué)科比例為分類標(biāo)準(zhǔn)，則可劃分為五種基本類型——綜合類大學(xué)、文理類大學(xué)、理科類大學(xué)、文科類大學(xué)、專業(yè)類大學(xué)。據(jù)《中國大學(xué)評(píng)價(jià)》課題組所提供的材料，區(qū)分這四種類型的大學(xué)的具體標(biāo)準(zhǔn)是： （1）研究型：將全國所有大學(xué)的科研得分降序排列，并從大到小依次相加，至得分累計(jì)超過全國大學(xué)科研得分的61.8％為止；各個(gè)被加大學(xué)是研究型大學(xué)。其中又細(xì)分為研究1型和研究2型，其標(biāo)準(zhǔn)分別是：研究1型——科研成果得分列全國大學(xué)前10名；或者研究生創(chuàng)新環(huán)境高于研究型大學(xué)的平均水平，且每年授予博士學(xué)位不少于100人；研究2型——不符合研究1類標(biāo)準(zhǔn)的研究型大學(xué)。

（2）研究教學(xué)型：不統(tǒng)計(jì)研究型大學(xué)，將全國其余大學(xué)的科研得分降序排列，并從大到小依次相加，其中研究生各一級(jí)學(xué)科第一名的大學(xué)先行計(jì)算，至得分累計(jì)超過被統(tǒng)計(jì)大學(xué)科研得分的61.8％為止；各個(gè)被加大學(xué)是研究教學(xué)型大學(xué)。其中又細(xì)分為研究教學(xué)1型和研究教學(xué)2型，其標(biāo)準(zhǔn)分別是：研究教學(xué)1型——研究生創(chuàng)新環(huán)境高于研究教學(xué)型大學(xué)的平均水平，且每年授予碩士學(xué)位不少于100人；研究教學(xué)2型——不符合研究教學(xué)1型標(biāo)準(zhǔn)的研究教學(xué)型大學(xué)。

（3）教學(xué)研究型：不統(tǒng)計(jì)研究型和研究教學(xué)型大學(xué)，將全國其余大學(xué)的科研得分降序排列，并從大到小依次相加，其中本科各專業(yè)第一名、研究生各二級(jí)學(xué)科第一名、有博士學(xué)位授予權(quán)的大學(xué)先行計(jì)算，至得分累計(jì)超過被統(tǒng)計(jì)大學(xué)科研得分的61.8％為止；各個(gè)被加大學(xué)是教學(xué)研究型大學(xué)。其中又細(xì)分為教學(xué)研究1型和教學(xué)研究2型，其標(biāo)準(zhǔn)分別是：教學(xué)研究1型——培養(yǎng)的學(xué)士質(zhì)量高于教學(xué)研究型大學(xué)的平均質(zhì)量，且每年授予學(xué)士學(xué)位不少于1000人；教學(xué)研究2型——不符合教學(xué)研究1型標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)研究型大學(xué)。

（4）教學(xué)型：不符合研究型、研究教學(xué)型、教學(xué)研究型標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)。其中又細(xì)分為教學(xué)1型、教學(xué)2型和教學(xué)3型，其標(biāo)準(zhǔn)分別是：教學(xué)1型——培養(yǎng)的學(xué)士質(zhì)量高于教學(xué)型大學(xué)的平均質(zhì)量，且每年授予的學(xué)士學(xué)位人數(shù)超過每年畢業(yè)的專科生人數(shù)；教學(xué)2型——每年授予的學(xué)士學(xué)位人數(shù)超過每年畢業(yè)的?？粕藬?shù)；教學(xué)3型——每年畢業(yè)的?？粕藬?shù)超過每年授予的學(xué)士學(xué)位人數(shù)。

4.0KN/m2就是承重量
說得通俗點(diǎn)就是一個(gè)平方米能夠承受4.0KN的力，大概就是400kg多一點(diǎn)

kn/_是指壓強(qiáng)，如果說要“等于多少重物”，那可以這樣說：4.0kn/_相當(dāng)于在一平方米的水平面上，均勻地放上4.0kn的重物；
如果不是水平面，重物的力量就不是正壓力，或者不是均勻的放置在一平方米的面積上，那同樣4.0kn的重物產(chǎn)生的壓強(qiáng)就不一定是4.0kn/_。

壓強(qiáng)
定義或解釋
①垂直作用于物體單位面積上的力叫做壓力。
②物體的單位面積上受到的壓力的大小叫做壓強(qiáng)。
(2)單位
在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡稱帕，即牛頓／平方米。壓強(qiáng)的常用單位有千帕、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、托、千克力／厘米2、毫米水銀柱等等。（之所以叫帕斯卡是為了紀(jì)念法國科學(xué)家帕斯卡）
(3)公式：p=F/S
p表示壓強(qiáng)，單位帕斯卡（簡稱帕，符號(hào)Pa） F表示壓力，單位牛頓（N） S表示受力面積，單位平方米
(4)說明
①不少學(xué)科常常把壓強(qiáng)叫做壓力，同時(shí)把壓力叫做總壓力。

擴(kuò)展資料:
Kn/m2表示什么？
這是一種壓強(qiáng)單位，表示的是每平方米的面積所能承受的壓力的強(qiáng)度。換句話說就是每平方米能受到多少千牛的力，是說它的最大載荷，載荷是放在某個(gè)物體上，引發(fā)了變形的一種應(yīng)力。載荷是分為兩種情況的，一種是靜態(tài)載荷會(huì)造成物體的拉伸或壓縮，電腦里的放大縮小就是利用了物理的這種原理；還有一種是動(dòng)態(tài)的載荷，會(huì)涉及到震動(dòng)或流體力學(xué)方面的情況。

m240i和m2的區(qū)別如下：1、m240i：寶馬M240i車型2017年7月初已正式上市。傳動(dòng)方面匹配的是一臺(tái)6速手動(dòng)或8速自動(dòng)變速箱在擁有流暢外觀的同時(shí)兼具了不凡的實(shí)力。2、寶馬m2：寶馬M2于2016年4月開幕的北京車展期間在國內(nèi)正式上市。寶馬M2與寶馬2系車型的設(shè)計(jì)風(fēng)格接近但加入了大量專屬空氣動(dòng)力學(xué)套件視覺效果極其夸張保險(xiǎn)杠兩側(cè)增加了巨大的進(jìn)氣口攻擊性十足同時(shí)能為制動(dòng)系統(tǒng)帶來更佳的冷卻效果。

kN/m2是壓強(qiáng)單位，相當(dāng)于千帕，意思是每平方米面積上受到的壓力，你可以理解為質(zhì)地均勻，計(jì)算方法是用千牛頓的數(shù)值除以平方米的數(shù)值。
KN：為千牛頓，是力的單位。

m2：為平方米是面積的單為。