初一英語暑假作業(yè)第8頁

聲音是物體振動產(chǎn)生的波。它在空氣中傳播到達外耳，在通過外耳道時，對語言清晰度特別有意義的3000赫茲頻率左右的聲音，會得到放大。聲波振動鼓膜帶動聽鼓鏈運動，并使耳蝸卵圓窗振動。由于鼓膜和卵窗的面積比和聽鼓鏈的杠桿作用，聲音又一次被放大。卵圓窗的振動使耳蝸內(nèi)淋巴液移動，淋巴液的移動，使相應(yīng)毛細胞發(fā)生擺動。毛細胞將機械運動轉(zhuǎn)換成電沖動傳給附近的螺旋神經(jīng)節(jié)，經(jīng)由聽神經(jīng)向聽覺中樞傳遞，我們便聽到了聲音。這是聲音的氣傳導，是正常人最常用的。另外聲音通過振動人的骨胳，也可以使耳蝸淋巴液移動，擺動內(nèi)耳毛細胞，產(chǎn)生聽覺，這便是聲音的骨傳導。

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我讀書 我快樂



冰心曾經(jīng)說過:“讀書是我生命中最大的快樂!”的確，讀書可以增長知識，可以豐富情感，甚至可以做到“秀才不出門、便知天下事”。在讀書的過程中，你會感受到思想的升華，體會到無比的快樂。

在我成長的記憶中，書一直是我最忠實的伙伴。從我記事起，媽媽就給我買來好多童話書籍，《海的女兒》，《綠野仙蹤》，《木偶奇遇記》……盡管里面有好多字我都不認識，但我可以纏著媽媽一遍一遍地讀給我聽，甚至到后來書中的好多章節(jié)我都可以背誦下來。

漸漸地，我又迷上了我國古代歷史和神話故事方面的書。我記得上二年級的時候，我曾用一周的時間，一鼓作氣讀完了四大名著的縮寫本。《烽火戲諸侯》，《孔雀東南飛》，《女媧補天》，《嫦娥奔月》……這些歷史和神話中的小故事，也成了那時候我津津樂道、常用來炫耀自己和“拷問”父母的話題。后來，爸爸看我那么喜愛歷史故事，就在出差的時候幫我“淘”到一本評書版本的《岳飛傳》，果然這本書讓我愛不釋手，在暑假的時候連續(xù)讀了三四遍還覺得“不過癮”，而且每次讀到岳母刺字和岳飛父子被害死在風波亭的時候，我都會禁不住地流下眼淚……

隨著年齡的增長，我又“捕捉”到了許多科學方面的書。這些書中有蒼茫的大地、無邊的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的萬物……一個個關(guān)于自然界和萬物生長的奇幻故事，常常使我目瞪口呆、心曠神怡。而且看完這些書之后，我才知道古代并沒有嫦娥、夸父，世間也沒有天宮、地府，這些書使我更加堅信只是科學才是“真理”。再后來，我也其他同學一樣，喜歡過楊紅纓、鄭淵潔的書，《淘氣包馬小跳》，《皮皮魯與魯西西》……這些書中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊，讀起來也有身臨其境、樂不思蜀之感。

現(xiàn)在，我已不再滿足于讀幾本簡單的童話和小說。在我的大量“采購”下，我的臥室已經(jīng)成為一座小型的“圖書館”，藏書的種類也是多種多樣、應(yīng)有盡有，單是工具書、中外名著就有幾十種呢。而且對于我來說，每天最大的樂趣就是寫完作業(yè)之后，乞求媽媽能留給我半小時閱讀的時間，如果媽媽答應(yīng)了，我會歡呼雀躍著打開沒有讀完的書，瞬間便能沉浸在讀書的喜悅當中。不過，為了讀書我也付出了“慘痛”的代價，比如早早地就戴上了眼鏡，長輩們給的“壓歲錢”全部用光，還經(jīng)常被同學們譏笑為“書蟲”，不過相比讀書的快樂來說，這點“損失”又算得了什么呢?

老師們常說:多讀一本書，就等于多交一個朋友!的確，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是良師、是摯友、是一艘船，“帶領(lǐng)我們從生活的狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋!”

我愛讀書，并為讀書而快樂著!

參考:

祝你學習進步，生活愉快!

可以去書店看看啊

暈，這個也要解決？

買本日記大全就行了！