打折出售初一英語
銷售折讓是指企業(yè)因售出商品質(zhì)量不符合要求等原因而在售價(jià)上給予的減讓。
企業(yè)將商品銷售給買方后,如買方發(fā)現(xiàn)商品在質(zhì)量、規(guī)格等方面不符合要求,可能要求賣方在價(jià)格上給予一定的減讓。
比如說,銷售方售出商品,在購買方使用過程中發(fā)現(xiàn)瑕疵,雙方約定給予10%的價(jià)格折讓,其實(shí)還有一種我們平時(shí)叫銷售返利,其實(shí)也可以看做一種銷售折讓。
銷售折讓如發(fā)生在確認(rèn)銷售收入之前,則應(yīng)在確認(rèn)銷售收入時(shí)直接按扣除銷售折讓后的金額確認(rèn);已確認(rèn)銷售收入的售出商品發(fā)生銷售折讓,且不屬于資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的,應(yīng)在發(fā)生時(shí)沖減當(dāng)期銷售商品收入。
銷售折讓和銷售折扣的區(qū)別
1、打折的理由不同
銷售折讓:由于商品的質(zhì)量、規(guī)格等不符合要求,銷售方同意在商品價(jià)格上給予的減讓。
銷售折扣:銷售方為鼓勵(lì)購貨方多購買其貨物(限時(shí)折扣或捆綁折扣)而給予的折扣。銷售折讓是被動選擇,迫不得已而為之。銷售折扣是銷售方的主動選擇。
2、會計(jì)上的處理不同
銷售折讓:因商品有瑕疵而豁免部分貨款,視同銷售減少處理,類似銷售折扣的會計(jì)處理方式。開具發(fā)票后發(fā)生銷售折讓的,在收回原發(fā)票并注明“作廢”字樣后,重新開具銷售發(fā)票,這種情況下要記得沖減銷售收入。
銷售折扣:做賬時(shí)直接按折后價(jià)處理,不體現(xiàn)折扣金額,按折后金額開具發(fā)票。
利潤率=(利潤÷成本)×100%
利潤率=(銷售價(jià)-成本)÷成本×100%
定價(jià)=成本×(1+期望率)
成本=銷售價(jià)÷(1+利潤率)
銷售價(jià)=成本×(1+利潤率)
銷售價(jià)=定價(jià)×折扣百分?jǐn)?shù)
紙初號機(jī)的折法和技巧如下:
要確保紙飛機(jī)平穩(wěn)飛行,應(yīng)遵守以下幾個(gè)原則:
1、厚重的前端設(shè)計(jì)可確保飛行穩(wěn)定,機(jī)鼻用紙夾固定能夠讓飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)。
2、如果飛機(jī)因機(jī)鼻過重,調(diào)整機(jī)翼尾端,向上微折。
3、重心位置應(yīng)該靠前,防止飛機(jī)搖擺。
4、機(jī)翼角度應(yīng)該向上,從前面看飛機(jī)成“Y”型。
5、機(jī)翼尖端的小翼可幫助減少飛行阻力。
6、俯視飛機(jī)前端,檢查是否對稱,必要時(shí)重新折疊;完全不對稱將不能實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)飛行。
7、耐心加細(xì)微調(diào)整比從根本上改變基本設(shè)計(jì)更為重要。
一、籌劃原理
在市場商品日趨飽和的今天,許多廠家和商家都有如何銷售其商品或保持其商品的市場份額的問題,降價(jià)銷售和折扣銷售是一些企業(yè)解決上述問題所慣用的手段。降價(jià)銷售是指賣方通過調(diào)低商品銷售價(jià)格來銷售其商品,它具有相對的長期性、普遍性和穩(wěn)定性折扣銷售是賣方在特定情況下給予買方價(jià)格優(yōu)惠來銷售其商品。往往是相對短期的、有特殊條件的和臨時(shí)性的,比如季節(jié)折扣批量折扣、一次性清倉折扣等。
