文科需要考英語嗎初中生

初級藥師需要考幾科，這個根據(jù)你的科目來定的，一般都是兩顆左右。

　　我愛科學

　　今天，媽媽給我買了一組模航船的零件，我高興得一蹦三尺高，一張可愛的小臉一眨眼變成了一朵又大又紅的牡丹花，還直扭屁股，那高興勁就甭提了。下午我把鄧賽、白帆都約了過來，一起幫我拼裝模型。
　　“工作”準備好了，我給白帆和鄧賽分好“任務”就開始行動了。我先用萬能膠把甲板粘好，然后再把駕駛室裝上。這時，鄧賽已把五星紅旗做好。然后我將它粘上去，就開始制作船體了。我先用兩個底板拼好船底，又將兩塊側(cè)板裝上。嗯！船的基本形狀就做好了。接著，我用螺絲釘固定好船身。這時，一顆顆螺絲釘好像與我們捉迷藏似的，怎么也找不到。突然，我想到張云超家里有螺絲釘，便快步跑到他家要了幾顆，回來時，已是大汗淋漓?？晌叶挍]說，馬上把螺絲釘裝上。終于，只剩下安裝那些細小的零件，這可是一大難題。我剛想放棄，白帆就對我說“邵權(quán)，你媽媽不是和你說過了嘛！做什么事都不要半途而廢，不然，你什么事都做不好的，來我教你怎樣做吧。”經(jīng)過白帆的一番指導，我對這已是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就把它弄好了，仔細一看，哈！還真氣派！為了更逼真，我們又在駕駛艙里安裝了幾塊小窗戶，還做了一個了望室呢！我們歡呼著，跳躍著，把船放進水里，想看看它在水面的英姿，可是出乎我們的意料之外，那船一動也不動，好象和我們作對。這時，鄧賽大叫起來：“啊！我忘了做馬達了！不好意思，嘻嘻嘻嘻！”我和白帆都瞪了他一眼，然后把銅芯和鐵片放在馬達內(nèi)，再把馬達用螺絲釘固定住，安裝在船上。接著，又把大炮和飛機安上去。哈！一艘模型航母誕生了。我們把它安進水里，只見它快活的游著游著……
　　突然，我仿佛成了一位船長，站在我制作的船上，在科學知識的海洋上盡情的遨游。

按您的描述，應該說的是教師資格證筆試，高中轉(zhuǎn)初中科一科二是不用重新考的，直接考科三就可以。因為初中和高中的科一科二的筆試內(nèi)容是一樣的是可以通用的。

您好，很高興為您解答
科目包括《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》和《初級會計實務》。參加會計專業(yè)技術(shù)初級資格考試的人員，必須在一個考試年度內(nèi)通過全部科目的考試，才可獲得初級資格證書。

