初一英語專業(yè)課堂用語

跟他做約定，給他最好的獎(jiǎng)勵(lì)每次檢查過關(guān)后答應(yīng)他的小要求。

我覺得，由于各人情況不同，解決方法也各異，你可以嘗試以下方法，選出自己適合的：首先，你可以上課之前預(yù)習(xí)，自己先學(xué)會(huì)了些知識，上課就會(huì)有一種超前的優(yōu)越感，心情好了，聽課效率也就高了。還可以“盯”住老師，老師到哪，眼睛到哪（當(dāng)然，不能為看老師，而不看黑板上的題）另外，對于你懶散的問題，我覺得主要是缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，你可以制定一個(gè)計(jì)劃，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做什么，要切實(shí)可行，太滿的話會(huì)使自己缺乏完成信心，太松又達(dá)不到目的，如果優(yōu)秀的完成任務(wù)，可以為自己規(guī)定適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)措施，如：可以看一刻鐘的電視，吃兩塊餅干什么的（切忌！獎(jiǎng)勵(lì)也要有節(jié)制），你還可以去找一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法的書，很多，以上都是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助你，加油，祝你取得好成績。

唱兒歌，大家一起表演

生動(dòng)有趣，回味無窮

呵呵 我讀高二。這些游戲是我們外教經(jīng)常玩的。不知道對你有沒有什么幫助。
一個(gè)游戲差不多會(huì)是一節(jié)課的時(shí)間的。

1 把這個(gè)單元的生詞摘一些下來 然后組成一個(gè)方格 然后在那個(gè)方格里面找出本單元的生詞。
（幫助同學(xué)熟悉單元生詞。）

2 抄下一些單詞 讓同學(xué)在下面用幾個(gè)單詞組成一個(gè)句子。然后可以逐漸增加 比如第一次用兩個(gè)限定的單詞造句 然后第二輪用四個(gè) 第三輪用七個(gè)。等等。
（幫助邏輯能力 語法能力）

3 限定一個(gè)主題 比如說現(xiàn)在學(xué)的那個(gè)單元主要是說環(huán)境保護(hù)。就以環(huán)境為主題 把全班分組之后寫下五個(gè)或者三個(gè)或者七個(gè)與環(huán)境有關(guān)的單詞。

4 任寫一單詞 然后以這個(gè)單詞的最后一個(gè)字母 為下一個(gè)單詞的首字母 接龍。比如你出的單詞是age. 則隨機(jī)抽同學(xué)起來說一個(gè)以e開頭的單詞 如extra. 然后再從這些單詞里面選出一些來 讓同學(xué)們自我發(fā)揮寫一個(gè)故事.


…… 暫時(shí)就是這些了。有一些游戲吧太費(fèi)時(shí)間了 不適合初中教學(xué)的。
你也可以選擇讓每個(gè)人同學(xué) 用英語來形容一個(gè)同學(xué) 然后讓大家猜之類的游戲。
不過這樣的話就純粹是娛樂性質(zhì)了。

給予正確的關(guān)懷和理解，多陪孩子談?wù)勑?，了解他們?nèi)心真實(shí)的想法，然后慢慢給予正確的引導(dǎo)，這個(gè)過程要耐心啊~

一鍋端講話就去抄書 但我個(gè)人還是覺得給學(xué)生們講些小故事感動(dòng)他們