納稅人降價(jià)銷售其商品,同樣銷售量的銷售額會隨之下降,流轉(zhuǎn)稅會相應(yīng)地減少,隨著銷售收入的減少,所得稅也會相應(yīng)地減少。也就是降價(jià)銷售一方面會產(chǎn)生減少利潤的負(fù)面效應(yīng),另一方面又會產(chǎn)生促銷和節(jié)稅的正面效應(yīng)。按照我國稅法,折扣銷售如果在同一張發(fā)票上注明,可按折扣后的銷售額征收增值稅,也可以產(chǎn)生與降價(jià)銷售同樣的效應(yīng)。所以,降價(jià)銷售和折扣銷售可能減少廠家和商家的利潤,但由于降價(jià)銷售和折扣銷售可以節(jié)稅,實(shí)際減少的利潤比人們想像的要少。
二、案例分析
[案例1]
新華商廈于2000年3月和9月,分別推出冬末和夏末大減價(jià),商廈的所有商品在活動期間七折銷售,商廈在這兩個(gè)月中分別取得了287萬元和308萬元銷售額(含稅)的好成績。該商廈的企業(yè)所得稅適用稅率為33%。試分析折扣銷售產(chǎn)生的節(jié)稅效應(yīng)對彌補(bǔ)該商夏讓利損失的作用。
該商廈名義共讓利=(287 308)/0.7×0.3=255(萬元)
不讓利應(yīng)納增值稅稅額=[(287 308)/0.7]/117%×17%=123.50(萬元)
折扣銷售后應(yīng)納增值稅稅額=(287 308)/117%×17%=86.45(萬元)
折扣銷售后共節(jié)減增值稅=123.50-86.45=37.05(萬元)
折扣銷售后共節(jié)減企業(yè)所得稅=[[(287+308)/0.7]/117%-(287+308)/117%]×33%=[726.50-508.55]×33%=71.92(萬元)
該商廈實(shí)際讓利=255-37.05-71.92=146.03(萬元)
新華商廈3月和9月的折扣銷售,可以節(jié)減增值稅37.05萬元,節(jié)減企業(yè)所得71.92萬元,節(jié)減的稅收可以減少該商廈折扣銷售利潤損失。
?。郯咐?]
甲企業(yè)為促進(jìn)產(chǎn)品銷售,規(guī)定凡購買其產(chǎn)品1000件以上的,給予價(jià)格折扣20%。該產(chǎn)品單價(jià)為10元,則折扣后價(jià)格為8元。
折扣前應(yīng)納增值稅額=1000×10×17%=1700(元)
折扣后應(yīng)納增值稅額=1000×8×17%=1360(元)
折扣前后應(yīng)納增值稅的差異為:
1700-1360=340(元)
就這筆業(yè)務(wù)而言,稅法為納稅人提供了340元的節(jié)稅空間。
三、結(jié)論與啟示
折扣銷售可能會給商廈帶來其所期望的營業(yè)額增加,即薄利多銷效應(yīng),但隨著薄利多銷效應(yīng)的逐漸增強(qiáng)會逐漸抵消降價(jià)銷售和折扣銷售的節(jié)稅效應(yīng)。就上例而言,當(dāng)企業(yè)提供的折扣或折讓在340元以下時(shí),企業(yè)就會享受到稅收籌劃的好處。而如果企業(yè)提供的折扣或折讓超過了340元時(shí),企業(yè)的節(jié)稅數(shù)額被折扣額抵消。因此,企業(yè)在做出折扣銷售或折讓的時(shí)候,應(yīng)注意將折扣數(shù)額限制在節(jié)稅數(shù)額之內(nèi),以充分利用稅法提供的節(jié)稅空間。
