初二英語閱讀學習
初中文言文閱讀練習
小石潭記
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
譯文
從小丘向西行走一百二十步的樣子,隔著竹林,就能聽到水聲,好象掛在身上的玉佩、玉環(huán)相互碰撞的聲音,心里很是高興。于是砍了竹子,開出一條小路,順勢往下走便可見一個小潭,潭水特別清澈。整個潭底是一塊石頭,靠近岸邊,石底有的部分翻卷出水面,形成坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮蓋纏繞,搖動低垂,參差不齊,隨風飄動。
潭中游魚約有一百來條,都好象在空中游動,沒有什么依靠似的。陽光直射潭底,把魚的影子映在水底的石面上,呆呆地不動;忽然間又向遠處游去了。來來往往輕快敏捷,好象在與游人一起娛樂。
順著水潭向西南方向望去,溪流象北斗七星那樣曲折,又象蛇爬行那樣彎曲,或隱或現,都看得清楚。溪岸的形勢象犬牙般交錯參差,無法看到水的源頭。
我坐在潭邊,四周有竹子和樹林圍繞著,靜悄悄的沒有人跡,使人感到心境凄涼,寒氣徹骨,真是太寂靜幽深了。由于這地方過于冷清,不能長時間地停留,于是就把當時的情景記下來便離去了。
同我一起游遠的人,有吳武陵、龔古,我的弟弟宗玄。作為隨從跟著我們來的,有兩個姓崔的年輕人,一個叫恕己,一個叫奉壹。
作業(yè):
1、解釋:心樂之 皆若 同樂 斗折蛇行 凄神寒骨 以其境
2、第一段采用的是“移步換景”的手法,在移動變換中引導我們領略各種景致,具有極強的動態(tài)的畫面感,向我們展示了小石潭的( );第二段描寫了( )和( );第三段探究了小石潭的( )及潭邊的( );第四段寫出了作者對小石潭總的印象和感受。
答案:
解釋:心樂之 :心里感到快樂
皆若 : 都像是 同樂 :一同玩樂
斗折蛇行 :像北斗星一樣曲折,像蛇一樣蜿蜒前行
凄神寒骨:感到心情凄涼,寒氣透骨
以其境:因為它的環(huán)境
2.第一段采用的是“移步換景”的手法,在移動變換中引導我們領略各種景致,具有極強的動態(tài)的畫面感,向我們展示了小石潭的( 幽寂景色 );第二段描寫了( 潭水 )和( 游魚 );第三段探究了小石潭的( 源流 )及潭邊的( 景色 );第四段寫出了作者對小石潭總的印象和感受。
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
譯文
從小丘向西行走一百二十步的樣子,隔著竹林,就能聽到水聲,好象掛在身上的玉佩、玉環(huán)相互碰撞的聲音,心里很是高興。于是砍了竹子,開出一條小路,順勢往下走便可見一個小潭,潭水特別清澈。整個潭底是一塊石頭,靠近岸邊,石底有的部分翻卷出水面,形成坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮蓋纏繞,搖動低垂,參差不齊,隨風飄動。
潭中游魚約有一百來條,都好象在空中游動,沒有什么依靠似的。陽光直射潭底,把魚的影子映在水底的石面上,呆呆地不動;忽然間又向遠處游去了。來來往往輕快敏捷,好象在與游人一起娛樂。
順著水潭向西南方向望去,溪流象北斗七星那樣曲折,又象蛇爬行那樣彎曲,或隱或現,都看得清楚。溪岸的形勢象犬牙般交錯參差,無法看到水的源頭。
我坐在潭邊,四周有竹子和樹林圍繞著,靜悄悄的沒有人跡,使人感到心境凄涼,寒氣徹骨,真是太寂靜幽深了。由于這地方過于冷清,不能長時間地停留,于是就把當時的情景記下來便離去了。
同我一起游遠的人,有吳武陵、龔古,我的弟弟宗玄。作為隨從跟著我們來的,有兩個姓崔的年輕人,一個叫恕己,一個叫奉壹。
作業(yè):
1、解釋:心樂之 皆若 同樂 斗折蛇行 凄神寒骨 以其境
2、第一段采用的是“移步換景”的手法,在移動變換中引導我們領略各種景致,具有極強的動態(tài)的畫面感,向我們展示了小石潭的( );第二段描寫了( )和( );第三段探究了小石潭的( )及潭邊的( );第四段寫出了作者對小石潭總的印象和感受。
答案:
解釋:心樂之 :心里感到快樂
皆若 : 都像是 同樂 :一同玩樂
斗折蛇行 :像北斗星一樣曲折,像蛇一樣蜿蜒前行
凄神寒骨:感到心情凄涼,寒氣透骨
以其境:因為它的環(huán)境
