初中英語(yǔ)優(yōu)秀微型課

如何制作一節(jié)優(yōu)秀的微課?
1個(gè)回答2024-01-22 04:51
回答 1、微課制作流程選題——教案編寫(xiě)——制作課件——教學(xué)實(shí)施與拍攝——后期制作——教學(xué)反思。2、選題是重點(diǎn)難點(diǎn)一節(jié)微課一般講授一個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的選擇,關(guān)乎知識(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),對(duì)于教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)用來(lái)制作微課,是一個(gè)較好的選擇,較為符合微課制作的初衷:教學(xué)資源分享,為學(xué)生(教師)解惑,啟發(fā)教學(xué)。3、要適合用多媒體表達(dá)微課作為一種媒體,內(nèi)容的設(shè)計(jì)要適合使用多媒體特性,對(duì)于不適合使用多媒體表達(dá)的內(nèi)容,制作的結(jié)果也許是徒勞的,因?yàn)橐苍S使用黑板教學(xué)或進(jìn)行活動(dòng)實(shí)踐的教學(xué)效果更佳。同時(shí)也會(huì)使教學(xué)過(guò)程平庸無(wú)奇,令觀(guān)看者失去學(xué)習(xí)欲望。因而微課選題要適合使用多媒體表達(dá),適合加入豐富的圖形圖像、多姿的動(dòng)畫(huà)、聲色兼有的視頻。4、適合教學(xué)對(duì)象不同學(xué)科學(xué)段的微課對(duì)應(yīng)不同知識(shí)能力的學(xué)生,微課不但應(yīng)有學(xué)科學(xué)段的分別,同時(shí)還要有同一學(xué)科學(xué)段適應(yīng)不同水平的學(xué)生,諸如同一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),對(duì)于不同水平的學(xué)生,傳授的方法乃至內(nèi)容應(yīng)該有有差異,進(jìn)行個(gè)別化教學(xué),這也是符合我們微課理念的。5、符合認(rèn)知過(guò)程良好的微課設(shè)計(jì)應(yīng)該是循序漸進(jìn)的,不能跳躍式發(fā)展,不同年齡段的學(xué)生認(rèn)知方式是大有差異的。6、注重教學(xué)效果能有效解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題;具有針對(duì)性地解惑、啟惑,能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的主動(dòng)性7、錄制要點(diǎn)錄制背景最好是白色或是淺色,不要出現(xiàn)其它雜物。聲音大小合理,攝像頭不朦朧,攝像角度最好從正面。8、后期制作時(shí)間建議不要超過(guò)5分鐘。如果聲音太小或太大,可以適當(dāng)調(diào)整。視頻尺寸為:640*480或320*240。
如何制作一節(jié)優(yōu)秀的微課?
1個(gè)回答2024-01-18 14:03
回答 1、微課制作流程 選題——教案編寫(xiě)——制作課件——教學(xué)實(shí)施與拍攝——后期制作——教學(xué)反思。 2、選題是重點(diǎn)難點(diǎn) 一節(jié)微課一般講授一個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的選擇,關(guān)乎知識(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),對(duì)于教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)用來(lái)制作微課,是一個(gè)較好的選擇,較為符合微課制作的初衷:教學(xué)資源分享,為學(xué)生(教師)解惑,啟發(fā)教學(xué)。 3、要適合用多媒體表達(dá) 微課作為一種媒體,內(nèi)容的設(shè)計(jì)要適合使用多媒體特性,對(duì)于不適合使用多媒體表達(dá)的內(nèi)容,制作的結(jié)果也許是徒勞的,因?yàn)橐苍S使用黑板教學(xué)或進(jìn)行活動(dòng)實(shí)踐的教學(xué)效果更佳。同時(shí)也會(huì)使教學(xué)過(guò)程平庸無(wú)奇,令觀(guān)看者失去學(xué)習(xí)欲望。因而微課選題要適合使用多媒體表達(dá),適合加入豐富的圖形圖像、多姿的動(dòng)畫(huà)、聲色兼有的視頻。 4、適合教學(xué)對(duì)象 不同學(xué)科學(xué)段的微課對(duì)應(yīng)不同知識(shí)能力的學(xué)生,微課不但應(yīng)有學(xué)科學(xué)段的分別,同時(shí)還要有同一學(xué)科學(xué)段適應(yīng)不同水平的學(xué)生,諸如同一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),對(duì)于不同水平的學(xué)生,傳授的方法乃至內(nèi)容應(yīng)該有有差異,進(jìn)行個(gè)別化教學(xué),這也是符合我們微課理念的。 5、符合認(rèn)知過(guò)程 良好的微課設(shè)計(jì)應(yīng)該是循序漸進(jìn)的,不能跳躍式發(fā)展,不同年齡段的學(xué)生認(rèn)知方式是大有差異的。 6、注重教學(xué)效果 能有效解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題;具有針對(duì)性地解惑、啟惑,能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 7、錄制要點(diǎn) 錄制背景最好是白色或是淺色,不要出現(xiàn)其它雜物。聲音大小合理,攝像頭不朦朧,攝像角度最好從正面。 8、后期制作 時(shí)間建議不要超過(guò)5分鐘。如果聲音太小或太大,可以適當(dāng)調(diào)整。視頻尺寸為:640*480或320*240。 更多14條 
優(yōu)秀英語(yǔ)微課點(diǎn)評(píng)稿?
1個(gè)回答2024-01-31 03:43

