沖破束縛作文初三英語范文

舉個例子，就是有一人把你給綁住了，你想盡各種辦法想要掙脫托這種束縛，字面意思就是這意思；現(xiàn)在也用作引申精神上被束縛的意思，比如老師，家人的管束等，想要自由之類的，希望對你有幫助！

打破束縛名言名句鍵則戚

1.許多事，都是要經(jīng)過不斷嘗試才會成功的，如果因為一次失敗就退縮了，就永遠(yuǎn)不會成功。在的人生旅途中，我們只要不斷重復(fù)嘗試，就一定會成功。
2.如果你從不接受挑戰(zhàn)，就感受不到勝利的刺激。——英國諺語
3.禍中之福如同玫瑰帶刺，我們不能一直在乎刺，應(yīng)該看花。一切痛苦不是來自外在的情況，而是源自我們的態(tài)度。
4.放下自己的小我，自然變得偉大。
5.無數(shù)次艱辛地嘗試并不一定能夠收獲成功，放棄嘗試，卻意味著永遠(yuǎn)放棄成功。
6.凡不是盯桐就著淚水吃過面包的人是不懂得人生之味的人。歌德

8.敢于嘗試是一個人敢于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。只有敢于嘗試稿陵失敗，才有可能取得成功；只有敢于嘗試寒冬的刺骨，才會迎來春天的溫馨。

9.要是沒有自信心，那實在糟糕!要是你不相信自己，或者懷疑自己，那是再糟也沒有了。――契訶夫

10.明智的人絕不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。

11.生命不是要超越別人，而是要超越自己。

12.舉凡懦弱或狂妄者，在與正常人交流時，都會感受到極大的壓力，因為正常是他們所不能勝任的事情。所以這兩類人有逃避的天性，逃避到自我認(rèn)知的深處，切斷外界正常信號的流入，把自己放逐到心之曠野。要擺脫這種情況，就必須嘗試突破，人間事千難萬難，難就難在許多人不肯有個開始。一旦邁出，就會發(fā)現(xiàn)事情其實并沒那么恐怖。

13.誰不曾一意孤行，怒發(fā)沖冠過怕只怕少了那份執(zhí)著。

14.要成功，你必須接受遇到的所有挑戰(zhàn)，不能只接受你喜歡的那些?！~克·加拂卡

15.一旦開悟，任何事都變得簡單，我們自然想得快，做得快，適當(dāng)時機會做正確反應(yīng)，這就是成功要訣。

卡耐基曾說：“經(jīng)過無數(shù)次失敗以后，姍姍來遲的東西叫成功?！甭松飞弦舱怯辛顺晒εc失敗，生活才有意義。作為旭日東升的青少年，要明白成功絕非偶然，是靠艱辛的付出和耐心的積累而來，當(dāng)你在一次次的失敗后，又一次次的選擇后，就會發(fā)現(xiàn)成功的坦途已經(jīng)鋪到你的面前了。要記住，在生命中勇于突破自我，戰(zhàn)勝自己，不要放棄自己的夢想和追求，努力向前。

我覺得這個作文可以這樣寫 我們1都是青春期的孩子 父母的言談舉止對我們來說像是束縛。你可以用像征的手法并說說什么我在遠(yuǎn)離家那個牢籠時，就像暫時掙開了父母束縛的氣球，飄得很高很快樂。以前你這樣想，但有一次你在外面受了傷害，回到家，父母的言語你發(fā)現(xiàn)是溫暖的束縛，那一刻你淚流滿面 。束縛你只是因為不想看到你受傷害。（當(dāng)然你的語言要更書面話一點了）至于結(jié)尾可以寫“一個陰雨天，母親急急地叫我拿上雨傘。我微笑地接受了。看著天，我默默地對自己說，我要好好享受這樣的束縛。”開頭可以一你母親的話開頭，要和結(jié)尾形成對比，同樣的事，但你卻不耐煩地拒絕，母親默默地沒說一句話。題目可以取〈享受那樣的束縛〉幫我加分吶，我沒有功勞也有苦勞?。?！



最初的我們，在無知與溺愛下的我們，就如剛出生的雨燕，受到沉重身體的束縛，飛不高。雨燕要減輕自己的重量，磨練自己，擺脫身體的束縛，方可高飛。作為學(xué)生與子女的我們，沒有與生俱來的智慧，卻有父母百般的溺愛，因此，“輕松地飛”是奮斗的過程，是填充生命空白的過程，是不斷汲取知識、擺脫對父母依賴的過程。



勤于彎腰

“多揀些地上的石頭吧，對你有好處的。”商人在黑夜中聽到這樣的聲音，他不經(jīng)意地揀起幾顆地上的石頭。第二天，他一覺醒來，發(fā)現(xiàn)昨天揀的石頭竟然變成了金子，他后悔地嘆道：“為什么我昨天不多揀一些呢？”

在日常的生活與學(xué)習(xí)中，當(dāng)知識轉(zhuǎn)化為能力時，發(fā)現(xiàn)所學(xué)的知識似乎從“石頭”變成了“金子”——點石成金時，我們明白了師長的勸告，頓悟其中的真諦。相信每個人在成長的歷程中都會感悟這一點。那么，現(xiàn)在就勤于彎腰吧，多學(xué)些知識充實自己，不要讓寶貴的知識從自己的腳下溜走。

耶酥和一個門徒走在沙漠里，看到地上有一塊破銅，叫他的門徒揀起來，可門徒嫌麻煩，裝作沒看見，耶酥就自己揀起來，到了一個小鎮(zhèn)，用破銅換了幾個銅幣，買了十個果子，然后繼續(xù)趕路。途中，門徒其渴難忍，耶酥邊走邊讓果子從袖子里漏出來，門徒見了，立刻去揀，狼狽地彎了十次腰。

這個故事使我們明白，在小事上懶于彎腰，在大事上就要費力地不斷彎腰。在學(xué)習(xí)的過程中，遇到不懂的問題就要問，不要等桌子上的“灰塵”越積越多，到最后才費力地彎腰去擦，到那時，也許想彎也“彎不下腰”了。



放手，讓雨燕飛

小鳥該學(xué)飛了，父母“狠心”地多次把它從樹上推到樹下，直至它學(xué)會飛翔，離開他們曾經(jīng)的家。而如今，父母時時呵護(hù)著雨燕，直至雨燕自身的重量讓可憐的翅膀承受不起，也不肯把它推到樹下——笨拙使雨燕無法飛行。充滿慈愛的父母啊，你應(yīng)該知道，想擁抱藍(lán)天的孩子，即使飛走了，還是您的孩子啊，您不想看到會飛的小鳥來年為您銜回另一個綠色的春天嗎？

把握一個擁抱藍(lán)天，飛翔的機會吧，離開溫暖的巢——藍(lán)天最終是你的家。在風(fēng)雨中，在荊棘路上學(xué)會一切，學(xué)會微笑。雨燕，放手去飛，追尋你的夢。

每一個靈魂，每一種思想，輕盈地騰飛上宇宙，這是一種超越，超越一種平凡和過去。宇宙無限，世界在不斷運動中，必須突破平凡的超越，這又是一種超越。雨燕再減輕重量，它還是一個有重量的物體；人生時常在學(xué)，因此，不斷學(xué)知識、用知識，學(xué)會獨立，才會不斷超越

束縛（Fu第四聲）

可以，當(dāng)表示事物本身時（即名物化）就是名詞。沖破思想的束縛，這句話不是病句。

主要指智力開發(fā)方面,加強發(fā)散思維.