英語(yǔ)六級(jí)考試作文200分

明天要考試了。籌備了半個(gè)學(xué)期的區(qū)內(nèi)監(jiān)測(cè)，明天下午就要進(jìn)行了。學(xué)生們和老師們是如釋重負(fù)，還是麻木？



#4樓回目錄

要期中考試了？!

明天就要考試了作文 | 2014-04-21 08:08

今天，我要期中考試了.但回顧前幾天，我感覺好象今天不像是要期中考試了.

離考試還有2天下午：呼呲呼呲，“老爸，我干完了！”“好了，去玩會(huì)電腦吧！”“歐，老爸萬(wàn)歲！”“快去吧，小心你媽一會(huì)回來了”“恩！”大家別以為是我復(fù)習(xí)完了，老爸獎(jiǎng)勵(lì)我玩會(huì)電腦。而是我剛剛擦完地板，老爸獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)。要知道，我是最討厭復(fù)習(xí)的了。為什么呢？因?yàn)檎毂е緯瓉矸?，煩不煩?。克?，就算要期中考試了，我也決不復(fù)習(xí)！

離考試還有1天上午：“XX+XX=XX”“%￥*―……~”哦，對(duì)了，忘記告訴大家了，現(xiàn)在我正在上數(shù)學(xué)課。老師的講課激情正在一步步的上升，可我卻是第N+2次看表了。唉！還有一天就要考試了，現(xiàn)在聽這些還有什么用??？看看幾點(diǎn)了（第N+3次）還有5分鐘才下課??！干點(diǎn)什么呢？對(duì)了！上次的那篇文章的草稿還沒寫好呢，我來寫寫。……（5分鐘過去了）“丁零鈴”下課啦，解放啦――

離考試還有1天晚上：“雯雯，快點(diǎn)復(fù)習(xí)”“不了！”說完我立刻關(guān)掉電視，以最快的速度，洗淑完畢，沖進(jìn)被窩。什么？你問我為什么這么匆忙？還不是為了捍衛(wèi)我的“不復(fù)習(xí)主義”嗎？“你這孩子，唉！你睡覺吧”呼！可明天考不好咋辦？不管了，睡覺！ZZZ

離考試還有1秒：別緊張，別緊張！深呼吸！我是最好的！加油加油……（考試開始了）

考完事后感言：原來題蠻簡(jiǎn)單的嘛~看來我的擔(dān)心是多余的。?。〗K于考完試了！親愛的“創(chuàng)網(wǎng)”，游戲，我 來 了 ！

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六一個(gè)長(zhǎng)方體兇兇':