一,課堂教學(xué)設(shè)計(jì)理念新

二,體現(xiàn)了新課程"三維目標(biāo)"

三,教學(xué)內(nèi)容處理手法新

四,學(xué)生發(fā)展與教師成長(zhǎng)

五,課后反思

  

如何錄制優(yōu)秀的微課?
1個(gè)回答2023-02-26 19:00

優(yōu)秀的微課標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是有高質(zhì)量的課件內(nèi)容,清晰不含糊的旁述,舒適的觀(guān)看體驗(yàn)。這樣才能令觀(guān)眾更容易吸收知識(shí),并有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)。

高質(zhì)量的課件內(nèi)容:

課件PPT內(nèi)容簡(jiǎn)潔有力,直截了當(dāng),不長(zhǎng)篇累牘。

搭配有趣的動(dòng)畫(huà)展示,動(dòng)畫(huà)有引導(dǎo)性的作用。

準(zhǔn)備充分的備課,錄制過(guò)程中避免疏漏。

那么如何錄制優(yōu)秀的微課?有幾個(gè)方面值得注意:

錄制前應(yīng)準(zhǔn)備好麥克風(fēng)和攝像頭等設(shè)備,在學(xué)生面前聲色并茂講述微課。

準(zhǔn)備好錄制微課的工具,常見(jiàn)的包括蜜蜂剪輯、傲軟錄屏、Camtasia等。

錄制時(shí)配有高亮的鼠標(biāo),讓學(xué)生輕松關(guān)注你的重點(diǎn)。

講述時(shí)搭配一些批注,會(huì)顯得講解更加生動(dòng)

錄制后應(yīng)有適當(dāng)?shù)募糨嫞梢约由蟿?dòng)畫(huà)效果,讓微課內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。

相信各位教師的授課能力肯定是毋庸置疑,如果能做到以上幾點(diǎn)令微課視頻的畫(huà)面更富有吸引力的話(huà),就必定錦上添花!

有哪些優(yōu)秀的少兒微電影推薦?
1個(gè)回答2024-01-31 02:07

如下:

1、《神奇小飛俠》

神奇小飛俠是一部奇幻、冒險(xiǎn)、勵(lì)志的童話(huà)類(lèi)微電影作品,講述了西楓古堡的小主人公小飛俠,天性膽小,不愛(ài)學(xué)習(xí),誤入一座兇險(xiǎn)詭異的黑森林,受到了魔女黑衣夫人的蠱惑與陷害。后在營(yíng)救天使媽媽的過(guò)程中,他在森林小王子、華曉蘭、紫薇薇的幫助下,得到了歷練,成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢小飛俠。

2、《旋風(fēng)女隊(duì)》

《旋風(fēng)女隊(duì)》重現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的故事。被評(píng)為“最美鄉(xiāng)村教師”的一位支教教練,來(lái)到海南瓊中中學(xué),將來(lái)自偏僻山村、從未接觸過(guò)足球的女孩子組織起來(lái),成立了一支足球隊(duì)。這支隊(duì)伍穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的足球鞋,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗與淚水,最終憑著滿(mǎn)腔熱情和一股韌勁,踢出了大山,踢向了世界。

3、《小歡喜》

《小歡喜》是由汪俊執(zhí)導(dǎo),黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領(lǐng)銜主演,沙溢、任重特別出演,周奇、李庚希、郭子凡、劉家祎等主演的都市家庭教育劇。該劇改編自魯引弓的同名小說(shuō),講述了方家、季家、喬家,三個(gè)家庭在“高三”這一年間面臨高考下的悲喜故事。

4、《家有兒女》

一部關(guān)于少兒題材的情景輕喜劇,講述了兩個(gè)離異家庭結(jié)合后發(fā)生在父母和三個(gè)孩子間的各種有趣故事。該劇的收視群原本預(yù)計(jì)是以少年兒童和家長(zhǎng)為主,但是較高的收視率表明收視群比預(yù)計(jì)更廣泛。該劇于2004年4月29日投拍,第一部于2005年2月12日在北京電視臺(tái)首播。該劇共有四部,第一、二、三部各100集,第四部共67集。

