全優(yōu)課堂初一英語冀教版

冀中的地道戰(zhàn)評課優(yōu)缺點如下：

1、優(yōu)點：在教學(xué)中，我充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，首先讓學(xué)生帶著問題默讀課文，在提高閱讀速度的基礎(chǔ)上了解課文內(nèi)容。

之后的小組合作探討環(huán)節(jié)充分激發(fā)了學(xué)生的自主性和積極性，對于學(xué)生不能自主解決的問題我再加以引導(dǎo)，畫地道的結(jié)構(gòu)示意圖更是加深了同學(xué)們對地道作用的認(rèn)識，也更深切地感受到了冀中人民的智慧。

2、缺點：這堂課的不足之處在于本可以讓學(xué)生發(fā)揮想象，在地道中加入自己的設(shè)計，但由于時間關(guān)系并未實現(xiàn)，以后我要更加合理地安排時間。

3、反思點評：這篇課文上得最有意義的便是為了解決課后第二題“地道戰(zhàn)取得成功的關(guān)鍵是什么？”既要了解冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生原因、作用和地道的結(jié)構(gòu)特點，讓孩子們體會我國人民在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出的頑強的斗志和無窮的智慧。

你聽過小說嗎，為什么大家都不想聽到咱們下回分解，就是因為講小說有伏筆，此外大家在小說中都會聽到感興趣和自己相關(guān)的內(nèi)容。因此第一節(jié)課最好就是引起大家的好奇心，引起大家的興趣，構(gòu)建聯(lián)系。以后在每節(jié)課都埋下伏筆。引入社會或者生活中的事例，讓大家思考如何運用生物知識解答。讓大家滿足好奇心，虛榮心！世人皆有好奇心，榮譽感，讓孩子們都能通過這個課程得到滿足，樹立希望，再就是愛孩子如同自己的孩子你一定會成為優(yōu)秀的老師的。

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