很優(yōu)秀的睡前故事

鎮(zhèn)上來(lái)了個(gè)馬戲團(tuán) 最后兩個(gè)孩子靜靜的睡著了 高三優(yōu)秀作文
1個(gè)回答2024-01-22 07:49
有個(gè)小鎮(zhèn)上來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)。
他們?cè)诋?dāng)?shù)卣心寂R時(shí)工,
并提出以下幾種不同待遇:
做三個(gè)小時(shí)工作送一張外場(chǎng)的票;
做六個(gè)小時(shí)就可以進(jìn)到內(nèi)場(chǎng)看表演;
做一整天,就可以得到
最前排最中間最好位置的票。
有一對(duì)窮人家的小兄弟
愿意干一整天,換一張最前排的票。
于是,他們開(kāi)始了辛苦的工作。
從太陽(yáng)升起到落去,
他們一刻不停地干活,
中間只分吃了一個(gè)饅頭。
到下午的時(shí)候,
兄弟倆都十分疲憊,
但是看馬戲的信念支撐著他們,
希望得到最前排最中間的位置。
到了晚上,
兄弟倆終于在艱辛勞動(dòng)后達(dá)成目標(biāo),
拿到入場(chǎng)觀賞演出的票。
他們筋疲力盡地
坐在第一排最中間最好的位置,
卻滿身塵土,
還有滿手土豆子一樣大的水泡。
主持人出場(chǎng)的時(shí)候,
大家都熱烈地鼓掌,
而這兩個(gè)可憐的孩子,
卻在這掌聲里,疲累沉沉地睡去……。
故事蠻讓人心酸。
可是,
仔細(xì)想想,
這不就是很多人的人生寫(xiě)照嗎?
這個(gè)世界很精彩,
就像馬戲團(tuán)的演出一樣。
而我們每個(gè)人,
都渴望能坐在最前排最中間的位置,
看這場(chǎng)演出。
我們其實(shí)也一直接受著這樣的鞭策;
演出力求精彩,
一定要努力努力再努力,
爭(zhēng)取坐在第一排最好的位置看演出。
然后我們就拼命干,
干到身體疲憊、崩潰,
終于得到那張美好的票了。
可是,
到了這一刻,你已經(jīng)老了;
耳聾眼花、百病纏身。
雖然努力拿到了入場(chǎng)券,
又拼命取得了最好的位置,
卻再?zèng)]有精力和心思
去欣賞這場(chǎng)精彩的演出了!
回頭看看,
你是選擇付出適當(dāng)?shù)呐Γ?br/>然后高高興興地在內(nèi)場(chǎng)看演出,
還是選擇拼命,
也要坐在第一排最中間,
沉沉睡去呢?
要知道,
人生的目的,
不是只為坐在一個(gè)多么好的位置
而拼命,
是只要盡了心力后,
可怡然盡情地欣賞每一場(chǎng)精彩的演出。
如果有一天你感覺(jué)累了,
感覺(jué)不堪重負(fù)了,
那么就停下來(lái)好好衡量一下,
給自己的人生一個(gè)更準(zhǔn)確的定位吧!
記住,
來(lái)這個(gè)世界,
我們是為了看一場(chǎng)精彩的演出,
而不是為了坐在最好的位置上,
沉沉睡去。
母親優(yōu)秀孩子也優(yōu)秀的句子?
1個(gè)回答2024-01-25 21:53

母親優(yōu)秀,孩子也優(yōu)秀,可以是這樣的詞,母慈子孝,母親和孩子都是那樣聰明伶俐。

母親優(yōu)秀孩子也優(yōu)秀的名言?
1個(gè)回答2024-01-19 06:46

龍生龍鳳生鳳老鼠的孩子會(huì)打洞穿金,對(duì)于孩子還是非常重要的母親的優(yōu)秀一定會(huì)言傳身教是還是二叔木然,孩子也會(huì)變得更加優(yōu)秀。

優(yōu)秀的人是怎么變優(yōu)秀的,他們有哪些優(yōu)秀的思維方式?
3個(gè)回答2023-04-25 10:00
他們都有很明確的目標(biāo),為了自己的目標(biāo)而努力。也會(huì)每天反思自己一天做的事情有哪里不對(duì)。和哪里可以做得更好。
優(yōu)秀的優(yōu)字成語(yǔ)
1個(gè)回答2024-02-16 15:49
養(yǎng)尊處優(yōu)

優(yōu)柔寡斷

品學(xué)兼優(yōu)

優(yōu)游不迫

優(yōu)游恬淡

學(xué)優(yōu)則仕

仕而優(yōu)則學(xué)

優(yōu)柔不斷

材優(yōu)干濟(jì)

優(yōu)游歲月

優(yōu)優(yōu)簡(jiǎn)簡(jiǎn)

學(xué)優(yōu)才贍
中學(xué)生優(yōu)秀作文(詞句要優(yōu)美的)
1個(gè)回答2022-06-02 12:50
買一本參考書(shū)不就行了
為何優(yōu)秀的人一直那么優(yōu)秀?
1個(gè)回答2023-03-30 06:21

一般認(rèn)為,如果某個(gè)人過(guò)去的表現(xiàn)優(yōu)于他人,那么將來(lái)表現(xiàn)優(yōu)于他人的概率也很高。《隨機(jī)漫步的傻瓜》作者塔勒布,顯然不同意以上觀點(diǎn),正如上一期提到他所崇敬的哲學(xué)家--否證論者波普爾的觀點(diǎn),更多的信息并不必然增長(zhǎng)知識(shí);他認(rèn)為,反而,擁有的資料越多,淹沒(méi)在里面的可能性越高。