5、《大頭兒子和小頭爸爸》

《大頭兒子和小頭爸爸》由諸多微小而有趣的故事組成,適合兒童觀(guān)看的動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片主角大頭兒子,小頭爸爸和圍裙媽媽組成的一個(gè)平凡的三口之家,他們是中國(guó)現(xiàn)代家庭教育典型的縮影,是孩子們心中的童年。這是一個(gè)普通而又平凡的家庭,兒子和爸爸每天快樂(lè)的在一起,兒子在快樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大,大頭兒子的想法漸漸成長(zhǎng)。

初一優(yōu)秀作文書(shū)初一優(yōu)秀作文寫(xiě)作輔導(dǎo)書(shū)?
1個(gè)回答2024-08-31 01:59
上初一寫(xiě)的作文一般來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的,如果怕自己的作文寫(xiě)不好的話(huà)你可以去買(mǎi)一本初一優(yōu)秀作文參考書(shū)來(lái)自己在家看看,不過(guò)最好是買(mǎi)跟課文書(shū)走的那種輔導(dǎo)書(shū)是最好的.象《直播課堂》這樣的的就可以,這本書(shū)是有課文輔導(dǎo)還有每個(gè)單元都有一篇或者兩篇的作文輔導(dǎo).如果沒(méi)有的話(huà)我可以幫幫你哦,我可以介紹一本書(shū)給你,我也是在書(shū)店里看到的,名字叫直播課堂你可以去書(shū)店看看去,我真的覺(jué)得這本書(shū)編的很好啊,可是我現(xiàn)在上大學(xué)了用不到,希望你可以用到這本書(shū)哦,希望這本書(shū)可以幫你哦.
多聽(tīng)優(yōu)秀教師講課的好處
1個(gè)回答2024-02-11 03:29
聽(tīng)優(yōu)秀教師上課,可以從他身上學(xué)到很多東西,取長(zhǎng)補(bǔ)短,為己所用聽(tīng)課是教師的一項(xiàng)必不可少的、經(jīng)常性的職責(zé)與任務(wù)。
有利于教師之間相互學(xué)習(xí),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,共同前進(jìn)。
利于青年教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己能更快的成為一名合格的教師。
利于良好教學(xué)風(fēng)氣的形成,促進(jìn)教學(xué)改革的深入。
初中生優(yōu)秀作文題目
1個(gè)回答2024-01-26 14:51
幫你寫(xiě)篇作文行不?:《快樂(lè)的一天》

今天是我最快樂(lè)的一天。因?yàn)榻裉煳覌寢尫偶僭诩遗阄摇?

“丁呤呤”鬧鐘又開(kāi)始唱歌了。我被這個(gè)小家伙吵得火冒三丈。不知道怎么把爸爸媽媽也吵醒了。我以為他們會(huì)怪我,沒(méi)想到非但沒(méi)怪我,還叫我把電視機(jī)打開(kāi)。我吼道:“大清早看什么電視!”媽媽隨機(jī)應(yīng)變地說(shuō):“你幫我打開(kāi)電視機(jī),我給你三天的零花錢(qián)?!蔽揖驮趮寢尳疱X(qián)的誘惑下,高高興興地去開(kāi)電視機(jī),還把遙控器藏在自己的衣服口袋里。然后,迅速跳到自己的床上又把它藏到一個(gè)最佳位置?!安缓每础蔽液鸬?。“咦,這是怎么搞的,怎么變《科學(xué)世界》節(jié)目了?!蔽已b作不知道地問(wèn)。他們也是一臉疑惑,我卻在心里暗暗地笑,因?yàn)檫@是我最喜歡的節(jié)目。

“起床了!”爸爸伸著懶腰說(shuō)。我跟著也慢慢地起床。剎那間,我想到個(gè)好注意?!鞍职郑叶亲雍灭I。”爸爸說(shuō):“你不是剛吃過(guò)餅干嘛?”我調(diào)皮地說(shuō):“那個(gè),那個(gè),一會(huì)兒就消化了?!卑职帜筒贿^(guò),就問(wèn),“那你還要吃什么呢?”“我要吃排骨面。你們要不要吃,我請(qǐng)客?!蔽易院赖卣f(shuō)。“你有錢(qián)嗎?”“有啊!不是你剛剛給我的嘛。”“好的哇。”

“吱——”到達(dá)目的地,我興奮不已。我走進(jìn)面館,對(duì)老板說(shuō):“要三碗排骨面?!泵孢€沒(méi)上,我聞著香味就已經(jīng)垂涎三尺了。不一會(huì)兒,我就吃到了香噴噴的排骨面,沒(méi)幾下我就把它干掉了。