守候霍金
2000年冬出訪英倫時，我在劍橋大學待了整整一天。繼參觀了牛頓生前學習、工作過的地方后，我又懷著同樣崇敬的心情向主人提出：能不能順便帶我去見一見霍金？
這個請求顯然讓主人——劍橋大學化學系的一位博士為難。不過，他說可以領(lǐng)我到靠近劍河的一個小館子里坐坐，從那里往窗外看，興許就能見到常常驅(qū)動著電動輪椅出來“散步”的霍金。
遺憾的是，天公不作美，小雨時斷時續(xù)，候了將近3個小時，也不見大師的影子。但在劍橋書店看到新版的《A BRIEF HISTORY OF TIME》 ，一種親近感不禁油然而生。
回國后不久，幾乎就在購得《時間簡史》中譯本10年增訂版的同時，一本科幻雜志上刊登的一幅照片又給我?guī)砹瞬恍〉恼鸷常寒嬅嫔蟽H有三個人，其中一位是當時世界上最有權(quán)勢的人——美國總統(tǒng)克林頓，一位是當今科學界的泰斗級人物——坐在輪椅上的霍金。克林頓側(cè)臉站在霍金身旁，向他鼓掌致意。照片注釋只有寥寥11個字：“一時的政客與永恒的學者”。
我不知道處在那樣一個場景中的霍金作何感想，但有一點應該可以肯定：即便這位智慧的偶像“被榮譽沖昏了頭”(霍金前妻語)，他內(nèi)心深處那種探求宇宙奧秘的強烈的使命感和意志力也未曾有過消減；而且，正是它們支撐著身患絕癥的他活到今天，并且取得了令世界矚目的輝煌成就。
為愛因斯坦辯護
霍金似乎對愛因斯坦十分推崇。在我看來，他們兩人在某些方面也頗為相通?；艚鹦轮豆麣ぶ械挠钪妗烽_篇兩章(“相對論簡史”和“時間的形態(tài)”)，幾乎就是一個愛因斯坦專輯。實際上它論述了兩個大問題：愛因斯坦是如何為20世紀兩個基本理論，即相對論和量子論奠基的；愛因斯坦的廣義相對論使時間具有形態(tài)，這如何與量子論相互和諧?；艚鸱Q，這本書的結(jié)構(gòu)更像一棵樹：頭兩章是主干，從主干上分支出其余各章?！八鼈儗谖以凇稌r間簡史》出版之后研究或思索過的領(lǐng)域。這樣，它們呈現(xiàn)了當代研究的某些最活躍領(lǐng)域的圖像?！?
由上述話語中不難看出愛因斯坦在霍金心目中的學術(shù)地位。不只于此，在《果殼中的宇宙》第一章末尾，霍金還飽含深情地寫道：納粹在德國發(fā)動了反對“猶太人科學”運動，而許多德國科學家是猶太人，這是德國不能制造原子彈的部分原因。愛因斯坦和相對論成為這個運動的主要目標。第二次世界大戰(zhàn)后，他要求盟國政府建立一個世界政府以控制原子彈。1948年他拒絕了擔任以色列新國家總統(tǒng)的邀請。正如他所說：“政治是為當前，而一個方程式是一種永恒的東西?！睆V義相對論的愛因斯坦方程是他最好的墓志銘和紀念物，它們將和宇宙同在。
霍金甚至還為愛因斯坦所遭受的責難辯護：有人將原子彈的出現(xiàn)歸咎于愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了質(zhì)能關(guān)系，但是這和把飛機失事歸咎于牛頓發(fā)現(xiàn)了引力定律很相似。當他聽說出版了一本名為《100個反愛因斯坦的作家》的書時，回答道：“何必要100個人呢？如果我是錯的，一個人就足夠了?！?
人們通常把霍金看作是愛因斯坦之后最偉大的科學家，但他本人并不接受這種說法。不過，很多人都認為，在這一點上霍金錯了。的確，從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發(fā)展作出了杰出的貢獻，他的目標是解決從牛頓以來一直困擾人類的“第一推力”問題。今天，科學家已經(jīng)達成共識：我們的宇宙是由一個果殼狀的瞬子創(chuàng)生而來的，而在瞬子上的量子理論所能允許的時空和物質(zhì)的最小漲落，也就是果殼上的皺紋，即是宇宙中的諸如星系團、星系甚至生命的一切結(jié)構(gòu)的起源。霍金是這個學說的主要創(chuàng)立者。他認為宇宙的邊界條件是宇宙沒有邊界，這樣就真正科學地實現(xiàn)了宇宙的“無中生有”的場景。
耐人尋味的是，霍金的宇宙論事實上使上帝沒有存身之處，但梵蒂岡教廷仍對他表示了敬意。在承認了對伽利略審判的錯誤之后，教廷科學院又選舉霍金為該院院士。鮮為人知的是，霍金年輕時曾不遺余力地為伽利略冤案的平反而奔走呼號，其前妻簡·霍金在1999年出版的一本回憶錄《音樂移動群星》中，記述了發(fā)生在1975年4月間的一件事：
“……在星期六教皇學院上課期間，他(霍金)將接受教皇授予的派厄斯六世教皇金質(zhì)科學獎章。我想，宇宙大爆炸學說同創(chuàng)世說一樣對梵蒂岡具有吸引力。伽利略死后333年，終于出現(xiàn)了一個擁護者。斯蒂芬需要對與會者發(fā)表講話，并且打算利用這個機會提出一個特別的請求——恢復伽利略的名譽?！?
而有關(guān)霍金的許多圖書 和文章常常提及的一個事實是：霍金于1942年1月8日，即現(xiàn)代科學的奠基人伽利略逝世300年那天出世，這算不算是一種“宿命”？
比麥當娜的書還暢銷
霍金的巨著《時間簡史》迄今已被譯成40多種文字，銷售了1000多萬冊。對此霍金在新版《時間簡史》中稱：“我以為沒有一個人，包括我的出版家、我的代理人甚至我自己能夠預料到，這本書會賣得這么好……比麥當娜關(guān)于性的書還暢銷?！?
他把他的書之所以大受歡迎歸結(jié)為兩個因素：一、人類對自身來源的好奇；二、公眾總是尋找英雄。霍金顯然滿足了這兩種愿望，他把自己看作是一名努力揭示主宰宇宙的基本規(guī)律的科學家?！凹偃缥夷芗钏藢δ切┮?guī)律產(chǎn)生興趣，我感到高興，但那一直不是我的主要目標”。有人告訴他，他在書中每寫一個方程式，都將使銷量減半?！坝谑俏覜Q定不寫什么方程。不過在書的末尾，我還是寫進了一個方程，即愛因斯坦的著名方程E=mc2。我希望此舉不致嚇跑一半我的潛在讀者?！?
霍金認為，科學家和工程師喜歡用方程式的形式表達他們的思想，因為他們需要數(shù)量的準確值。但對于大多數(shù)人來說，定性地掌握科學概念已經(jīng)足夠，而這些概念只要通過語言和圖解而不必用方程即能表達。
人性的偉大和脆弱
盡管霍金被“囚禁”在沒有多少自由空間的輪椅上，但他卻是我們這個時代最富于勇氣、才智和成就的空間旅行者——他用他的思想對宇宙進行全面探索。雖然在許多人看來他遭受了“人生之大不幸”，可也就在這和“不幸”搏擊的艱難歷程中，印證了他的同胞、大詩人彌爾頓所言：“頭腦是它自己的住所，它在其中可制造地獄的天堂，也可制造天堂的地獄。”
可不是嗎？ 受霍金的“恩惠”，我們正共享著他在他的“地獄”中發(fā)現(xiàn)的“天堂”。然而，我們能感受得到他在“地獄”中所經(jīng)受的煎熬嗎？印在《音樂移動群星》一書扉頁上的一段話昭示我們，人性是多么偉大又是多么脆弱：
“隨著霍金的聲名日隆，簡(霍金前妻)也成了世人矚目的人物。丈夫需要護理，孩子需要照料，簡默默地承受著常人難以想象的壓力。出于情感和生理上的強烈欲望，她有了外遇，愛上了一位音樂家。輪椅上的霍金默許了這種關(guān)系。然而，令簡驚愕的是，霍金也默默地愛上了一位年輕的護理人員。最后，兩人理智地選擇了分手。人生就是這么讓你琢磨不透，當你得到顯赫的名聲，享受常人難以體味的快樂時，完整的生活卻棄你而去?！?
看著這一出人生的(并非科學的)悲喜劇，讀者諸君又該如何去品味呢？
(據(jù)《科學時報》)

