人教版初中英語(yǔ)績(jī)優(yōu)學(xué)案

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互動(dòng)作業(yè)上查過(guò)了嗎

一張成績(jī)單
記得放寒假的那天,老師仍和往常一樣給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一學(xué)期的成績(jī)單和老師的寄語(yǔ).以前當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我都會(huì)懷著滿心的喜悅,迫不及待地想拿給爺爺奶奶看.可這次都不同了,望著這張成績(jī)單,我一時(shí)像抱著一顆炸彈,不知如何是好,我立刻給家打了個(gè)電話,當(dāng)時(shí)我的心情壞透了,仿佛天要塌下來(lái)似的.
時(shí)間過(guò)得真快,寒假過(guò)去了.這個(gè)假期過(guò)得難忘,過(guò)得很“充實(shí)”,過(guò)得蠻辛苦的,但我有了收獲.記得爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講課,我凝望爺爺疲倦而慈祥的目光,讓我感親情值千金.當(dāng)我被一道數(shù)學(xué)題難住時(shí),爺爺總會(huì)一次又一次地講給我聽(tīng),有時(shí),開(kāi)點(diǎn)小差,爺爺還是一句句讓我明白,時(shí)間像水一樣飛逝,人生像一塊海綿,里面的水是時(shí)間,一件事花去的時(shí)間如果你再擠,你還會(huì)擁有更多的時(shí)間.假期中我沒(méi)到四處游玩,因?yàn)槲颐靼琢巳绻以诖蠹夜餐瑢W(xué)習(xí)時(shí),我沒(méi)注意聽(tīng)講,我會(huì)在他們輕松玩時(shí),反而會(huì)付出更大代價(jià)去還那些時(shí)間,這樣對(duì)我一點(diǎn)也沒(méi)好處.因?yàn)橛辛诉@張小小的成績(jī)單,我才會(huì)清楚自己的弱點(diǎn),不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)；也因?yàn)橛袪敔斈棠踢@樣在背后幫助鼓勵(lì)我的人,對(duì)我有殷切希望的好老師,是他們讓我找回我自己,一個(gè)全新的我——自信的我!我明白人不能只說(shuō)空話,要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上,一言一行別人和自己都要看在眼里的!
老師曾經(jīng)給我這樣的評(píng)語(yǔ)：“還不懂得如何去珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間一去就不復(fù)反的!”我終于懂得了它的深刻含意!這張成績(jī)單會(huì)變成動(dòng)力,激勵(lì)我在新的學(xué)期向前走得更好.

【答案】叔叔，您消消氣！王凱比以前用功多了，成績(jī)也有了進(jìn)步，再給他點(diǎn)時(shí)間，他肯定能考及格的。相信我，我會(huì)幫他提高成績(jī)的?。?分，答到兩點(diǎn)即可得滿分。如有其他說(shuō)法，能起到勸慰作用即可）
【答案解析】試題分析：要根據(jù)身份使用合適的稱謂，禮貌用語(yǔ)，說(shuō)明王凱的優(yōu)點(diǎn)，表示對(duì)“叔叔”心情的理解，表達(dá)自己幫助王凱學(xué)習(xí)的意愿。
考點(diǎn)：對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。

單科90以上，術(shù)科可以低一點(diǎn)，主科補(bǔ)回來(lái)，由于主科可能出題難度差異大，考試的時(shí)候你的擅長(zhǎng)科難了，名次會(huì)掉很多，所以主科不要偏科

這個(gè)問(wèn)題因人而論,按道理來(lái)講跟學(xué)習(xí)是沒(méi)關(guān)系的,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一個(gè)人責(zé)任心的表現(xiàn),學(xué)習(xí)能反映你做事情的態(tài)度,同樣人的性格以及品質(zhì)都可以得到鍛煉,當(dāng)然學(xué)習(xí)的男生比較好點(diǎn),要是真心喜歡她,跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有

當(dāng)然了,那是他的成績(jī),就好像你的優(yōu)點(diǎn)好拿出來(lái)跟別人說(shuō)!
再加上,優(yōu)秀的學(xué)生,讓老師面上有光,就有什么好壞之分,工資上也有差別的!老師也有等級(jí)的吧!所以當(dāng)然重要啦!好學(xué)生,跟他的生活,面子,錢等都有關(guān),你說(shuō)呢?能不重視啊!再加上不好的學(xué)生,很麻煩!