2.第一段采用的是“移步換景”的手法,在移動變換中引導我們領略各種景致,具有極強的動態(tài)的畫面感,向我們展示了小石潭的( 幽寂景色 );第二段描寫了( 潭水 )和( 游魚 );第三段探究了小石潭的( 源流 )及潭邊的( 景色 );第四段寫出了作者對小石潭總的印象和感受。
初步學習閱讀古典名著的方法
初步學習閱讀古典名著的方法包括三點:了解背景和歷史、學習古代漢字、熟悉文學特點。
1、了解背景和歷史:古典名著往往是反映特定歷史時代和文化的產物,需要對其所處的時代背景和歷史背景有一定的了解??梢酝ㄟ^查閱歷史書籍,了解作者的生平和處境,以及特定時期的社會和政治背景。
2、學習古代漢字:古典名著中使用的漢字和語言與現代漢語不同,需要學習一些古代漢字和詞匯??梢酝ㄟ^專門的古文教材或者參考現代漢語詞典中的古代漢字表進行學習。
3、熟悉文學特點:古典名著多使用古典文學技巧,如隱喻、比喻、典故等。了解這些文學特點可以更好地理解作品的內涵和意義??梢酝ㄟ^閱讀相關文學批評或者注釋來了解這些特點。
古典名著閱讀推薦
1、《紅樓夢》:清朝作家曹雪芹的代表作,是一部描寫封建社會四大家族的榮華、衰落的長篇小說。
2、《西游記》:明朝作家吳承恩所著,講述了孫悟空和他的朋友們幫助唐三藏取經的故事。
3、《道德經》:中國古代哲學名著之一,講述了有關道德和治理的思考。
4、《論語》:記錄了中國古代先賢孔子及其門徒的言行,是中國文化經典之一。
5、《史記》:漢代大史官司馬遷所作的一部世界上第一部綜合性歷史著作,被譽為中國史學的開山之作。
閱讀數學加家的故事,體會他們勵志寫初中數學習計劃書?
通過閱讀數學家的故事,要以他們的勵志故事作為自己奮斗的源泉,讓自己不斷努力成為社會有用的人
初一文言文閱讀及練習
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初三英語 (閱讀)
66 B. There weren’t enough bedrooms
67 B. Mrs Brown
2個考的是一個點就是臥室的數量,廣告中沒有提到花園,所以66只能選B。因為沒有提到花園,而Mrs Brown需要4個臥室,而廣告的房子是3個 所以67選B
68 C.She thinks the job would be full of fun 文中提到She thinks it’s an exciting place所以選C
69 A.The business of the restaurant is not so good 文中for busy restaurant意思是繁忙的旅館,需要招周末和晚上的鐘點工,并不是生意不好
70 C. School stops too late 文中說球隊招新是在下午3點,而TOM的放學時間是在half past three 即3點半,所以選C
67 B. Mrs Brown
2個考的是一個點就是臥室的數量,廣告中沒有提到花園,所以66只能選B。因為沒有提到花園,而Mrs Brown需要4個臥室,而廣告的房子是3個 所以67選B
68 C.She thinks the job would be full of fun 文中提到She thinks it’s an exciting place所以選C
69 A.The business of the restaurant is not so good 文中for busy restaurant意思是繁忙的旅館,需要招周末和晚上的鐘點工,并不是生意不好
70 C. School stops too late 文中說球隊招新是在下午3點,而TOM的放學時間是在half past three 即3點半,所以選C
初一閱讀題
我的感想:生活中,只有人在最需要幫助的時候,往往才能體會愛心的含義,知道世界的溫暖,而在他不需要幫助的時候,他人小小善意的舉動,往往也不會去在意,也根本放不在心上,生活之中,往往因為了人自己的想法與虛榮心,而使這個世界變得逐漸黑暗,體會不到生活之中的美好與人情世故的溫暖。
初三英語閱讀題
66.It means we should live to protect the environment.
