英語(yǔ)考試翻譯段落技巧和方法

首先，就是全段的聽(tīng)，一邊用筆記下關(guān)鍵的詞，不一定要完整的，記不要妨礙聽(tīng)，也就是全力聽(tīng)，一邊聽(tīng)，手空出來(lái)，記下關(guān)鍵的單詞，以聽(tīng)完后，提醒自己，不要管單詞是否拼寫完整，這樣，對(duì)全段有整體的印象；再聽(tīng)，不斷的聽(tīng)，全段的聽(tīng)，在前面記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補(bǔ)充，直到對(duì)其主要內(nèi)容差不多清楚了，記下的內(nèi)容也差不多可以復(fù)述這段話了，就可以進(jìn)入一句一句，停頓下來(lái)精聽(tīng)。更多的技巧跟方法也可關(guān)注北京新東方留學(xué)考試VIP中心的課程，記住要全段的聽(tīng)，中間不要停。

為幫助大克服在雅思聽(tīng)力考試中長(zhǎng)段落的問(wèn)題，上海環(huán)球青藤秋季班老師總結(jié)了五條精聽(tīng)長(zhǎng)段落的技巧，大來(lái)看看能不能對(duì)你有所幫助吧!
精聽(tīng)技巧1
剛開(kāi)始建議全文聽(tīng)，一邊用筆記下關(guān)鍵的詞，不一定要記得多么的完整，只要不會(huì)妨礙聽(tīng)，也就是全力聽(tīng)，一邊聽(tīng)，手空出來(lái)，然后再去記下關(guān)鍵的單詞，以聽(tīng)完后，提醒自己，也不要去管單詞是否拼寫的完整，這樣，對(duì)全段有一個(gè)整體的印象;
精聽(tīng)技巧2
再聽(tīng)，不斷的聽(tīng)，全段的聽(tīng)，在你前面一步記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補(bǔ)充，直到你已經(jīng)對(duì)其主要內(nèi)容差不多清楚了，當(dāng)你記下的內(nèi)容也差不多可以復(fù)述這段話了，之后就可以進(jìn)入一句一句，停頓下來(lái)精聽(tīng)。這兩個(gè)步驟必須要全段的聽(tīng)，中間不要停;
精聽(tīng)技巧3
此時(shí)需要一句一句的聽(tīng)，在前面記下的內(nèi)容上需要去做修改和補(bǔ)充，直到全篇都已經(jīng)精聽(tīng)完成。如果有一些聽(tīng)了很多遍也沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的，暫時(shí)放一放，先把全文聽(tīng)出來(lái)，然后再去對(duì)全文大概的整理一篇，看主要內(nèi)容的意思是不是出來(lái)了。然后再去對(duì)難點(diǎn)重復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆榭词遣皇怯兴纳?
精聽(tīng)技巧4
聽(tīng)抄完后，此時(shí)上海環(huán)球青藤秋季班老師建議你去對(duì)照聽(tīng)力原文，看自己錯(cuò)在哪里，這個(gè)總結(jié)真的是很重要的，可以好以及明顯的反映出你的弱處。如一些爆破音，連讀，或者是美音和英音的差別。這個(gè)總結(jié)過(guò)程其實(shí)就是聽(tīng)力能力提高的關(guān)鍵。因?yàn)椋懊娴穆?tīng)抄完全就是你真實(shí)水平的體現(xiàn)，這樣的話你就能真正的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再去做一些針對(duì)性的練習(xí)提高。
精聽(tīng)技巧5
后，就是再去重復(fù)的聽(tīng)?zhēng)妆榱耍绕涫悄切┳约簺](méi)聽(tīng)出來(lái)的和聽(tīng)錯(cuò)的，直到后都能夠聽(tīng)出來(lái)。然后，脫離聽(tīng)力的原文再去聽(tīng)看看效果如何。然后再去模考一遍看你做題的效果。
以上就是上海環(huán)球青藤秋季班老師總結(jié)的雅思聽(tīng)力長(zhǎng)段落的五個(gè)精聽(tīng)技巧，希望大參考其中不斷的去優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)技巧，然后在聽(tīng)力考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

