可以在手機(jī)上寫(xiě)小說(shuō)的app

我最近在喜馬拉雅聽(tīng)?wèi)c余年的有聲小說(shuō)，不僅內(nèi)容豐富，而且很方便，可以隨時(shí)隨地聽(tīng)，非常適合我這種忙碌的上班族。

我媽媽喜歡在喜馬拉雅聽(tīng)?wèi)c余年的有聲小說(shuō)，她說(shuō)內(nèi)容完整，聲音也很好聽(tīng)?，F(xiàn)在限時(shí)免費(fèi)，不花錢(qián)就能聽(tīng)全集，真是太好了。

n.相配

adj.相配的；一致的；對(duì)稱(chēng)的

v.使…相配（match的ing形式）

短語(yǔ):

impedance matching???阻抗匹配;感應(yīng)淬火;

Matching Principle???配比原則;配合原則;收支對(duì)應(yīng)原則。

例句:

The ordinal number?matching?the number50 in a series.
第五十在一系列中排于第50的序數(shù)。

　

這件事讓我后悔

　　 我經(jīng)歷拉許多事，有讓我欣慰的，讓我難過(guò)的,但這些記憶都已淡忘，惟獨(dú)有一件事我忘不了，讓我后悔，摧我猛醒，使我自新。



　　今年十一期間，在前六天我瘋玩，不聽(tīng)媽媽的勸告，把作業(yè)都留在最后一天拉，在那一天時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間就到晚上拉，可自己的作業(yè)依然有很多，我開(kāi)始急起來(lái)。不交的就不寫(xiě)，我也開(kāi)始偷工減料，耍小聰明。馬馬虎虎終于做完拉。第二天來(lái)到學(xué)校，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“把作業(yè)拿出來(lái)我要檢查”我頓時(shí)呆住拉?！霸趺崔k？怎么辦？我還有很多沒(méi)寫(xiě)??！完拉,完拉”我開(kāi)始抱怨起來(lái)，可抱怨又有什么用呢？



　　老師走到我身邊，拿起我的作業(yè)，隨后啪的一聲把我的作業(yè)本一摔，瞪拉我一眼，惡狠狠地說(shuō)：“你行啊!叫家長(zhǎng)來(lái)見(jiàn)我”隨后連頭也不回就走拉，我低下拉頭，不敢在抬頭，我害怕，怕同學(xué)的驚嘆眼神，怕老師對(duì)我生氣的樣子，怕爸媽要罵我的眼神，可是這都是自找的。



　　到拉下午，我膽怯地打電話(huà)給爸爸媽媽讓他們來(lái)，我不敢說(shuō)什么，路上塞車(chē)塞的很晚，我想他們可能不來(lái)拉正想走，在走廊的盡頭我看到拉兩個(gè)匆忙的身影，那正是爸爸媽媽?zhuān)蠋熞驳壤芡恚职謰寢專(zhuān)辜钡膯?wèn)老師：“我兒子他怎么拉？怎么拉？犯什么錯(cuò)誤拉？”“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)”老師說(shuō)。我漫漫低下拉頭，媽媽問(wèn)我：“作業(yè)為什么不寫(xiě)？”我開(kāi)不了口，我真的開(kāi)不了口，難道要我說(shuō)時(shí)間不夠嗎？“說(shuō)呀”他們開(kāi)始急起來(lái)，看到他們?yōu)槲覍W(xué)習(xí)擔(dān)心成這樣，我真的有種想哭的感覺(jué)，老師也很關(guān)心我。我錯(cuò)拉，我真的錯(cuò)拉，我好后悔當(dāng)初不寫(xiě)作業(yè)，后悔不聽(tīng)媽媽的勸告，可世界上沒(méi)有后悔藥，我只有吸取教訓(xùn)從現(xiàn)在做起，在什么情況下都認(rèn)真完成作業(yè)。



　　每當(dāng)我想出去玩時(shí)，我會(huì)想起這次請(qǐng)家長(zhǎng)的情景，我會(huì)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完再出去。



　　每當(dāng)我想出去打籃球時(shí)，我會(huì)想起同學(xué)們那驚嘆的眼神，我會(huì)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完再出去打。



　　每當(dāng)同學(xué)叫我出去看電影時(shí)，我會(huì)想起老師生氣的樣子，我會(huì)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完再出去看。

　　我相信這次后悔是第一次也是最后一次。



　　有一件事像一把刀子，深深刻在我心里，永遠(yuǎn)都磨不平。那件事又像一個(gè)印章，深深印在我心里，永遠(yuǎn)都抹不去。

　　那一天，四年段舉行了一次書(shū)法比賽。但比賽很特殊，不僅看你字寫(xiě)得如何，還要看你寫(xiě)字的姿勢(shì)。我在班里寫(xiě)字是數(shù)一數(shù)二的，老師便毫不猶豫地選了我。

　　就要進(jìn)考場(chǎng)了，我回頭望了一望同學(xué)們，他們的眼睛釋放出一種能令人充滿(mǎn)信心的目光。老師呢？則對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)定我能抱一個(gè)獎(jiǎng)來(lái)。我卻將這同學(xué)們與老師給予我的巨大能量轉(zhuǎn)化為驕傲的起點(diǎn)。