67.Three steps.
68.instead of/或者:rather than
69.It is not difficult
70.Her toy bear.
67.Three steps.
68.instead of/或者:rather than
69.It is not difficult
70.Her toy bear.
初一閱讀題
1.火箭發(fā)射起飛進入登月軌道的過程。
2.時間,( 檢查并發(fā)出點火指令 )——點火發(fā)射——火箭加速——( 第一級火箭自動脫落 )——( 第二級火箭自動脫落 )——第三級火箭發(fā)動機啟動——( 進入登月軌道 )
3.不矛盾,針對整個太空來說,飛船是渺小的,太空是廣袤靜寂的,飛船在逐漸失去地球引力的狀況下,在太空的飛行給人的感覺就是緩緩的。
2.時間,( 檢查并發(fā)出點火指令 )——點火發(fā)射——火箭加速——( 第一級火箭自動脫落 )——( 第二級火箭自動脫落 )——第三級火箭發(fā)動機啟動——( 進入登月軌道 )
3.不矛盾,針對整個太空來說,飛船是渺小的,太空是廣袤靜寂的,飛船在逐漸失去地球引力的狀況下,在太空的飛行給人的感覺就是緩緩的。
初二閱讀書目推薦
初二必讀書目有如下:
1、《假如給我三天光明》《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的散文代表作。羨知該文的前半部分主型銷要寫了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學生涯。
2、《阿甘正傳》《阿甘正傳》是美國作家溫斯頓·葛魯姆創(chuàng)作的長篇小說。該書以荒謬的風格,通過傻子阿甘的視角,反諷美國的社會問題。透過阿甘的眼睛,也讓我們看到了世態(tài)的險惡復雜與庸俗市儈,而更覺人性真誠的可貴。
3、《鋼鐵是怎樣煉成的》小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼卜派游鐵戰(zhàn)士。
4、《老人與?!吩撟鲊@一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。盡管海明威筆下的老人是悲劇性的,但他身上卻有著尼采“超人”的品質,泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對死亡。
5、《名人傳》這本書也非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之立大事業(yè)者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。
1、《假如給我三天光明》《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的散文代表作。羨知該文的前半部分主型銷要寫了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學生涯。
2、《阿甘正傳》《阿甘正傳》是美國作家溫斯頓·葛魯姆創(chuàng)作的長篇小說。該書以荒謬的風格,通過傻子阿甘的視角,反諷美國的社會問題。透過阿甘的眼睛,也讓我們看到了世態(tài)的險惡復雜與庸俗市儈,而更覺人性真誠的可貴。
3、《鋼鐵是怎樣煉成的》小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼卜派游鐵戰(zhàn)士。
4、《老人與?!吩撟鲊@一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。盡管海明威筆下的老人是悲劇性的,但他身上卻有著尼采“超人”的品質,泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對死亡。
5、《名人傳》這本書也非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之立大事業(yè)者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。
初中閱讀理解
你想的也是正常的,只是,外國人和中國人的思維方式不一樣,所以說到底還是沒有把文章理解透徹。所以,以后你做閱讀,要多讀幾遍,把文章內容理解透徹了,再做問題,就差不多了
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