爸爸媽媽看著我的樣子也高興著。
初中生優(yōu)秀寫(xiě)事作文
1個(gè)回答2024-02-10 18:56
朋友

一想起這個(gè)詞,人一下就柔軟起來(lái)。陽(yáng)光變得明媚,天也更藍(lán)。

發(fā)小

不記得怎樣跟你們相識(shí),從懂事起,就跟你倆一起拿刀耍棍,在咱們的地盤(pán)行俠仗義。打雪仗,玩沙土,踢足球;一起去鄰居阿姨家大鬧,被人家罵出來(lái);去我家的大雜院撿樹(shù)花,然后珍藏了幾天幾夜……那條胡同,就是我們的整個(gè)世界。幼年時(shí)代都是和你們一起度過(guò)的吧,沒(méi)日沒(méi)夜的在一起嬉鬧,一大早就去你家,最不情愿的就是被奶奶叫回去吃晚飯……可是,現(xiàn)在你們都在哪呢?

死黨

小學(xué),唯有我倆性格脾性相近。兩個(gè)假小子,打打鬧鬧,在班里不得人心,那又怎么樣呢,我們快樂(lè)至上,凡事仗義執(zhí)言,僅一痛快了得。開(kāi)始還是親密的快樂(lè)六人組,6個(gè)小女生姐妹互稱(chēng),誰(shuí)知當(dāng)時(shí)的歡笑竟是日后的相見(jiàn)無(wú)語(yǔ),彼此疏離。還好,有你。這樣的性格很沖動(dòng),所以我倆的戰(zhàn)爭(zhēng)真是不少,打到不可開(kāi)交,然后一兩個(gè)月不說(shuō)話(huà),我們都不著急,因?yàn)橹溃t早會(huì)好。把那張春游歸途,我倆搭肩稱(chēng)兄弟的照片寄給了你,看著那份稚嫩的模樣,你會(huì)怎樣對(duì)著這份情誼微笑呢?

摯友

記得學(xué)前班時(shí)的你,整天追在我的后面,那土里土氣的短發(fā),讓人無(wú)法想象今日你的模樣。

相約周五晚上到天橋下面玩,日子久了,真得玩出了情誼。日在仿佛一下子跳了過(guò)去,到了五六年級(jí),我們才又有新的聯(lián)系。這時(shí),你已經(jīng)不是我后面的小孩了,是我愿意分享快樂(lè)承擔(dān)痛苦的最重要的人。一打下課鈴,就跑到你的班外,炫耀似的讓人家把你叫出來(lái),又是10分鐘的暢談與歡笑。我們深得數(shù)學(xué)老師的賞識(shí),更被他夸上了天,整天找不著北似的在年級(jí)里轉(zhuǎn)悠,恐別人不認(rèn)識(shí)我們,那天堂般的日子啊,如今上哪里去找?上了初中,還和你同校,只是那份感覺(jué)直到現(xiàn)在才又重新拾到,還好,今后再也不會(huì)把你丟掉。

知音

初中,我沒(méi)有朋友,孤獨(dú)與自卑陪伴了我一年。還好到了初二,你把我調(diào)到了旁邊,像一下子打到上流社會(huì),整個(gè)日子也好起來(lái)了。你說(shuō),是我學(xué)習(xí)好,想要我激勵(lì)你。殊不知,后來(lái)是我們的共進(jìn)退。閑聊讓我熟識(shí)了你,不曾想許多想法竟是如此如出一轍,可謂知音難尋。

如若是簡(jiǎn)單的同桌,不必說(shuō)如此。我們竟同是班級(jí)政府核心,同桌兼搭檔的關(guān)系,讓人好生羨慕,別譽(yù)為“天才同桌”。幾次班級(jí)座位大變動(dòng)都沒(méi)牽扯到你我,呵呵,那是老師信任我倆,把大權(quán)交到我們手上的結(jié)果。你把你的好兄弟調(diào)來(lái),坐我前桌,也是極有風(fēng)度的人,又是很快打成一片,到現(xiàn)在我們也算是鐵三角了吧。只希望以后的日子里有你有我有他……

……



許多許多人的確成為了過(guò)客,在我眼前出現(xiàn)又走過(guò),可是你們,我要死死抓住不放手,一起走過(guò)童年,走過(guò)青春,走到歲月中去……
如何做一個(gè)優(yōu)秀的初中英語(yǔ)教師
1個(gè)回答2025-02-09 15:44
首先,花時(shí)間備課,磨課,提前準(zhǔn)備好教學(xué)課堂的素材。
其次,課堂要精彩有趣,有紀(jì)律,有效率。
然后,作業(yè)要做到面批。
平時(shí)多找學(xué)生聊天,交流。
熱門(mén)問(wèn)答