初中生背新概念英語的好處

就是在支票背面背書欄內蓋財務章和法人章,轉讓給第三者

函數我不行 幾何我還不是不錯的 幾何一定要打好基礎 理解它定義的內容 初一和初二應該還是在全等這塊 初二會有一些正方形 矩形 的證法……至于函數這塊 我不敢跟你說 我不太好……加油學習啦~

力學，電學概念

很多的，一下說不完全

背比較好吧，不過比較花時間，沒時間的話就反復的讀！

新概念的文章里有很多好的句式，背下來了或者讀多了，自己寫作文啊什么的會有潛移默化的好處的。里面的詞匯也很好。

語法的話，新概念二比較好一點吧，但是文章結構三肯定是比較好的選擇。

　背叛是對自己原來信仰的一種離開，是背棄的道德的約束，叛離了大眾的利益，對自己做出的承諾的一種不實現，不兌現的表現！

初中角的概念是由具有公共端點的兩條射線構成的圖形叫做角；＜360°
高中角的概念是一條射線繞著它的端點旋轉到一個位置后形成的圖形叫做角。

如何讓孩子初步理解時間概念

游戲目的：使寶寶初步理解簡單的時間概念。

游戲內容：

認識時間的游戲可在日常生活中進行。吃早飯時家長告訴寶寶：“現在是早上?！背赃^午飯后要睡午覺，家長這時告訴寶寶：“現在是中午，吃過午飯要睡午覺?！蓖砩咸旌谠诩铱措娨暩嬖V寶寶：“現在是晚上，天黑了。”因為寶寶的時間概念以生活中具體的內容為準。

晚上帶寶寶出去，讓寶寶觀察晚上的情景，讓寶寶知道天黑了，街上路燈亮了，月亮出了，還有星星在天空中閃光?；氐郊液螅议L關上燈，讓寶寶看黑暗的四周，知道晚上很黑。在白天，讓寶寶知道，早上起床先吃早餐，爸爸、媽媽要上班；中午要吃午飯，午飯后要休息；到了晚上，天黑了，一家人在一起看電視等等。

在寶寶對時間有了認識以后，可以讓寶寶看圖說出畫上是什么時間，并問為什么?同時也發(fā)展了寶寶的觀察力。

游戲指導

教寶寶認識時問應以生活中具體的內容為準，因為時間概念是規(guī)律生活的具體表現。

有理數

有理數（rational number)：能精確地表示為兩個整數之比的數．



如3，-98.11，5.7272****……，7/22都是有理數．



整數和通常所說的分數都是有理數．有理數還可以劃分為正有理數，0和負有理數．



在數的十進制小數表示系統(tǒng)中，有理數就是可表示為有限小數或無限循環(huán)小數的數．這一定義在其他進位制下（如二進制）也適用．



全體有理數構成一個集合，即有理數集，用粗體字母Q表示，較現代的一些數學書則用空心字母Q表示．



有理數集是實數集的子集．相關的內容見數系的擴張．



有理數集是一個域，即在其中可進行四則運算（0作除數除外），而且對于這些運算，以下的運算律成立（a,b,c等都表示任意的有理數）



：



①加法的交換律 a+b=b+a；



②加法的結合律 a+(b+c)=(a+b)+c；



③存在數0，使 0+a=a+0=a；



④對任意有理數a，存在一個加法逆元，記作-a，使a+(-a)=(-a)+a=0；



⑤乘法的交換律 ab=ba；



⑥乘法的結合律 a(bc)=(ab)c；



⑦分配律 a(b+c)=ab+ac；



⑧存在乘法的單位元1≠0，使得對任意有理數a，1a=a1=a；



⑨對于不為0的有理數a，存在乘法逆元1/a，使a(1/a)=(1/a)a=1．



此外，有理數是一個序域，即在其上存在一個次序關系≤．



有理數還是一個阿基米德域，即對有理數a和b，a≥0，b>0，必可找到一個自然數n，使nb>a．由此不難推知，不存在最大的有理數．



值得一提的是有理數的名稱．“有理數”這一名稱不免叫人費解，有理數并不比別的數更“有道理”．事實上，這似乎是一個翻譯上的失



誤．有理數一詞是從西方傳來，在英語中是rational number，而rational通常的意義是“理性的”．中國在近代翻譯西方科學著作，依據日語



中的翻譯方法，以訛傳訛，把它譯成了“有理數”．但是，這個詞來源于古希臘，其英文詞根為ratio，就是比率的意思（這里的詞根是英語中的，希臘語意義與之相同）．所以這個詞的意義也很顯豁，就是整數的“比”．與之相對，“無理數”就是不能精確表示為兩個整數之比的數，而并非沒有道理．



老了不死：仔細看哦