此外,應(yīng)注意對于折扣銷售,稅法有嚴(yán)格的界定。只有滿足下面三個(gè)條件,納稅人才能按折扣余額作為銷售額:
?。?)銷售額和折扣額在同一張發(fā)票上分別注明的,可按折扣后的余額作為銷售額計(jì)算增值稅;如果將折扣額另開發(fā)票,不論其在財(cái)務(wù)上如何處理,均不得從銷售額中減除折扣額。
?。?)折扣銷售不同于銷售折扣。銷售折扣是指銷貨方為了鼓勵(lì)購貨方及早償還貸款,而協(xié)議許諾給予購貨方的一種折扣待遇。銷售折扣發(fā)生在銷貨之后,是一種融資性質(zhì)的理財(cái)費(fèi)用,因而不得從銷售額中減除。
?。?)折扣銷售僅限于貨物價(jià)格的折扣。實(shí)物折扣應(yīng)按增值稅條例“視同銷售貨物”
中的“贈送他人”計(jì)算征收增值稅。
此外,納稅人銷售貨物后,由于品種、質(zhì)量等原因購貨方未予退貨,但銷貨方需給予購貨方的價(jià)格折讓,可以按折讓后的貸款作為銷售額。
挫折給我力量初中作文5篇
只有面對挫折才能成功!挫折給了我們力量,給了我們無限希望!那么關(guān)于挫折給我力量初中作文怎么寫呢?下面是我給大家整理的挫折給我力量初中作文,希望大家喜歡!
挫折給我力量初中作文(篇1)
一聽到挫折這個(gè)詞,總會勾起人們痛苦的回憶。人們總是怕面對挫折。但是,挫折是人生成長中的一部分,少了挫折,人必定不會成長,必定也不會成功。成長的路上,我們總會面對許許多多的挫折。
記得小學(xué)六年級的五一節(jié)前夕,學(xué)校將要舉辦一場演講比賽。我一蹦三尺高,因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng),就毫不猶豫地報(bào)了名。由于以前的演講比賽我都輕而易舉地奪得好名次,所以便飄飄然了。這次,我太過于自信,草草練習(xí)了幾遍,便自以為勝券在握。到了比賽那天,我上臺演講,看著臺下眾目睽睽,又由于對稿子太不熟悉,心里不由得陣陣發(fā)虛,比賽時(shí)竟然連稿子也忘了。比賽沒得獎(jiǎng)自然是在情理之中了。這是我人生中第一次在演講比賽中栽跟頭,猶如往我頭上澆了一盆冷水,澆滅了我的驕傲自大。我漸漸冷靜下來,可以自信但不能自大!從這以后,我腳踏實(shí)地,苦練朗讀與演講。在之后參加大大小小的演講比賽,我總是脫穎而出,奪得佳績!這一個(gè)個(gè)令人欣喜的成績背后,是因?yàn)榇煺郏煺劢o了我成功的力量!
提到挫折,我不禁想到當(dāng)今的社會中孩子們很少遭遇挫折。我們生活在一個(gè)不愁吃喝的年代中。父母總是對兒女視作掌上明珠,總覺不能苦了自己的孩子。從出生到上學(xué),從畢業(yè)到就業(yè),孩子們的事總是被父母一手包辦,所有的壓力都有父母承擔(dān),從而造成孩子們受挫能力低下,容易被困難擊垮。在生活中,常常可以聽見:“某某孩子因?qū)W習(xí)成績退步,跳樓身亡”“某學(xué)生與父母爭吵,離家出走”……不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,趁著年齡還小,我們應(yīng)該讓父母多放手,自己面對挫折,在歷練中成長。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。人好比一把刀,需要被頑石磨礪,這過程當(dāng)然是痛苦的。為了讓青春更加“鋒利”,讓我們勇敢面對挫折吧!
