初三下冊英語倒裝句有哪些

目標(biāo)：
1、幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

2、引發(fā)幼兒樂意跟著老師表演故事。
準(zhǔn)備：多媒體課件、人手一個小動物胸飾
過程：
一：聽故事、理解故事內(nèi)容
1、播放多媒體課件，教師邊講第一句故事邊做動作，同時提問：
——“一只小鴨子，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，撲通跳進小河里”
請問：是誰來了？來了幾只？它是什么顏色的？它又是怎么叫上午呢？小鴨子呢？（鼓勵幼兒用語言表達：不見了，沒有了，跳進小河里等等）
2、“一只小青蛙，呱呱呱，呱呱呱，撲通跳進小河里”
請問：誰來了？什么顏色的？怎么叫的？小青蛙呢？（鼓勵幼兒大膽表達）
3、“一只小烏龜，爬爬爬，爬爬爬，撲通跳進小河里”
請問：現(xiàn)在是誰來了？它是怎么來的？誰來學(xué)一下？小烏龜后來到哪里去了？
4、播放多媒體課件，請幼兒再次聽一遍故事。
二：表演故事
1、現(xiàn)在我們來表演一下，請幼兒在座位上跟著老師邊說邊做動作表演。
2、出示胸飾（小朋友表演得真棒，看，現(xiàn)在小朋友來做小動物，請幼兒將胸飾貼在胸前），老師講故事，請表現(xiàn)得好的幼兒貼上胸飾上來表演。
3、重復(fù)游戲一次。
4、教師和幼兒邊講故事邊和幼兒集體表演一遍。
三：結(jié)束
小動物都玩累了，口渴了，我們一起回家和牛奶吧！走出活動室。

I watched “Gone with the Wind” during my winter school ***.It’s an old classic movie and I like it very much.I especially Scarlett O’Hara,a strong willed Southern girl,who,when facing the total destruction of her family’s plantation by the Yankee troops and the cold feel from her husband Rhett Butler,showed her strong will that she will survive,and will not go hungry for another day.Because “after all,tomorrow is another day!”

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afternoon

重點把幾個時態(tài)學(xué)會，在將初一、初二單詞背背，特別是課文里出現(xiàn)的重點句型、詞組。

楚界漢河chǔ jiè hàn hé
[釋義] 楚、漢相爭中雙方控制地區(qū)之間的地界與河流。后常比喻戰(zhàn)爭的前線。
[例句] 霎時間煙焰沖霄……仿佛槍林彈雨，依稀～。（蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第十六回）

你可以去問初三的班主任要
或者問下以前的校長
應(yīng)該算在學(xué)生檔案里的

去買一本不就行了嗎

書借本不就行了

你要書啊還是什么!