英語(yǔ)繪本1到6年級(jí)繪本朗讀

1.在讀給孩子聽(tīng)之前，自己先讀一遍，看看有沒(méi)有什么生僻字詞，或者其他需要查閱的地方，比如專有名詞，人物介紹，創(chuàng)作背景等相關(guān)知識(shí)。二是盡量選擇購(gòu)買較為優(yōu)質(zhì)的繪本。

2、添點(diǎn)油加點(diǎn)醋

繪本的很多內(nèi)容不是直白地呈現(xiàn)在文字里，而是藏在圖畫里。根據(jù)繪本的特征把隱藏在圖畫里的信息補(bǔ)充出來(lái)，引導(dǎo)孩子更好地理解。但最好把握好尺度，只做必要補(bǔ)充，不要羅嗦太多，避免曲解作者原意。

如下：

1、鑰匙書店

2、敬文書社

3、學(xué)府書店

4、文蘭書店

5、書程小驛

6、博雅書店

7、文軒書店

8、楚文書苑

9、墨韻書屋

10、字里行間

11、文墨居

12、顏如玉書店

13、以勤書店

14、慧心書店

15、墨緣軒書店

16、鐘山書屋

導(dǎo)讀：《晴朗的一天》是一個(gè)古老的亞美尼亞民間故事，狐貍偷喝了老婆婆的牛奶，被老婆婆砍掉尾巴，不得不四處求助，通過(guò)一系列的交換，最終把牛奶還給老婆婆，老婆婆也把尾巴重新給狐貍縫上。

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（男領(lǐng)）透過(guò)歷史的眼眸 ? ? 我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺 ? ? 在黃河壺口的驚濤里 ? ? ?我們聽(tīng)到一種經(jīng)久不息的激情 ? ? 在珠穆朗瑪峰的雪海中 ? ? ? ? 我們凝視一種千年未變的真純 ? ? 在秦兵馬傭的坑道里 ? ? 我們感悟一種雄渾與深沉 ? ? （合） ? ? 啊，祖國(guó) ? ? 你就是腳下這片土地 ? ? （女合） ? 曾經(jīng)是金戈鐵馬狼煙四起的山河 ? ? 曾經(jīng)是秦漢雄風(fēng)大唐屹立的巨人 ? ? （男合） ? 曾經(jīng)是八國(guó)洗劫崗樓林立的瘡痍 ? ? 曾經(jīng)是赤地千里吃糠咽菜的土地 ? ? （合） ? ? 你是百折不撓自強(qiáng)不息的熱土啊 ? ? ? ? （女領(lǐng)） ? 你是生我養(yǎng)我的母親 ? ? 透過(guò)歷史的眼眸 ? ? 我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺 ? ? 在南湖蕩漾的波光中 ? ? 我們看到一個(gè)巨人的誕生 ? ? （男合） ? 一把鐮刀呼嘯著要割斷舊世界的一切枷鎖 ? ? 一把鐵錘吶喊著要砸出一個(gè)新中國(guó)的黎明 ? ? （女領(lǐng)） ? 看，井岡山上滿山的紅杜鵑啊 ? ? 是一個(gè)令楚辭離騷驚嘆的篇章 ? ? （男領(lǐng)） ? 聽(tīng)，南昌上空清脆的槍聲 ? ? 是一種令青銅秦傭凝望的神韻 ? ? （合） ? ? 長(zhǎng)江，給予我力量，讓我長(zhǎng)大 ? ? 黃河，給予我智慧，讓我成熟 ? ? 長(zhǎng)城泰山，給予我偉岸的身軀 ? ? 給予我無(wú)限的力量 ? ? 讓我把黑暗的世界一掃光 ? ? （女領(lǐng)） ? 在祖國(guó)母親那溫暖的懷抱里 ? ? 我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)艱苦和困難 ? ? 是祖國(guó)母親那堅(jiān)實(shí)的臂膀 ? ? 將我托起 ? ? 就像騰飛的蛟龍 ? ? 屹立在世界的東方 ? ? （合） ? ? 啊，祖國(guó) ? ? 你就是這樣偉大 ? ? 你用乳汁養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)英雄的兒女 ? ? 你用汗水澆灌了這富饒的土地 ? ? 你用勤勞培養(yǎng)了我們堅(jiān)定的信念 ? ? 你用吶喊宣布了舊時(shí)代的滅亡 ? ? 你是我們生命永不停息的動(dòng)力 ? ? 你是兒女們遠(yuǎn)航歸來(lái)的避風(fēng)港 ? ? （男領(lǐng)、女領(lǐng)） 透過(guò)歷史的眼眸， ? ? 我們站在未來(lái)的彼岸回望 ? ? （女領(lǐng)） ? 在媽祖廟裊裊的香火里 ? ? 我們聽(tīng)到了《七子之歌》在吟唱 ? ? 在淡水灣湛藍(lán)的海水中 ? ? 我們聞到了紫荊花的芬芳 ? ? （男領(lǐng)） ? 在世紀(jì)壇巍峨的造型里 ? ? 我們感受到了新世紀(jì)的腳步正鏗鏘 ? ? （女合） ? 春天，正邁者矯健的步伐向我們走來(lái) ? ? 它讓鄉(xiāng)村披上綠的盛裝 ? ? 山綠了，水也綠了 ? ? 空氣中都有一絲絲的春意在飄蕩 ? ? （男合） ? 它讓城市披上了綠的盛裝 ? ? 樹(shù)木蔥翠，遍地花香 ? ? 就連我們的歌聲中 ? ? 也有許多的青春旋律在回響 ? ? （女合） ? 祖國(guó)的春天 ? ? 正在把民族復(fù)興的大門打開(kāi) ? ? 祖國(guó)的春天 ? ? 正在把喚醒酣睡的號(hào)角吹響 ? ? 祖國(guó)的春天 ? ? 讓鄉(xiāng)村披綠，讓城市喧鬧 ? ? （合） ? ? 祖國(guó)的春天啊 ? ? 你正敞開(kāi)胸襟 ? ? 接納著兒女們驛動(dòng)的青春和堅(jiān)定的信念 ? ? （男領(lǐng)） ? 這是一個(gè)承前起后的時(shí)代 ? ? 新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn) ? ? （女領(lǐng)） ? 這是一個(gè)日新月異的時(shí)代 ? ? 知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn) ? ? （男領(lǐng)） ? 這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代 ? ? 我們肩負(fù)沉甸甸的囑托] ? ? 我們憧憬美好的未來(lái) ? ? （男合） ? 祖國(guó)在花海中前行 ? ? 我們吹起號(hào)角敲響鑼鼓 ? ? （女合） ? 祖國(guó)在春風(fēng)中前行 ? ? 我們把祝福寫在臉上 ? ? 把期盼寫在心里 ? ? （男領(lǐng)） ? 祖國(guó)在新世紀(jì)的大道上前行 ? ? 我們用歌聲串成一顆顆星星 ? ? 穿過(guò)時(shí)空的隧道 ? ? 將它掛在天空 ?