挫折給我力量初中作文(篇2)
人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期,說短,忽忽幾時(shí)秋,彈指一揮間。人,只有一次寶貴的生命,而我們又有幾次成功,幾次失敗呢?人生的道路是不平坦的,難免有磕磕絆絆,這就是挫折。面對挫折,我選擇博愛,張開雙臂,勇敢面對,樂觀的看待挫折,只有這樣,你才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
古人云:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?!崩щy與挫折對于人來說,是一把打向胚料的錐,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鑄成的將是鋒利的剛刀。人最出色的工作往往是處于逆境下。思想上的壓力,甚至是來自肉體上的痛苦都有可能成為精神上的興奮劑。很多杰出的偉人都曾遭受心理的打擊,以及形形色色的困難,若非如此,也許就不會付出超群出眾所必需的那種勞動。正如法國的伏爾泰所說:“人生布滿了荊棘,我們唯一的辦法就是從那些荊棘上迅速跨過。”
再翻開歷史的浩浩長卷,古今中外,所有的有成就的人士,哪一個(gè)沒有經(jīng)過挫折。眾所周知,越王勾踐兵敗于吳國,只能向吳求和,還和妻子做了吳國人質(zhì),臥薪嘗膽,最后才死里逃生,回到越國,發(fā)奮圖強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國的志愿。張海迪在高位截癱下,自學(xué)成醫(yī),完成了許多醫(yī)學(xué)著作的翻譯,被譽(yù)為“當(dāng)代的保爾”試想,這些名人面對挫折如果自暴自棄,焉能鑄就輝煌的篇章?
挫折像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。挫折面前,一蹶不振,必將走向死亡。有一個(gè)故事說:兩人結(jié)伴橫穿沙漠,一人中暑不能前行,當(dāng)朋友出去找水,把手槍給了他,用來鳴槍確實(shí)在找到他的地點(diǎn)時(shí),他卻把手槍絕望地對準(zhǔn)了自己的太陽穴,當(dāng)提著滿壺清水的朋友徇聲而至?xí)r,只看見了一具尸體。這正是面對挫折自暴自棄的嚴(yán)重后果啊!
面對挫折,我們不能一蹶不振,要勇敢奮斗,向它挑戰(zhàn)。笑對挫折,充盈我們的心房,笑對挫折讓我們勇敢前進(jìn)!每一次挫折都是對自我意識、決心的考驗(yàn)。我們要從挫折中總結(jié)教訓(xùn),不要因?yàn)閼峙略僖淮蔚氖軅艞壛私阱氤叩某晒?,敢于面對挫折的人是最?jiān)強(qiáng)的。
朋友,挫折是磨練意志,增加能力的好機(jī)會。勇敢的面對挫折,優(yōu)雅的迎接成功吧!
挫折給我力量初中作文(篇3)
挫折就像弱者眼中的一座大山,是強(qiáng)者眼中的沙粒;是懦弱者的逃避的理由;是堅(jiān)強(qiáng)者奮斗的階梯;受挫折的過程往往就是獲得真正知識的過程。走過崎嶇的小路,才能真正品味生活的歡樂,穿過茫茫的迷霧,才能深切感受夠陽光的明媚。
道路是崎嶇的,但前途是光明的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功......”歌如此,人生也如此:電燈,是愛迪生經(jīng)歷上千次得失敗才發(fā)明成功的。上千次充滿了她對光明的渴望,也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動力,從而將光明帶給人類;如果沒有居里夫人夜以繼日的工作,就沒有鐳的發(fā)現(xiàn)。他不辭辛苦,不在乎實(shí)驗(yàn)室的簡陋和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的不完善,也仍不會放棄新的發(fā)現(xiàn),為科學(xué)事業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn);民間藝人阿炳,雖雙目失明,但依然能洞悉世間真情,于是他用手中的二胡,走出了如怨如慕,如泣如訴的旋律;音樂大師貝多芬,也曾在挫折中苦苦掙扎,雙目失明的他并沒有被命運(yùn)所擊垮,她緊緊地扼住了命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》等世之作!
