武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)英語考試

醫(yī)學(xué)生自我介紹與別的職位不同，一般來說其他職位的介紹首先是自我介紹，然后是介紹自己的學(xué)歷，學(xué)校經(jīng)歷，實(shí)踐經(jīng)歷，特產(chǎn)愛好什么的。再然后就是綁定現(xiàn)在求職崗位與自我職業(yè)規(guī)劃之間的關(guān)系，也就是表現(xiàn)出貴公司可以為我未來成長帶來助力，我也會不斷為公司創(chuàng)造價值，適應(yīng)公司的工作環(huán)境，與公司共同進(jìn)步等等虛頭巴腦的東西。 作為醫(yī)學(xué)生，在自我介紹之后，需要著重講述自己的學(xué)術(shù)活動中的想法和成就，獲得的能力提升在哪些方面，因?yàn)獒t(yī)學(xué)專業(yè)注重的是實(shí)際的專業(yè)能力，要突出這一點(diǎn)。人的命如此之重，不拿出點(diǎn)真刀真槍的手藝怎么能成為醫(yī)者？

要。轉(zhuǎn)專業(yè)國家允許，并成為大學(xué)教務(wù)部門大一第二學(xué)期的定期工作。主要是大一最后考試,大一學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)課，比較通用，不過千萬別掛科，只要你不跨批次和專業(yè)即可。至于難以問題與想去的專業(yè)人數(shù)有關(guān)，總體控制5%。如果想開學(xué)時就轉(zhuǎn)，最好早去學(xué)校，聯(lián)系看能否找到愿意和你對換專業(yè)的，那樣2人到教務(wù)處重新注冊登記一下，各自報到就可了。現(xiàn)就轉(zhuǎn)專業(yè)答復(fù)一下： 根據(jù)教育部的規(guī)定大學(xué)生進(jìn)校后，符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)。 （一）在校本科生在完成大學(xué)一年級課程，進(jìn)入二年級之前，理由充足者可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。 充足的理由包括：1、在某一學(xué)科方面確有特長的學(xué)生。2、因?yàn)樯眢w健康原因，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；3、通過轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材，且參加學(xué)校的選拔，選拔合格者（多數(shù)都用這一條）。 （二）不具備條件者不能申請轉(zhuǎn)專業(yè)。 條件包括：1、新生入學(xué)未滿一年者；2、二年級及以上者；3、各類委培，代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者；4、藝術(shù)類、體育類考生，跨文、理科類別轉(zhuǎn)專業(yè)者；5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者；6、已辦理試讀手續(xù)者；7、曾轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者；8、?？粕氡究普?。 （三）轉(zhuǎn)專業(yè)申請時間和申辦程序： 1、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)每學(xué)年集中審批一次，申請時間在每學(xué)年第二學(xué)期的最后兩周。 2、教務(wù)處于每學(xué)年第二學(xué)期末，根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，分文、理科向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。 3、為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，原則上參加選拔后各專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)一般不得超過所在專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%，轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%。4、學(xué)生本人向所在學(xué)院提出申請并填寫《轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》，由學(xué)院審核同意后統(tǒng)一報教務(wù)處。 5、經(jīng)教務(wù)處審核通過并辦理相關(guān)手續(xù)后，申請人（不包括滿足轉(zhuǎn)專業(yè)條件第1、2條者）于每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)前參加教務(wù)處組織的文、理科選拔考試?？荚噧?nèi)容：理科為數(shù)學(xué)、英語。文科為英語，有的大學(xué)再加政治，有的加考計算機(jī)。到學(xué)校自己就知道以往都靠什么課程了。測試成績按文、理科分別排序，并根據(jù)排序的結(jié)果由申請人依次挑選自己要求轉(zhuǎn)入的專業(yè)。 （四）轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)籍管理： 1、學(xué)生轉(zhuǎn)入新的專業(yè)，原則上按照入學(xué)時的年級所適用的學(xué)籍管理細(xì)則進(jìn)行管理。 2、學(xué)生轉(zhuǎn)入新的專業(yè)后，必須完成轉(zhuǎn)入專業(yè)的教學(xué)計劃方可畢業(yè)和獲得學(xué)士學(xué)位。 主要是大一最后考試。只要你不跨批次和專業(yè)即可。只要早作計劃就能實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)就轉(zhuǎn)專業(yè)答復(fù)一下： 根據(jù)教育部的規(guī)定大學(xué)生進(jìn)校后，符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)。 （一）在校本科生在完成大學(xué)一年級課程，進(jìn)入二年級之前，理由充足者可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。 充足的理由包括：1、在某一學(xué)科方面確有特長的學(xué)生。2、因?yàn)樯眢w健康原因，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；3、通過轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材，且參加學(xué)校的選拔，選拔合格者（多數(shù)都用這一條）。 （二）不具備條件者不能申請轉(zhuǎn)專業(yè)。 條件包括：1、新生入學(xué)未滿一年者；2、二年級及以上者；3、各類委培，代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者；4、藝術(shù)類、體育類考生，跨文、理科類別轉(zhuǎn)專業(yè)者；5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者；6、已辦理試讀手續(xù)者；7、曾轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者；8、?？粕氡究普?。 （三）轉(zhuǎn)專業(yè)申請時間和申辦程序： 1、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)每學(xué)年集中審批一次，申請時間在每學(xué)年第二學(xué)期的最后兩周。 2、教務(wù)處于每學(xué)年第二學(xué)期末，根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，分文、理科向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。 3、為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，原則上參加選拔后各專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)一般不得超過所在專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%，轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%。4、學(xué)生本人向所在學(xué)院提出申請并填寫《轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》，由學(xué)院審核同意后統(tǒng)一報教務(wù)處。 5、經(jīng)教務(wù)處審核通過并辦理相關(guān)手續(xù)后，申請人（不包括滿足轉(zhuǎn)專業(yè)條件第1、2條者）于每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)前參加教務(wù)處組織的文、理科選拔考試。考試內(nèi)容：理科為數(shù)學(xué)、英語。文科為英語，有的大學(xué)再加政治，有的加考計算機(jī)。到學(xué)校自己就知道以往都靠什么課程了。測試成績按文、理科分別排序，并根據(jù)排序的結(jié)果由申請人依次挑選自己要求轉(zhuǎn)入的專業(yè)。 （四）轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)籍管理： 1、學(xué)生轉(zhuǎn)入新的專業(yè)，原則上按照入學(xué)時的年級所適用的學(xué)籍管理細(xì)則進(jìn)行管理。 2、學(xué)生轉(zhuǎn)入新的專業(yè)后，必須完成轉(zhuǎn)入專業(yè)的教學(xué)計劃方可畢業(yè)和獲得學(xué)士學(xué)位。