四級(jí)選段落意思技巧，僅供參考：
拿到一篇文章從頭來(lái)看的是什么呢?不是整篇讀，而是將標(biāo)注中文含義的詞挑出來(lái)做標(biāo)記，在腦子里過(guò)一遍；
翻譯題目并劃關(guān)鍵詞。題目是一定需要翻譯的這樣心中才有數(shù)。若不會(huì)翻譯也別著急那就劃關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞盡量劃名詞，且重復(fù)率低不是中心詞的那種
擴(kuò)展資料

　　補(bǔ)充：

　　讀每段文章的首尾句。第一次讀文章不需要全篇讀，只讀首尾句就可作出至少4道題。將選到的段落先劃掉，排除作用。

　　剩下沒(méi)被選到的'題怎么辦呢？繼續(xù)讀沒(méi)被選到的段落其中的長(zhǎng)句子，注意找同義詞，有時(shí)會(huì)有同義替換摻雜其中。

　　檢查所有選項(xiàng)是否都完成，若最后還有未完成的題目，也要先寫上較像的答案，萬(wàn)一撞上了呢。

　　按照每一步驟去做，切記不要多去讀文章內(nèi)容，因?yàn)槟菢訒?huì)浪費(fèi)時(shí)間。

　　四級(jí)一般指大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試（全國(guó)性英語(yǔ)等級(jí)考試）。

　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性英語(yǔ)考試?？荚嚨闹饕獙?duì)象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的在校?？粕?、本科生或研究生。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試自1986年末開(kāi)始籌備，1987年正式實(shí)施。

部落沖突BUG骷髏藥水打黑很實(shí)用,杯降了怎么辦這類。今天小編再發(fā)幾張圖大家看看:

1、找段首、段位的中心句：善讀善思，可在段首、段中或段尾找到中心句。
2、找關(guān)鍵詞：有時(shí)找不到中心句，即可把這一個(gè)或幾個(gè)主要的詞匯提取出來(lái)作為概括。
3、概括加工：可以對(duì)這“一句話”進(jìn)行提煉加工使之概括全文，
4、改變?nèi)朔Q：概括段意的時(shí)候需用第三人稱的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述第一人稱或第二人稱的話。

先看完題，在讀的過(guò)程中找，節(jié)省時(shí)間

面試是一種經(jīng)過(guò)組織者精心設(shè)計(jì)，在特定場(chǎng)景下，以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)素質(zhì)的考試活動(dòng)。
面試是公司挑選職工的一種重要方法。
面試給公司和應(yīng)招者提供了進(jìn)行雙向交流的機(jī)會(huì)，能使公司和應(yīng)招者之間相互了解，從而雙方都可更準(zhǔn)確做出聘用與否、受聘與否的決定。
（一）面試的準(zhǔn)備階段
1.制定面試指南；
2.準(zhǔn)備面試問(wèn)題；
3.評(píng)估方式確定；
4.培訓(xùn)面試考官。
（二）面試的實(shí)施階段
1.關(guān)系建立；這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是封閉性的
2.導(dǎo)入階段；這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是開(kāi)放性的
3.核心階段；這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是行為性的
4.確認(rèn)階段；這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是開(kāi)放性的
5 結(jié)束階段。這個(gè)段一般提出的問(wèn)題是開(kāi)放性、行為性的
（三）面試的總結(jié)階段
1.綜合面試結(jié)果[1]
2.面試結(jié)果的反饋
3.面試結(jié)果的存檔
（四）面試的評(píng)價(jià)階段

1、請(qǐng)你自我介紹一下你自己?
回答提示：一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常，只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡(jiǎn)歷上都有。其實(shí)，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

