八年級上冊英語12模U2課文

課文打上來，Yes？

劉三梓是一個(gè)來自湖南省農(nóng)村的8歲男孩。他的父母想讓他退學(xué)。對他來說在他們的農(nóng)田干活是很重要的，因?yàn)樗麄兗矣?口人，她們非常窮。李音明14歲，來自甘肅省漳縣。幾年前他就不上學(xué)了他的父母身體不好，他不得不照顧他們。許多像李音明和劉三梓一樣的孩子不能接受教育，因?yàn)樗麄兊募彝ズ芨F。現(xiàn)在在希望工程的幫助下他們能去上學(xué)了。在過去15年里希望工程以籌錢為農(nóng)村地區(qū)25O萬貧困兒童支付了教育費(fèi)用。因?yàn)槿藗兙杩?.2億元，用這些錢希望工程見了許多學(xué)校和圖書館。他也培訓(xùn)老師，送學(xué)生上高中。去年。沈，一個(gè)來自山西省的男孩去了一所沒有電、僅有幾本書的學(xué)校上學(xué)。但是，今年他在一所有大教室有很多書的新學(xué)校學(xué)習(xí)了。希望工程出錢給這個(gè)學(xué)校。中國大多數(shù)人都聽說過希望工程并捐過款。但是4千萬來自貧困家庭的兒童仍然需要幫助。因?yàn)橛辛讼Ｍこ?，成千上萬的兒童有了更好的生活?；蛟S我們都應(yīng)該問：我們可以為希望工程做什么？我們怎么樣幫助呢？

你想表達(dá)什么=_=

我只給你選擇題...其他的我懶得打L1.C.A.C.D.D.L2.B.B.A.C.C.L3.B.C.C.B.B.L4木有L5.C.A.D.C.A.L6.III.D.A.B.C.IV.D.C.A.B.E.L7.木有L8.C.A.A.C.B.三年模擬全練D.B.B.D.C.五年中考全練.A.A.C.C.B.C.D.U1.B.C.C.C.C.C.C.A.C.A.A.B.D.B.C.II.B.A.C.B.D.A.A.A.D.A.III.B.D.A.A.A.B.A.C.B.D.L9.A.A.B.B.B.L11.B.B.B.A.A.L12.D.B.B.A.B.L13.C.D.B.A.C.IV.E.A.C.D.H.F.G.L14.B.A.D.B.B.L15.D.A.B.B.D.L16三年.....練.B.D.D.D.C.五年.....D.B.A.D.A.B.U2.B.C.A.B.A.C.C.C.C.C.A.B.B.B.B.IIA.A.A.C.B.B.A.B.C.CIII.B.B.C.D.A.A.C.B.C.A.L18.B.A.B.A.D.L19.B.B.A.C.B.L22.C.A.D.B.D.L24三....A.D.B.A.A.A.B.B.A.B.C.B.U3.B.B.C.B.C.B.B.B.A.A.C.B.A.A.C.A.B.D.B.B.C.B.A.A.D.C.A.A.D.D.A.C.B.D.C.L25.C.A.D.C.C.L26.B.C.A.C.C.L27.A.B.B.D.C.L28.B.A.C.B.D.L29.B.A.C.C.D.L30.A.D.B.C.B.L31.B.C.A.D.B.L32.D.C.A.C.B.C.A.B.D.A.三......A.C.C.A.D.D.A.C.C.A.B.A.剩下的我也在找....不過這些都是我寫的395不是答案上的我不敢肯定我全對17不過我看肯定有90%都是對的參考資料:自己寫的.....