具體地說(shuō),他認(rèn)為以上的推測(cè)非常薄弱,原因在于其中缺失對(duì)于兩個(gè)因素的考慮,即那個(gè)人所從事工作隨機(jī)性成分的多少,以及他工作所在領(lǐng)域中參與者的數(shù)目。商業(yè)領(lǐng)域依賴隨機(jī)性的程度很高,因此從事商業(yè)活動(dòng)的人數(shù)越多,其中某個(gè)人依靠運(yùn)氣擁有亮眼表現(xiàn)的可能性也就越高。另一方面反映在,我們可能忽略了其中失敗的參與者,即所謂的“幸存者偏差”。在現(xiàn)實(shí)生活中,失敗者往往銷聲匿跡,我們看到的、關(guān)注的往往都是成功者、贏家,也就是存活者,這可能導(dǎo)致了我們對(duì)運(yùn)氣產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知。造成這種現(xiàn)象的原因在于,我們根據(jù)的對(duì)象不是概率,而是社會(huì)對(duì)概率的評(píng)估。

因而,人之所以不了解稀有事件,不接受它們發(fā)生的概率以及稀有事件可能導(dǎo)致的悲慘后果,就在于大多數(shù)人可能持有的認(rèn)知的偏差。這種偏差及來(lái)源被塔勒布概括為,只看見(jiàn)贏家的幸存者偏差,不同反響的成功往往來(lái)源于運(yùn)氣,以及我們?cè)谏飿?gòu)造上缺乏的了解并接受概率的能力。

對(duì)于第一條,不得不提到的是塔勒布對(duì)于暢銷書(shū)《鄰家的百萬(wàn)富翁》的看法,他認(rèn)為這本試圖找出富人常見(jiàn)特質(zhì)的書(shū)最吸引人的地方在于其中闡述的一個(gè)簡(jiǎn)單但卻有違直覺(jué)的事實(shí):那些目前有錢(qián)但不過(guò)奢華生活,愿意延后消費(fèi)從而積聚財(cái)富的人,看起來(lái)比較不可能像是非常有錢(qián)。因?yàn)?,要讓別人認(rèn)為一個(gè)人有錢(qián)并且在行為上表現(xiàn)出有錢(qián)的樣子,顯然是一件很花錢(qián)、很花時(shí)間去花錢(qián)的事。反之,外表看起來(lái)不像有錢(qián)人的人有可能是巨富?塔勒布認(rèn)為,如果細(xì)讀他們的論點(diǎn)可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)上加錯(cuò)的雙重存活者偏差。具體表現(xiàn)在,其中沒(méi)有提到積聚如即將貶值貨幣以及后來(lái)破產(chǎn)公司股票等錯(cuò)誤東西的“聚財(cái)者”,以及對(duì)于因幸運(yùn)才能投資致富的人,即導(dǎo)致幸存者偏差因素之一--贏家的能見(jiàn)度。

為什么優(yōu)秀的人各方面都很優(yōu)秀
1個(gè)回答2023-09-04 14:55
1、優(yōu)秀并不僅僅只是一個(gè)表象而已,一個(gè)人成為優(yōu)秀就已經(jīng)付出了很多,具有了一些特別的素質(zhì)。這是一種優(yōu)勢(shì)積累,自己培養(yǎng)出來(lái)一系列社交手段和能力。就有了動(dòng)力,能力自然也就培養(yǎng)出來(lái)了。在這個(gè)過(guò)程中,毅力等素質(zhì)也得到了培養(yǎng)。就完成了優(yōu)勢(shì)累積,獲得能力,優(yōu)勢(shì)累積的積極循環(huán)銷宴。所以,優(yōu)秀的人會(huì)不僅僅在一方面優(yōu)秀,反而可能會(huì)延伸到很多其他的方面。

2、鑒埋指于在之前的循環(huán)中優(yōu)秀的人虧液銀已經(jīng)獲得足夠多的優(yōu)勢(shì)。其他人就都能夠知道他是一個(gè)優(yōu)秀的人,那么自然的就會(huì)更加青睞與他,接著這些又成為了更進(jìn)一步的基礎(chǔ)。慢慢的在各個(gè)方面優(yōu)秀的人都會(huì)更加出類拔萃。
優(yōu)秀畢業(yè)生的優(yōu)秀事跡怎么寫(xiě)
1個(gè)回答2024-02-09 04:47
大學(xué)畢業(yè)生的檔案一般由學(xué)校直接發(fā)到報(bào)到單位,也有的畢業(yè)生檔案由學(xué)校轉(zhuǎn)到省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心,學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況需要到該中心辦理轉(zhuǎn)接手續(xù)。檔案的轉(zhuǎn)接是指已經(jīng)協(xié)議就業(yè)的畢業(yè)生由學(xué)校直接將檔案轉(zhuǎn)往用人單位,升學(xué)的同學(xué)持入學(xué)通知書(shū)由學(xué)校將檔案轉(zhuǎn)往新入學(xué)學(xué)校。檔案有一定的保密性,不允許個(gè)人私自拆封,需要查閱必須由檔案管理人員幫助。

大學(xué)畢業(yè)生的檔案一般由學(xué)校直接發(fā)到報(bào)到單位,也有的畢業(yè)生檔案由學(xué)校轉(zhuǎn)到省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心,學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況需要到該中心辦理轉(zhuǎn)接手續(xù)。檔案的轉(zhuǎn)接是指已經(jīng)協(xié)議就業(yè)的畢業(yè)生由學(xué)校直接將檔案轉(zhuǎn)往用人單位,升學(xué)的同學(xué)持入學(xué)通知書(shū)由學(xué)校將檔案轉(zhuǎn)往新入學(xué)學(xué)校。檔案有一定的保密性,不允許個(gè)人私自拆封,需要查閱必須由檔案管理人員幫助。
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