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團隊室內團結小游戲

　　過本次游戲活動，讓大家明白集體的力量是巨大的，個人只有在集體中才能發(fā)出更大的作用。只有懂得了團結友愛，才能建設得更加美好。 ?以下內容是我為您精心整理的團隊室內團結小游戲，歡迎參考！

　　團隊室內團結小游戲

　　 一. 趣味團隊小游戲——備受攻擊

　　目的：體驗被排擠的滋味

　　內容： 1.抽出一人做箭靶。

　　2.在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

　　備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。

　　變化：“箭靶”可拉人入圈(這個圈一定要大一點)，幫他一起捉人，即圈內人越來越多，直至所有人都入了圈為止。

　　 二. 趣味團隊小游戲——畢加索

　　目的：考溝通能力

　　時間：10~20分鐘

　　材料：筆和紙

　　內容：1. 組長先預備數(shù)張畫了圓形的紙。最好有多張。

　　2. 每兩人配對比賽。

　　3. 開始前，每一組合背對背而坐。

　　4. 在指定時間內，一人負責講圓形，另一人則負責畫圓。畫圓的人，只可聽不可問，也不可讓講的人看到。

　　5. 時間到，就看誰畫得快而準。

　　6. 也可對換角色。

　　備注：1.這游戲可看到各人不同的溝通問題。

　　2.組長可在游戲后，講解溝通的藝術和重要。

　　 三. 趣味團隊小游戲——各抒己見

　　目的：了解組員的時事觸角，學習直言表達

　　時間：15分鐘

　　材料：當日報紙

　　內容：組長說：“今日是時事論壇，有個人意見要盡情表達。”

　　1.選數(shù)則有意義又富爭論性的新聞，請大家表達看法。了解各組員的分析力，個人觀點、立場等``````

　　2. 組長不會下結論，但要贊賞組員表達及互相尊重的.態(tài)度。

　　 四. 趣味團隊小游戲——旁若無人

　　目的：考驗組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無人的壞處

　　時間：15分鐘

　　內容：組長說一“兩個人在你面前講暗語，對你視若無睹，你感覺如何?”

　　1.兩人一組，秘密地在房中選一件物品作為討論目標。在眾人面前討論時，不可提示物件名稱。其他組員聽后嘗試尋找出答案。

　　2.輪流討論竟猜。

　　3.完結時，組長要指出旁若無人的溝通方式，是令別人難受的。

　　 五. 趣味團隊小游戲——波濤洶涌

　　目的：讓氣球停留在空中，激發(fā)歡樂

　　時間：5~10分鐘

　　材料：氣球多個

　　內容：組長說：“如果你心中有氣，頂在胸口會好辛苦，我們?yōu)閯e人趕走這氣好嗎?”

　　1.每人一個不同顏色的氣球。

　　2.每人拋高自己的氣球，并盡力讓氣球停留在空中，同時嘗試打下別人的氣球。

　　3.氣球跌在地上的人即被淘汰。

　　4.氣球保持在空中最久的人便算贏。

　　5.組長總結：“好啦!大家都出了氣!”

　　 六. 趣味團隊小游戲——誰是密友

　　目的：了解誰是好朋友

　　內容： 1. 大家圍圈站，一人站在中間。

　　2. 組長問：“當你想找人傾訴時，在這個小組中，你會找誰?”此時，所有人便要閉上眼睛。

　　3. 站在中間的人，就要走到他心中的密友前。當他說“OK”時，大家便可睜開眼睛。

　　4. 站在中間的人要分享他為何選這人?被選的也請分享他的感受，沒有被選者如有不滿，可提出抗議。

　　備注：組長需有心理準備，隨時有機會要處理沖突。

　　變化：請站在中間的人閉眼，請大家按自己與他的適當距離而站。請他看看這距離適合嗎?是否如他所指望的?(可能有些他以為很Friend的，卻站得很遠。)

　　 七. 趣味團隊小游戲——喜怒哀樂

　　目的：康樂游戲，增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制

　　時間：20~30分鐘

　　材料：字條

　　內容： 1. 先選出5~6人進行“傳表情”，其他人在旁作觀眾。

　　2.“傳表情”的組員一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回頭望。

　　3.主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風情萬種”等讓最后的組員抽出一張。準備好后，并以任何方法傳達字條的內容，不可發(fā)出聲音。

　　4.“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。

　　5. 進行一、二次后，在旁觀者中選出另一組人，繼續(xù)游戲。

　　注意： 1. 在這游戲中，每人都應有機會做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。

　　2. 最好選一位活潑調皮的組員作為第一位傳表情的人。

　　 八. 趣味團隊小游戲——溫度計

　　目的：測量組內氣氛

　　內容：組員說：“天氣報告都能大致準確地報告當天氣溫，今天請大家用你的Feel測量現(xiàn)階段小組的溫度?！?/p>

　　請每位組員給小組一個度數(shù)。可以是零下或沸點的。并分享原因。

　　備注：這游戲很能直接感受到組員對小組的滿意程度。業(yè)務會引至一點小沖突，但現(xiàn)況反映出來，則更易于處理。

張曉晨出生于河北省張家口市，中國內地男演員、歌手，畢業(yè)于石家莊鐵道大學。

張曉晨目前還單身，他的女友是誰還是個未知數(shù)。

良好的美氣灶燃燒呈現(xiàn)淺藍色火焰。煤氣灶綠火可能是混合不好，可以調節(jié)一下通風口;或者是支架是銅的，銅的焰色反應就是綠色。如果出現(xiàn)紅火證明沒有充分燃燒，不完全燃燒導致能源浪費，火焰溫度不夠高;對人體健康不利。如若出現(xiàn)火焰很小時,便為不正常的狀態(tài).產(chǎn)生火焰很小的主要原因及其排除方法如下:　　

1、壓力過低如果使用的管道氣，可能存在管道堵塞、減壓閥失效等情況　　

2、閥體老化或燃氣閥芯損壞偏位，這類故障多在使用較長時間后出現(xiàn)?！　?/p>

3、爐頭老化生銹在爐頭內會造成混合后的燃氣不能完全到達上方的燃燒器，從而造成煤氣爐火力太小?！　∑浯问翘鞖獾脑?天氣冷,煤氣會受到影響,煤氣的質量也是一部分,你再把灶頭拆下來清理一下,或許是時間長了,里邊被堵塞了,減壓閥也不是沒有可能不出現(xiàn)故障,但是幾率比較低,建議先檢查一下灶頭。

在jQuery中，你能夠使用.length屬性來檢測一個元素是否存在。如果元素存在，則length屬性會返回所以匹配的元素的個數(shù)。
例如：

簡介：華東師范大學附屬東昌中學是區(qū)屬重點中學，原名上海市東昌中學，創(chuàng)建于1954年5月，1993 年和華東師范大學聯(lián)合辦學改為現(xiàn)名。 學校位于世紀大道邊、地鐵東昌路站北側，交通便捷。校內環(huán)境優(yōu)雅，教育教學設施齊全。現(xiàn)有38個教學班，1881名學生。學校有一個銳意、改革的領導班子和一支敬業(yè)愛生的師資隊伍。