什么單詞？？

同工專才級隊(duì)螞蟻前空房網(wǎng)

12課將相和的主要內(nèi)容:本課通過“完壁歸趙”“負(fù)荊請罪”三個(gè)小故事的記述,寫出了將相之間由和到不和又到和的經(jīng)過;贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識(shí)大體的政治遠(yuǎn)見,也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神,贊頌了他們的愛國思想.
12課將相和的主要內(nèi)容:本課通過“完壁歸趙”“負(fù)荊請罪”三個(gè)小故事的記述,寫出了將相之間由和到不和又到和的經(jīng)過;贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識(shí)大體的政治遠(yuǎn)見,也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神,贊頌了他們的愛國思想.
12課將相和的主要內(nèi)容:本課通過“完壁歸趙”“負(fù)荊請罪”三個(gè)小故事的記述,寫出了將相之間由和到不和又到和的經(jīng)過;贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識(shí)大體的政治遠(yuǎn)見,也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神,贊頌了他們的愛國思想.
12課將相和的主要內(nèi)容:本課通過“完壁歸趙”“負(fù)荊請罪”三個(gè)小故事的記述,寫出了將相之間由和到不和又到和的經(jīng)過;贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識(shí)大體的政治遠(yuǎn)見,也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神,贊頌了他們的愛國思想.

我也是上六年級的，我是我書中的第十二課是《姥姥的剪紙》啊，所以不能回答。

人教版11課二類字：囑審肅攜核晌悅誨
一類字鄭森：叮囑排靠幅審肅晌悅喊隱畝熟悉誨
12課閱讀課無生字。

給不給分呀？
《矛與盾》的譯文：楚國有個(gè)賣矛和盾的人，他夸耀自己的盾說：“我的盾牌非常堅(jiān)固，什么東西都刺不進(jìn)去?！庇挚湟约旱拿f：“我的矛鋒利極了，什么東西都能刺穿?！庇腥苏f：“用您的矛刺您的盾怎么樣？”這個(gè)人被問得沒話可說了。
這個(gè)寓言說的是一個(gè)人同時(shí)夸耀自己所賣的矛和盾，因自相抵觸而不能自圓其說，告誡人們說話、辦事要實(shí)事求是，不要言過其實(shí)，自相矛盾。

作者介紹
韓非子(約公元前280—前233)即韓非。我國戰(zhàn)國末期思想家、政治家。是當(dāng)時(shí)著名思想家荀卿的學(xué)生。韓非繼承和發(fā)展了荀子的法家思想，吸取了他之前的法家學(xué)說，成為法家的集大成者。秦始皇十四年(公元前233年)，因受李斯的讒害，被殺于秦。他的著作后人稱作《韓非子》，現(xiàn)存55篇。他反對以血統(tǒng)為中心的等級制度，提倡“貴族”“民萌”(氓)平等；反對“用人唯親”，提倡“用人唯賢”；反對儒家的“禮治”，提倡“法治”；同時(shí)還提出“術(shù)”(君主駕馭臣民的手段)和“勢”(君主的權(quán)力)來和“法”相輔相成。
鄭國有一個(gè)人，眼看著自己腳上的鞋子從鞋幫到鞋底都已破舊，于是準(zhǔn)備到集市上去買一雙新的。

這個(gè)人去集市之前，在家先用一根小繩量好了自己腳的長短尺寸，隨手將小繩放在座位上，起身就出門了。

一路上，他緊走慢走，走了一二十里地才來到集市。集市上熱鬧極了，人群熙熙攘攘，各種各樣的小商品擺滿了柜臺(tái)。這個(gè)鄭國人徑直走到鞋鋪前，里面有各式各樣的鞋子。鄭國人讓掌柜的拿了幾雙鞋，他左挑右選，最后選中了一雙自己覺得滿意的鞋子。他正準(zhǔn)備掏出小繩，用事先量好的尺碼來比一比新鞋的大小，忽然想起小繩被擱在家里忘記帶來。于是他放下鞋子趕緊回家去。他急急忙忙地返回家中，拿了小繩又急急忙忙趕往集市。盡管他快跑慢跑，還是花了差不多兩個(gè)時(shí)辰。等他到了集市，太陽快下山了。集市上的小販都收了攤，大多數(shù)店鋪已經(jīng)關(guān)門。他來到鞋鋪，鞋鋪也打烊了。他鞋沒買成，低頭瞧瞧自己腳上，原先那個(gè)鞋窟窿現(xiàn)在更大了。他十分沮喪。

有幾個(gè)人圍過來，知道情況后問他：“買鞋時(shí)為什么不用你的腳去穿一下，試試鞋的大小呢？”他回答說：“那可不成，量的尺碼才可靠，我的腳是不可靠的。我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。”