轉載紀實同志小說

樓主 你好九九文章網(wǎng)有一類是專門發(fā)表傷感日志的 你可以看看 我的空間也是走的傷感路線 有興趣可以交流哦

史記中的“本紀”是全書提綱，以王朝的更替為體，按年月時間記述帝王的言行政績；其中記載先秦歷史的五篇，依次是五帝，夏，殷，周，秦；記載秦漢歷史的七篇，依次是秦始皇，楚霸王項羽，漢高祖劉邦，高后呂雉，漢文帝劉恒，漢景帝劉啟和漢武帝劉徹。

不是，讀者上曾有自己的原載文章

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親愛的，我們家那小子曾經(jīng)也一樣啊，他要買橘子味的棒棒糖，你給買西瓜味的都不行。 孩子到了某個時期會很執(zhí)拗，他要上東就不能上西，否則就會哭鬧。首先這可能是孩子的秩序感引起的，比如喜喜要求他先敲門，我不小心先敲了，他就會生氣，然后把門關上重敲。我破壞了他心中的順序，他自然會不高興，這很正常。其次，孩子大了，自己的想法越來越多，不再完全依順大人，但他的頭腦里開始是沒有什么對錯的概念的，他想做什么就直接去做了，如果大人阻止他，他直接的反應就是哭鬧，甚至打人。再有，大人曾經(jīng)對他百依百順，無限滿足他的要求，一旦哪次不滿足，他便會鬧起來看。 這種情況在絕大多數(shù)孩子身上都有發(fā)生，這是成長的一個過程，大人應給予理解，在理解的同時恰當?shù)匾龑А?可以這樣做: 1、講道理。道理是一定要講的，而且要反復講，長期講。不要指望講幾次就能讓他完全懂得并自覺執(zhí)行，很多時候我們大人都做不到，何況一個幾歲的孩子。 2、換位思考。多從孩子的角度想問題，有的事情以大人的思維來想是不對的，但是如果站在孩子的立場上看，就是可以理解的，或者是沒有錯的。 3、分散注意力。這個方法很有效，可以說是對付那些小不點兒的“利器”。喜喜特別愛玩捉迷藏，他情緒不好時我就跟他玩這個，他馬上就會笑逐顏開。不過也有不管用的時候，那就再找別的他感興趣的事情吸引開他的注意力。 4、摸清孩子的脾氣，避開“引爆點”。這并不是解決問題的根本，但是有助于孩子養(yǎng)成良好的性格。比如孩子愛吃糖，那就盡量少帶他超市;如果他太迷動畫片，那就讓電視“壞”上一段時間，這樣就可以減少他哭鬧的機會。脾氣發(fā)著發(fā)著就習慣發(fā)了，脾氣好著好著也會習慣好的。 6、耐心。還是要耐心，這個在教育孩子的過程中真是太重要了。實在很生氣的時候就想，咱大人不計小孩兒過，不跟他們一般見識，呵呵。最好不要打，打有作用，但是作用不大，也許當時有作用，但長效作用很難有。尤其不要在孩子發(fā)脾氣打人時打他，那樣就成了兩個人打架，而不是教育了。

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輕音樂 鋼琴曲啊什么的

地方志是一方之全史，所記載的內(nèi)容非常全面，不管是政治、經(jīng)濟、文化、社會、軍事等等，他的重要性在古代就有，下車伊始，先讀志，不管是從事什么工作，你對你所從事的工作都要有個系統(tǒng)縱向的了解，特別是了解你所從事的行業(yè)在當?shù)匕l(fā)展的歷史，現(xiàn)在全面的資料，從而獲取詳盡的參考資料，作出正確的決策。

《典故紀聞》是明代余繼登編著的一部典籍，作品涵蓋了明代政治、經(jīng)濟、典章制度等方面內(nèi)容?！ＷR文學篇。

有連載漫畫，木有小說