繪聲繪色意思是指以可見(jiàn)或可理解的形式來(lái)描繪或概括，形容敘述、描版寫得極其逼真。權(quán)其中繪是指描繪。

讀音：huì shēng huì sè

引證：現(xiàn)代·郭澄清《大刀記》第二章：講故事的繪聲繪色，發(fā)議論的激情滿懷。

用法：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；用于演講等。

示例：王大伯繪聲繪色地講起了當(dāng)年打鬼子的故事，我們都聽(tīng)得入迷了。

擴(kuò)展資料

近義詞

有聲有色

讀音：yǒu shēng yǒu sè

釋義：意思是指有意義；精彩。也形容說(shuō)話、表演等生動(dòng)形象的樣子。

出自：宋·汪藻《浮溪集·翠微堂記》?”其意從謂世之有聲有色者，未有不爭(zhēng)而得，亦未有不終磨滅者?！?/p>

譯文：他的思想從對(duì)世俗的說(shuō)話或表演精彩生動(dòng)，沒(méi)有不爭(zhēng)而得到，也沒(méi)有不完成磨滅的。

《小紅帽》這篇童話之后，每一個(gè)情節(jié)都深受讀者喜愛(ài)。里面的主人公有小紅帽、大灰狼、小紅帽的奶奶和媽媽。作者展開(kāi)了豐富、奇特的想象力把它們四個(gè)人描述的淋漓盡致?！缎〖t帽》這篇童話告訴我們應(yīng)該向小紅帽那樣，做一個(gè)心地善良的人。

我個(gè)人認(rèn)為小紅帽過(guò)于單純，很是天真，在狼先生問(wèn)她一些個(gè)人信息時(shí)，她毫不猶豫地就全部回答了，我覺(jué)得她缺乏自我保護(hù)意識(shí)，在后來(lái)其外婆被吃以后也可以得到證實(shí)，并且沒(méi)有謹(jǐn)記母親的教誨。不過(guò)，她也有其可取之處，能很好地接受教訓(xùn)，知錯(cuò)就改，并且很聰明，于是，狼先生的再次陰謀沒(méi)有得逞！以后也能安穩(wěn)得生活！