2、說(shuō)說(shuō)你的家庭?
回答提示：企業(yè)面試時(shí)詢問(wèn)家庭問(wèn)題不是非要知道求職者家庭的情況，探究隱私，企業(yè)不喜歡探究個(gè)人隱私，而是要了解家庭背景對(duì)求職者的塑造和影響。企業(yè)希望聽(tīng)到的重點(diǎn)也在于家庭對(duì)求職者的積極影響。企業(yè)最喜歡聽(tīng)到的是：我很愛(ài)我的家庭，我的家庭一向很和睦，簡(jiǎn)姿雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞，他的行動(dòng)無(wú)形中培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良，對(duì)人熱情，特別樂(lè)于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導(dǎo)我做人的道理。企業(yè)相信，和睦的家庭關(guān)系對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有潛移默化的影響。

3、你并非畢業(yè)于名牌院校?
回答提示：是否畢業(yè)于名梁判牌院校不重要，重要的是有能力完成您交給我的工作，我掌握的技能完全可以勝任貴公司現(xiàn)在工作，而且我比一些名牌院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的動(dòng)手能力還要強(qiáng)，我想我更適合貴公司這個(gè)職位。而且其實(shí)并非名校就受企業(yè)喜歡，更多的是你在學(xué)校學(xué)到的東西攔渣絕。

4、怎樣看待學(xué)歷和能力?
回答提示：學(xué)歷我想只要是大學(xué)?？频膶W(xué)歷，就表明覺(jué)得我具備了根本的學(xué)習(xí)能力。剩下的，你是學(xué)士也好，還是博士也好，對(duì)于這一點(diǎn)的討論，不是看你學(xué)了多少知識(shí)，而是看你在這個(gè)領(lǐng)域上發(fā)揮了什么，也就是所說(shuō)的能力問(wèn)題。一個(gè)人工作能力的高低直接決定其職場(chǎng)命運(yùn)，而學(xué)歷的高低只是進(jìn)入一個(gè)企業(yè)的敲門磚，如果貴公司把學(xué)歷卡在博士上，我就無(wú)法進(jìn)入貴公司，當(dāng)然這不一定只是我個(gè)人的損失，如果一個(gè)?？粕寄芡瓿傻墓ぷ鳎趾伪胤且衅敢晃徊┦可?

5、認(rèn)為你在學(xué)校屬于好學(xué)生嗎?
回答提示：企業(yè)的招聘者很精明，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題可以試探出很多問(wèn)題：如果求職者學(xué)習(xí)成績(jī)好，就會(huì)說(shuō)：“是的，我的成績(jī)很好，所有的成績(jī)都很優(yōu)異。當(dāng)然，判斷一個(gè)學(xué)生是不是好學(xué)生有很多標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校期間我認(rèn)為成績(jī)是重要的，其他方面包括思想道德、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力也都是很重要的，我在這些方面也做得很好，應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生?！比绻舐氄叱煽?jī)不盡理想，便會(huì)說(shuō)：“我認(rèn)為是不是一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，在其他方面我的表現(xiàn)也很突出，比如我去很多地方實(shí)習(xí)過(guò)，我很喜歡在快節(jié)奏和壓力下工作，我在學(xué)生會(huì)組織過(guò) ××活動(dòng)，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。” 有經(jīng)驗(yàn)的招聘者一聽(tīng)就會(huì)明白，企業(yè)喜歡誠(chéng)實(shí)的求職者。

6、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?
回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上、樂(lè)于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂(lè)觀和友愛(ài)。

7、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)?
回答提示：這個(gè)問(wèn)題企業(yè)問(wèn)的概率很大，通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分，企業(yè)喜歡聰明的求職者。

1.要充分備課,盡量把課程拖到自己熟悉的事物周圍，不要講到自己無(wú)話可說(shuō)。

2.把要講的內(nèi)容抓住展開(kāi)，講精講細(xì)。多參考資料，試講是有演戲成分的，就算不實(shí)用的東西你講了能顯出你博學(xué)多才、博聞強(qiáng)記，你也應(yīng)該引用近來(lái)。