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阿基米德（Archimedes，約前287—212），誕生于希臘敘拉古附近的一個小村莊。他出生于貴族，與敘拉古的赫農(nóng)王（KingHieron）有親戚關(guān)系，家庭十分富有。阿基米德的父親是天文學家兼數(shù)學家，學識淵博，為人謙遜。阿基米德受家庭的影響，從小就對數(shù)學、天文學特別是古希臘的幾何學產(chǎn)生了濃厚的興趣。當他剛滿十一歲時，借助與王室的關(guān)系，被送到埃及的亞歷山大里亞城去學習。亞歷山大位于尼羅河口，是當時文化貿(mào)易的中心之一。這里有雄偉的博物館、圖書館，而且人才薈萃，被世人譽為“智慧之都”。阿基米德在這里學習和生活了許多年，曾跟很多學者密切交往。他兼收并蓄了東方和古希臘的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，在其后的科學生涯中作出了重大的貢獻。公元前二一二年，古羅馬軍隊入侵敘拉古，阿基米德被羅馬士兵殺死，終年七十五歲。阿基米德的遺體葬在西西里島，墓碑上刻著一個圓柱內(nèi)切球的圖形，以紀念他在幾何學上的卓越貢獻。阿基米德的成就



阿基米德無可爭議的是古代希臘文明所產(chǎn)生的最偉大的數(shù)學家及科學家，他在諸多科學領(lǐng)域所作出的突出貢獻，使他贏得同時代人的高度尊敬。



阿基米德求得了拋物線弓形、螺線、圓形的面積和體積以及橢球體、拋物面體等復雜幾何體的體積。在推演這些公式的過程中，他熟練的啟用了“窮竭法”，即我們今天所說的逐步近似求極限的方法，因而被公認為微積分計算的鼻祖。他還利用此法估算出∏值在和之間，并得出了三次方程的解法。面對古希臘繁冗的數(shù)字表示方式，阿基米德提出了一套有重要意義的按級計算法，并利用它解決了許多數(shù)學難題。阿基米德在力學方面的成績最為突出，這些成就主要集中在靜力學和流體靜力學方面。他在研究機械的過程中，發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，并利用這一原理設(shè)計制造了許多機械。他在研究浮體的過程中發(fā)現(xiàn)了浮力定律，也就是有名的阿基米德定律。





阿基米德不僅是個理論家，也是個實踐家，他一生熱衷于將其科學發(fā)現(xiàn)應用于實踐，從而把二者結(jié)合起來。在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠桿來抬起重物，不過人們不知道它的道理。阿基米德潛心研究了這個現(xiàn)象并發(fā)現(xiàn)了杠桿原理。



赫農(nóng)王對阿基米德的理論一向持半信半疑的態(tài)度。他要求阿基米德將它們變成活生生的例子以使人信服。阿基米德說：“給我一個支點，我就能移動地球。”國王說：“這恐怕實現(xiàn)不了，你還是來幫我拖動海岸上的那條大船吧?！边@條船是赫農(nóng)王為埃及國王制造的，體積大，相當重，因為不能挪動，擱淺在海岸上已經(jīng)很多天了。阿基米德滿口答應下來。阿基米德設(shè)計了一套復雜的杠桿滑輪系統(tǒng)安裝在船上，將繩索的一端交到赫農(nóng)王手上。赫農(nóng)王輕輕拉動繩索，奇跡出現(xiàn)了，大船緩緩地挪動起來，最終下到海里。國王驚訝之余，十分佩服阿基米德，并派人貼出告示“今后，無論阿基米德說什么，都要相信他?！?/div>