初三能背的英語rap

背書有時(shí)候難免會(huì)感到枯燥，但是如果可以在背書的途中“苦中作樂”，那么無聊背書時(shí)間就能轉(zhuǎn)化成有趣輕松的時(shí)刻。在海南海口，就有一位高中生在背文言文的時(shí)候感到無聊，就采取rap的方式進(jìn)行背誦，背誦的過程還被錄制成視頻發(fā)到了網(wǎng)上，引來網(wǎng)友的關(guān)注。很多網(wǎng)友表示，這樣的背書方式屬實(shí)有點(diǎn)酷！

不僅僅是這位同學(xué)，我相信很多同學(xué)都會(huì)覺得單純地背誦課文很無聊?？菰锏乇痴b，不僅效率低，時(shí)間長了還會(huì)讓學(xué)生對(duì)文言文產(chǎn)生厭倦之感。這個(gè)學(xué)生將自己喜歡說唱的愛好和背書結(jié)合起來，達(dá)到興趣和背書相結(jié)合的目的，值得我們許多人效仿。除了將說唱和背書相結(jié)合，還可以將畫畫和背誦知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合等，總之，如果可以將興趣和背書結(jié)合起來，那么效率將會(huì)大大提高。

現(xiàn)在有很多孩子都討厭背書，這一部分是因?yàn)楝F(xiàn)在娛樂手段比以前多太多，一部分則是因?yàn)檫@些孩子沒有找到正確的背書方法。找到正確方法，背書就會(huì)變得輕松又快樂。這方面每個(gè)人都不一樣，因此不能使用一個(gè)公式就往身上套。但是在我看來，快樂背書的本質(zhì)在于將興趣愛好轉(zhuǎn)化為背誦的內(nèi)容，或者在背書的過程中加入自己的興趣愛好，俗話說“興趣就是最好的老師”，只要找到了自己的興趣所在，背書就不會(huì)再令人感到枯燥。

老師是學(xué)生最好的支持者，因此在背書的過程中，老師要起到關(guān)鍵的引導(dǎo)作用，讓學(xué)生能夠使用自己獨(dú)特的方式吸收知識(shí)，在背誦的過程中，學(xué)生如果能夠感受到進(jìn)步的快樂，那么學(xué)生自然會(huì)開始愛上背誦。

說唱套詞如下：

從你的心里，看到我自己，最開心的時(shí)候和你在一起。 單純我愛你，誰也不能比，不開心的時(shí) 候我會(huì)陪伴你。 我會(huì)去忍耐，付出的真愛，從此不會(huì)在有孤獨(dú)的等待。 我們的甜蜜，誰都不能替，我們不是在玩愛情的游戲 愛的真是深，愛的真是真。

愛你直到終點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會(huì)分。 你給的疼愛，讓我能依賴，互相之間沒有任何的阻礙。 時(shí)間過太快，讓人很無奈，我們之間愛情是永遠(yuǎn)不言敗。 我們手拉手，永遠(yuǎn)一起走，最浪漫的時(shí)光只有我擁有。 靜靜的發(fā)呆，單純也很乖，就像童話故事再也不分開。

相關(guān)定義：

rap是一個(gè)黑人俚語中的詞語，相當(dāng)于“談話”（talking），中文意思為說唱，是指有節(jié)奏地說話的特殊唱歌形式。發(fā)源于紐約貧困黑人聚居區(qū)。它以在機(jī)械的節(jié)奏聲的背景下，快速地訴說一連串押韻的詩句為特征。

rap的意思是說唱。

rap是一個(gè)黑人俚語中的詞語，相當(dāng)于“談話”（talking），中文意思為說唱，是指有節(jié)奏地說話的特殊唱歌形式。發(fā)源于紐約貧困黑人聚居區(qū)。它以在機(jī)械的節(jié)奏聲的背景下，快速地訴說一連串押韻的詩句為特征。

這種形式來源之一是過去電臺(tái)節(jié)目主持人在介紹唱片時(shí)所用的一種快速的、押韻的行話性的語言。斥責(zé)或說唱音樂的節(jié)奏，布魯斯音樂風(fēng)格包括vocals等巧妙地和音樂融合。陪同一般包括電子鼓敲打與樣品（數(shù)字式地被隔絕的酣然的叮咬）被結(jié)合從其它音樂錄音。

說唱起源

說唱起源于20世紀(jì)70年代中期在紐約南Bronx地區(qū)。說唱的興起與搖滾樂的誕生都在50年代（參見搖滾樂：搖滾樂）：發(fā)源在非裔美國人的社區(qū)，這種新的音樂形式逐漸吸引了一些白人音樂人，并開始參與到說唱的創(chuàng)作中。說唱音樂發(fā)源作為一個(gè)cross-cultural產(chǎn)品。

說唱樂的起源可以追溯到黑人音樂根源中吟詠的段落中，到了70年代說唱樂正式確立了自己的風(fēng)格，其中最主要的功勞要?dú)w根于當(dāng)時(shí)流行的迪斯科舞廳中的DJ們，他們將黑人當(dāng)時(shí)正在風(fēng)行的FUNK節(jié)奏混入流行的迪斯科節(jié)奏中，并且在唱片機(jī)上反復(fù)重復(fù)同一張的唱片的內(nèi)容，做自己的LOOPS。