3.注意板書格式，你如果字不好看可以精心布置一下板書的布局，字大行稀，多加點(diǎn)圖表（最絕的招教你一個(gè)：貼一張大掛圖，最少占去半個(gè)黑板）

4.注意儀表，女生著職業(yè)裝，男生著西服為佳。

5.注意談吐的穩(wěn)健大方，語(yǔ)速切忌過(guò)快，聲音一定要大。

6.上課下課時(shí)的課堂禮儀。



就這些吧，這是我做老師時(shí)候的體會(huì)，希望對(duì)你有幫助。

介紹最忌面面俱到



盡管有人認(rèn)為面試時(shí)做自我介紹不流行了，但是準(zhǔn)備一份正常語(yǔ)速下3分鐘長(zhǎng)度的英文自我簡(jiǎn)介是必要的。首先，自我簡(jiǎn)介是自我介紹的總綱，是保證你在面對(duì)任何問(wèn)題時(shí)都能夠應(yīng)對(duì)自如的前提;其次，也是有備無(wú)患。



如果試圖在短短幾分鐘內(nèi)吸引面試官的注意力，你的簡(jiǎn)介當(dāng)然要是濃縮的精品。所以，前奏一般用一句話陳述自己的基本特征即可。然后迅速進(jìn)入正題，或選擇自己最引以為傲的經(jīng)歷敘述，或介紹自己的長(zhǎng)處。面試官一般會(huì)承接你的自我介紹發(fā)問(wèn)，所以在做自我介紹時(shí)最好不要提特別難于講清楚的事情和比較抽象的概念，因?yàn)槟愕挠⑽乃街粔驊?yīng)付普通會(huì)話，更何況身處高度緊張的面試氛圍中，哪里還能夠應(yīng)對(duì)自如。簡(jiǎn)介不需要面面俱到，因?yàn)樵谀阍?jīng)提交的資料中，已有詳細(xì)的介紹，所以力求在面試中突出重點(diǎn)。



回答語(yǔ)速切莫過(guò)快



很多應(yīng)聘者認(rèn)為只要在外國(guó)面試官前把英文說(shuō)“溜”即可，其他的無(wú)所謂，于是語(yǔ)速狂飆。我們經(jīng)?？吹竭@種情形，在你口吐蓮花之后，滿場(chǎng)靜寂，老外目瞪口呆，因?yàn)樗麄儧](méi)有聽(tīng)懂你趕火車似的中式英文。其實(shí)，英文面試的第一目的是讓國(guó)外主管了解你，甚至對(duì)你感興趣，最重要的是展示你的綜合素質(zhì)，絕非單單的語(yǔ)言能力，所以應(yīng)該首先力求表達(dá)清晰。另外語(yǔ)速過(guò)快容易給人不自信、不穩(wěn)重的錯(cuò)覺(jué)。劍橋大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，語(yǔ)速快一般體現(xiàn)具備兩種不同特質(zhì)的人，一種是思維和語(yǔ)言反應(yīng)能力強(qiáng)且協(xié)調(diào)的人，一種是處事急躁的人，萬(wàn)一人家把你理解為第二種怎么辦?



自由討論應(yīng)當(dāng)直白



用簡(jiǎn)單直白的語(yǔ)言表現(xiàn)最具魅力的自我，才是英文面試的至高境界。習(xí)慣于堆砌華麗詞藻的很多人恨不得在面試中用大氣磅礴的英文演講征服面試官，其實(shí)又犯了舍本逐末的錯(cuò)誤。不要不屑于用therebe句型，不要不屑于用第一人稱，不要想著那些一輩子也用不上幾次的虛擬語(yǔ)氣、倒裝句和長(zhǎng)詞冗句，如果你能保證說(shuō)英文如行云流水那么你盡情用，但萬(wàn)一緊張得忘了詞怎么辦?萬(wàn)一面試官和你展開(kāi)辯論怎么辦?用平實(shí)的語(yǔ)言直切正題是最討巧的方式。