2021年山東省執(zhí)業(yè)醫(yī)師沒有一年兩試。

自從2020年確定在天津、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、上海、江蘇、福建、河南、湖北、廣東、廣西、海南、四川、貴州、云南和寧夏16個省、市、自治區(qū)進(jìn)行執(zhí)業(yè)醫(yī)師“一年兩試”試點(diǎn)，2021年以上地區(qū)應(yīng)該還會繼續(xù)開展“一年兩試”。到目前為止，沒有增加。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試

執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試是檢驗(yàn)應(yīng)試者是否具備從事醫(yī)師行業(yè)所必須的資格、是否達(dá)到從事某一特定崗位工作的最基本要求。執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過，意味著能直接勝任該崗位的大多數(shù)工作，并具有該行業(yè)特有的基本經(jīng)驗(yàn)。

世界各國普遍采用的行業(yè)準(zhǔn)入形式，也是《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和醫(yī)師管理制度的核心內(nèi)容。

中國漢語水平考試分為六級分別是：HSK一級、HSK二級、HSK三級、HSK四級、HSK五級、HSK六級。

1、HSK（一級）主要面向按每周2-3課時進(jìn)度學(xué)習(xí)漢語一個學(xué)期（半學(xué)年），掌握150個最常用詞語和相關(guān)語法知識的考生。

通過HSK（一級）的考生可以理解并使用一些非常簡單的漢語詞語和句子，滿足具體的交際需求，具備進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢語的能力。

2、HSK（二級）主要面向按每周2-3課時進(jìn)度學(xué)習(xí)漢語兩個學(xué)期（一學(xué)年），掌握300個最常用詞語和相關(guān)語法知識的考生。

通過HSK（二級）的考生可以用漢語就熟悉的日常話題進(jìn)行簡單而直接的交流，達(dá)到初級漢語優(yōu)等水平。

3、HSK（三級）主要面向按每周2-3課時進(jìn)度學(xué)習(xí)漢語三個學(xué)期（一個半學(xué)年），掌握600個最常用詞語和相關(guān)語法知識的考生。

通過HSK（三級）的考生可以用漢語完成生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的基本交際任務(wù)，在中國旅游時，可應(yīng)對遇到的大部分交際任務(wù)。

4、HSK（四級）主要面向按每周2-4課時進(jìn)度學(xué)習(xí)漢語四個學(xué)期（兩學(xué)年），掌握1200個常用詞語的考生。

通過HSK（四級）的考生可以用漢語就較廣泛領(lǐng)域的話題進(jìn)行談?wù)?，比較流利地與漢語為母語者進(jìn)行交流。

5、HSK（五級）主要面向按每周2-4課時進(jìn)度學(xué)習(xí)漢語兩年以上，掌握2500個常用詞語的考生。

通過HSK（五級）的考生可以閱讀漢語報刊雜志，欣賞漢語影視節(jié)目，用漢語進(jìn)行較為完整的演講。

6、HSK（六級）主要面向掌握5000及5000以上常用詞語的考生。

通過HSK（六級）的考生可以輕松地理解聽到或讀到的漢語信息，以口頭或書面的形式用漢語流利地表達(dá)自己的見解。

發(fā)展歷史

1984年，原北京語言學(xué)院（現(xiàn)北京語言大學(xué)）成立了“漢語水平考試設(shè)計小組”，開始研制漢語水平考試。此項研究首先從初、中等考試開始，歷時五年多，于1990年2月20日，通過了國家教委組織的專家鑒定。

為了使HSK成為一個完整的系統(tǒng)，在初、中等考試研制工作取得初步成果的基礎(chǔ)上，1989年10月，開始了高等漢語水平考試的研制。1993年7月28日，HSK（高等）通過了國家漢語水平考試委員會組織的專家審定。為了使更多的漢語學(xué)習(xí)者有機(jī)會測試自己的水平，1995年9月又開始了基礎(chǔ)漢語水平考試的研究。

1997年11月24日，HSK（基礎(chǔ)）通過了國家漢語水平考試委員會組織的專家鑒定。至此，HSK構(gòu)成了一個水平由低到高的較為完整的系統(tǒng)。

推廣漢語，推廣漢語學(xué)習(xí)。