他們之所以有如此之高的成就是因?yàn)?..挫折!他們面對挫折時(shí)那種堅(jiān)定的信念和勇氣,正是我們生在愛中,長在福中的90后所缺少的!有人認(rèn)為,挫折是老天對人的不公平,人生下來就是受苦的,不你
錯(cuò)了,請你們想一想,那些受家長溺愛的孩子是什么樣的?是嬌氣,是散漫,回時(shí)的表現(xiàn)出一種目中無人的怪象。他們遇到挫折時(shí)不會自己解決,不想承擔(dān)責(zé)任,在逃避一切!所以,我們問你要獨(dú)立自強(qiáng),自力更生,學(xué)會在社會中立足,把挫折變?yōu)樽陨淼膭恿Γ?/p>
要知道“強(qiáng)者不是沒有眼淚的,而是含著眼淚奔跑的人”!我們要成為強(qiáng)者,不能成為任何人廝殺的弱小羔羊!
挫折給我力量初中作文(篇4)
人生中難免會遇到無數(shù)的挫折,而我們面對挫折的態(tài)度,決定著美好的未來。 ——題記
從呀呀學(xué)語到年近古稀,每向前邁進(jìn)一步都要經(jīng)歷著困難與挑戰(zhàn)。搖擺不定的身體被媽媽守護(hù)者一步一步的向前走,然而一個(gè)小土坑就會使自己摔倒在地,而旁邊的父母卻堅(jiān)持讓自己爬起,哭得像小花貓似的自己只好試著慢慢站起,而卻不知旁邊父母的臉上露出一絲微笑,一絲夸贊你的笑,因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會在人生第一道路上客服第一道難關(guān)。挫折會使人變得堅(jiān)強(qiáng)。
對待人生道路上的挫折,有兩種截然不同的態(tài)度。由遇到挫折而自暴自棄,怨天尤人,從而失去對美好生活的向往,郁郁寡歡,在消沉中不能自拔。這是一種消極的態(tài)度。而另一種態(tài)度是積極面對挫折,創(chuàng)照條件克服困難,發(fā)揮主觀能動能力,化解矛盾努力走出難關(guān)。馬克吐溫曾說過:“人生在世絕不能事事如意,反正,遇見了什么失望的事情,你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心,想法子掙回這口氣才對?!贝煺蹠谷俗兊寐斆?。
德國音樂家貝多芬深深熱愛著音樂,而上帝給他開了一個(gè)極大的玩笑,他聽不到了,這個(gè)噩耗給他帶來一個(gè)多大的打擊,我們無法想象,而令我們值得敬佩的是他成功克服這一道難關(guān),譜出最美麗的歡樂頌,流淌在音樂的舞臺。他沒有被挫折所__,沒又在困難面前低頭,而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它,是自己成為一個(gè)美麗的傳奇。
朋友,如果你因挫折的折磨而在次打斷了飛翔的翅膀,像貝多芬那樣為理想而經(jīng)受苦難,或是碰到意想不到的困難時(shí),那麼請記?。褐挥忻鎸Υ煺鄄拍艹晒?!只有超越困難,才能重新?lián)]動起翅膀,在人生的道路上翱翔!
挫折給了我力量,給了我們無限希望!
挫折給我力量初中作文(篇5)
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦,那我們就不會見到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?,那我們永遠(yuǎn)不會目睹飛流直下的壯觀。
成長,如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯?,那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困,那他永遠(yuǎn)不會成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯(cuò)了。在挫折中,蘊(yùn)涵著巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路,它不斷地給荊棘鳥以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼,在穿過烏云之后,令它欣喜的是在陽光的照耀、在熠熠生活著的荊棘鳥!它成功了!而令它成功的,人們總不會聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄,挫折便是財(cái)富。我們需要挫折,需要它帶給我們無盡的思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰讜r(shí)阻擋了我們前進(jìn)的道路。小時(shí),我們跌倒了,為什么大了不會再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋砹耍覀兛朔松o我們帶來的第一個(gè)挫折。大時(shí),我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝耍略偃ソ?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長之中,我們都需要挫折來磨煉。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。
4÷5=0.8=8/10
買四送一相當(dāng)于打8折。
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