　　今天，我們?nèi)チ藮|莞玩，回去時(shí)下了一場(chǎng)大暴雨，把我們住的房子平臺(tái)都裝滿了水，老師們覺得出入不方便。我和麗麗玩水上比賽時(shí)，我想了一個(gè)辦法把下水道疏通了，不久，水就流走了?！　∪缓?，我回到家，媽媽看見我一身是濕的，媽媽拿起衣架要打我，我就趕快跑。媽媽追了下來，我藏了起來，媽媽找不到我就去艷梅老師家。后來，媽媽回來就告訴我，葉老師表?yè)P(yáng)了我做好事把水道疏通了，就叫我把這件事寫下來?！　⊥ㄟ^今天的事情我認(rèn)識(shí)到了，做好事情有的時(shí)候雖然很辛苦，但是一切的努力和付出都是值得的。 　昨天，我和媽媽去文心家里。在文心家里玩了機(jī)器人小汽車，玩了一下子，還看了游泳碟，然后我們就下去游泳，玩打水仗。突然，有個(gè)小朋友來攻擊我和文心，我用水上奔雷劍主法打他，文心就說你會(huì)水上武功。　　后來，文心告訴我和媽媽，今天是她生日，可是我們沒帶生日禮物，只好對(duì)她說：“祝文心生日快樂”！我們回到她家里吃飯，我說：“文心，這么好吃的雞腿，你怎么不吃呢？”我就吃了很多。后來還唱了生日歌，吃了蛋糕，玩了一下就回家了。昨天，玩得很高興。我也叫文心來我們家玩，我就買哈蜜瓜給她吃，還送一個(gè)很小的小白兔給她。 我的這條魚實(shí)在有些與眾不同，說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖，它在魚缸里悠閑的游來游去，從不去攻擊其它的比它小的魚?？墒?，如果它想玩，就會(huì)和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏。　　吃飯的時(shí)候，它又是多么仔細(xì)呀！它從不放過一粒魚食，如果有魚食掉到小石頭的縫隙里的話，它非把那一片的石頭都舔幾遍，方才罷休！　　它如果高興，就會(huì)圍著一棵水草游一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時(shí)候還拿小尾巴打掃一下，再用小手畫畫那兒，畫畫這兒，直到滿意才走遠(yuǎn)去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興，就走到一旁，對(duì)玻璃發(fā)愣，無(wú)論你怎么敲打玻璃它都一動(dòng)不動(dòng)。 　我從小喜歡看新聞，常常在少兒頻道，新聞袋袋褲?rùn)谀坷锟吹骄掀冀憬闶掷锬弥捦苍谛侣劦谝痪€進(jìn)行采訪，然后在第一時(shí)間把身邊發(fā)生的有趣的新聞或故事記錄下來，講給電視機(jī)前的少年朋友們。每當(dāng)我看到這時(shí)，我都情不自禁地想嘗嘗當(dāng)記者的滋味。長(zhǎng)大了要做一個(gè)像鞠萍姐姐、“金龜子”一樣有名的記者?！　≡谝粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我看到了中國(guó)人民大學(xué)。中國(guó)少年報(bào)社少年新聞學(xué)院開封分院的網(wǎng)站，我就立刻報(bào)了名，經(jīng)過考核，終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為了一名真正的小記者?！　≡诙潭痰膶W(xué)習(xí)過程中，我知道了什么是新聞，新聞是指“新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道“。知道了怎樣培養(yǎng)自己的新聞敏感，作為一名小記者應(yīng)該比其他同學(xué)更關(guān)心國(guó)家大事，因?yàn)檫@是小記者的職責(zé)所決定的；作為一名小記者還要關(guān)注自己身邊小事，開動(dòng)腦筋、多觀察、多思考，在逐步提高的基礎(chǔ)上，寫出一些能引人們關(guān)注的好新聞?！　∥蚁嘈牛和ㄟ^我的不懈努力，今天當(dāng)好小記者，明天就可以當(dāng)大記者了。 這是一個(gè)異常悶熱的下午，我和媽媽從她的辦公室里出來，剛坐上車，一陣陣?yán)茁曧懫?，一道道閃電刮破天空，緊接著，豆大的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后的從天空中落下來，落到車頂，再順著玻璃流下來。 空氣加倍悶，天加倍黑！滴在凹凸不平的公路上的雨水形成了一個(gè)個(gè)水坑。雨下的越來越大，漸漸的，那淺淺的水坑再也撐不住這么多的雨水，于是便往外漫，匯成了一條小河，足足可以淹沒我的腳。路上的行人已寥寥無(wú)幾，都去路邊的小店里，醫(yī)院里。。。。。。避雨了。 雨點(diǎn)更粗米、密了，風(fēng)也似乎勁了些，雨水從房頂流了下來，形成了一個(gè)個(gè)“瀑布”。一些騎電動(dòng)車的人由于沒帶防雨工具而被淋成了“落湯雞”。 雨呀，你快停息吧！

呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對(duì)我非?？量蹋瑫r(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人?。∥业氖罴匐m吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒霉！　　游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺?！　∈罴?，平淡中也有自在，也有快樂。無(wú)聊而快樂的生活?。『呛?。

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。

在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的

六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來

到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)

來個(gè)PK比賽！都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都

唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們

站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的

天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的

地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜

空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個(gè)美麗的故

事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈…

…一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。終于輪

到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂響起，清脆的

歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳

》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。

小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩

過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥

》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌

。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第

三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

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我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來，把我網(wǎng)住，使我不能動(dòng)彈，不能掙扎。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。 天陰沉沉的，不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發(fā)下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢地掀開試卷一角，一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)──48， 可憐的“48”，我“唉”了一聲便癱在桌上。我極想打開試卷，可又怕自己看見可怕的結(jié)果，就像一個(gè)渴睡的人，極想揭開床上的毛毯，又怕鉆出一條響尾蛇一樣。

原則上是不可以的

大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試（ CET Spoken English Test ，簡(jiǎn)稱 CET-SET ）用于測(cè)量我國(guó)大學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力。
考試對(duì)象編輯
考生報(bào)名資格為參加過2005年6月及以后各次CET筆試（含網(wǎng)考），且CET4成績(jī)?yōu)?00分及以上或CET6成績(jī)?yōu)?25分及以上。

考試時(shí)間編輯
一年兩次，分別在5 月和 11 月。
成績(jī)查詢時(shí)間，分別為每年的八月和二月的中下旬。

考試形式編輯
CET-SET 考試采用機(jī)考形式，每場(chǎng)考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：
CET-SET 考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問答的形式。時(shí)間約 5 分鐘。
第二部分包括 1.5 分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時(shí)間共約 10 分鐘。
第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間約 5 分鐘。
由于改革，有些省份實(shí)施機(jī)考形式。兩個(gè)考生為一組參加。
第一部分為簡(jiǎn)單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。
第二部分為topic，及與你的partner進(jìn)行有關(guān)此給出話題的討論，時(shí)間為4分30秒。
第三部分為總結(jié)式回答，包括兩個(gè)問題，其中一個(gè)與你的partner相同，另一個(gè)不同。時(shí)間均為90秒。