莆田市初三英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽

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人教版。
根據(jù)莆田市教育局給出的數(shù)據(jù)得知2022年秋季福建初中所使用的數(shù)學(xué)課本是人教版。
教材又稱課本，它是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)滑純編制的、系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)，教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化信枝咐，它不同于一般的書(shū)籍，通常按學(xué)年或?qū)W期分冊(cè)，劃分單元或章節(jié)搭山。

成人有206塊骨

簡(jiǎn)單地說(shuō)以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫徑賽，以高度或遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫田賽。
田徑運(yùn)動(dòng)包括競(jìng)走、跑、跳躍、投擲以及由跑、跳、躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng)，共計(jì)四十多項(xiàng)。以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫徑賽；以高度或遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫田賽；全能運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，則是以各單項(xiàng)成績(jī)按《田徑運(yùn)動(dòng)評(píng)分表》換算分?jǐn)?shù)計(jì)算成績(jī)的。
正式國(guó)際田徑比賽的項(xiàng)目如下：
世界田徑比賽的項(xiàng)目有：
一、競(jìng)走：場(chǎng)地賽5公里、10公里；
公路賽20公里、50公里；
二、跑：
男子組
女子組
短距離跑
100米、200米、400米
100米、200米、400米
中距離跑
800米、1500米、3000米
800米、1500米
長(zhǎng)距離跑
5000米、10000米
5000米、10000米
跨欄跑
110米欄、400米欄
100米欄、
400米、
障礙跑
3000米
馬拉松
42.195公里
42.195公里
接力跑
4X100米、4X400米
4X100米、4X400米
三、跳躍：男、女同為跳高、撐竿跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)
四、投擲：
男子
女子
鉛球：
7.26Kg
4Kg
標(biāo)槍：
800g
600g
鐵餅：
2Kg
1.5Kg
鏈球：
7.26Kg
4Kg
五、全能：
男子十項(xiàng)全能：第一天：100米，跳遠(yuǎn)、鉛球、跳高、400米
第二天：110米欄、鐵餅、撐桿跳高、標(biāo)槍、1500米
女子七項(xiàng)全能：第一天：100米欄、鉛球、跳高、200米
第二天：跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍、800米

pu 讀第二聲

1、蔡襄，字君謨，漢族，興化軍仙游縣，今福建省莆田市仙游縣楓亭鎮(zhèn)青澤亭人 。北宋著名書(shū)法家、政治家、茶學(xué)家。

2、鄭樵，中國(guó)宋代史學(xué)家、目錄學(xué)家。字漁仲，南宋興化軍莆田人，世稱夾漈先生。一生不應(yīng)科舉，刻苦力學(xué)30年，鄭樵立志讀遍古今書(shū)，他和從兄鄭厚到處借書(shū)求讀，畢生從事學(xué)術(shù)研究，在經(jīng)學(xué)、禮樂(lè)之學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、自然科學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、史學(xué)等方面都取得了成就。

3、劉克莊，初名灼，字潛夫，號(hào)后村，福建省莆田市人 。南宋豪放派詩(shī)人、詞人、詩(shī)論家。

4、陳文龍，福建興化人，初名子龍

　　1、蔡襄，字君謨，漢族，興化軍仙游縣，今福建省莆田市仙游縣楓亭鎮(zhèn)青澤亭人 。北宋著名書(shū)法家、政治家、茶學(xué)家。

　　2、鄭樵，中國(guó)宋代史學(xué)家、目錄學(xué)家。字漁仲，南宋興化軍莆田人，世稱夾漈先生。一生不應(yīng)科舉，刻苦力學(xué)30年，鄭樵立志讀遍古今書(shū)，他和從兄鄭厚到處借書(shū)求讀，畢生從事學(xué)術(shù)研究，在經(jīng)學(xué)、禮樂(lè)之學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、自然科學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、史學(xué)等方面都取得了成就。

　　3、劉克莊，初名灼，字潛夫，號(hào)后村，福建省莆田市人 。南宋豪放派詩(shī)人、詞人、詩(shī)論家。

　　4、陳文龍，福建興化人，初名子龍

延邊州就有9個(gè)

每個(gè)人都渴望得到收獲,卻很少有懷著播種的心態(tài),做出播下的行為.但是,只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候.所謂"一分耕耘,一分收獲"啊!

我想,天上真不會(huì)掉餡餅來(lái),只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲.雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲,但是,沒(méi)有付出卻注定會(huì)一無(wú)所獲.人,就是這樣,難道沒(méi)有付出還會(huì)有收獲嗎?

你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭(zhēng)奇斗艷,一陣風(fēng)吹過(guò),它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿,在春風(fēng)中偏偏起舞,點(diǎn)綴著那綠油油的小草,不管從哪個(gè)方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了．有人問(wèn)，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著”愛(ài)護(hù)花草”的牌子嗎？正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù)，因此人們對(duì)它們加以保護(hù)．你看，那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因?yàn)橛兄暗母冻觯?

許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲，但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情．

就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧，老師給了我們較長(zhǎng)的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著不同的結(jié)果．有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來(lái)，有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái)，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)．是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因．我想，一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過(guò)付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒(méi)有行動(dòng)．所以說(shuō)：”態(tài)度決定一切”

在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果．請(qǐng)做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì)有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當(dāng)寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢(qián).其實(shí),他們都錯(cuò)了.他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢?哎!!!

播種與收獲,只有播種才會(huì)有收獲啊!