　　我昂著挺著胸地走進(jìn)了考場(chǎng)，坐在了我的位置上。

　　比賽開(kāi)始了，我把周?chē)瑢W(xué)掃視了一遍。個(gè)個(gè)精神緊張，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著字。我以為他們沒(méi)有信心，就變得更加驕傲了起來(lái)，心不在焉、不耐煩地寫(xiě)著字。因?yàn)槲艺J(rèn)為上次得過(guò)一等獎(jiǎng)，這次肯定是必勝無(wú)疑了。

　　頓時(shí)，天下起了傾盆大雨。

　　鄭春蘭老師看著我的寫(xiě)字作品說(shuō)了聲：“這個(gè)小女孩字寫(xiě)得真好，但姿勢(shì)不大正確。”我聽(tīng)了上半句正洋洋得意之時(shí)，下半句又猶如晴天霹靂一般，劃過(guò)我的頭頂。

　　我發(fā)現(xiàn)我有可能失敗，因?yàn)楸焕蠋熑绱恕翱洫?jiǎng)”的人常常是失敗的人。

　　我冒出了冷汗。

　　結(jié)果出來(lái)了，我果真落選了。我低著頭，移著緩緩的腳步一邊走一邊想：哎，我太驕傲了，妄自尊大。我為什么會(huì)輸，是“驕傲”把我推下這場(chǎng)激烈的比賽的。我真后悔那時(shí)沒(méi)謙虛，驕傲是不能戰(zhàn)勝對(duì)手、取得勝利的。

　　雨停了，天晴了，天際間出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。 它像一座橋，是從“驕傲”通往“謙虛”的必經(jīng)之路。

蠕動(dòng)，漢語(yǔ)詞匯，讀音rúdòng，意思是指爬行的昆蟲(chóng)，泛指像蟲(chóng)類(lèi)爬行一樣地動(dòng)，出自《新語(yǔ)·道基》、《西洋貢獅子賦》、《諫戍高昌疏》。
拼音:rúdòng亦作"_動(dòng)"。
1.指爬行的昆蟲(chóng)。漢陸賈《新語(yǔ)·道基》:"_行喘息、_飛蠕動(dòng)之類(lèi)。"晉葛洪《抱樸子·用刑》:"溫而無(wú)寒，則_動(dòng)不蟄，根植冬榮。"唐褚遂良渣稿《諫戍高昌疏》:"蠕動(dòng)_生，畏威慕德。"清陳夢(mèng)雷《西洋貢獅子賦》鄭梁肢:"勤德政以致騶虞，宏網(wǎng)羅以收麟鳳，行將澤被_生，仁敷蠕動(dòng)。"
2.[wriggle]泛指像蟲(chóng)類(lèi)爬行一樣地動(dòng)。清和邦額《夜譚隨錄·朱佩_》:"凡三夜，婦遂有娠，腹中時(shí)時(shí)蠕動(dòng)。"清采蘅子《蟲(chóng)鳴漫錄》卷一:"適有貓戲於旁，見(jiàn)其蠕動(dòng)，躍登膝上。"郁喊世達(dá)夫《蜃樓》六:"湖塍上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在行走的幾個(gè)早起的船家，只像是幾點(diǎn)狹長(zhǎng)的黑點(diǎn)，默默地在這一塊純白的背景上蠕動(dòng)。"
3.昆蟲(chóng)爬行。宋陸游《老學(xué)庵筆記》卷六:"雪山四時(shí)常有積雪，彌遍嶺谷，蛆生其中，取雪時(shí)并蛆取之，能蠕動(dòng)。"巴金《憶·最初的回憶》:"淺綠色的蠶在桑葉上面蠕動(dòng)，一口一口地接連吃著桑葉，簸箕里一片沙沙的聲音。"
4.蠕動(dòng)rúdòng，泛指像蟲(chóng)類(lèi)爬行一樣地動(dòng)。也指一切活動(dòng)著的生物。

關(guān)于門(mén)派
盤(pán)絲嶺雖然也算是一個(gè)冷門(mén)門(mén)派，但是如果誰(shuí)說(shuō)盤(pán)絲不行?那么我想會(huì)很多人噴你的!哈哈，盤(pán)絲PK時(shí)的輕松寫(xiě)意，練級(jí)時(shí)的郁悶乏力一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的門(mén)派!
升級(jí)推薦
在做完了新手任務(wù)后，此時(shí)的我們差不多在20級(jí)上下，做做師門(mén)，點(diǎn)點(diǎn)氣球，當(dāng)然詩(shī)書(shū)禮樂(lè)武也不要放過(guò)，把可做任務(wù)里的單人任務(wù)都做了，這樣積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)還是很客觀的。差不多可以到25級(jí)了。
25之后呢?把劇情做了，就跟著別人一起去普通密洞任務(wù)好了，想必這個(gè)任務(wù)不會(huì)沒(méi)人要你。
40級(jí)以前呢，每天就是刷師門(mén)，點(diǎn)氣球等單人任務(wù)，組隊(duì)任務(wù)也就密洞了，估計(jì)除暴沒(méi)人要你。
40級(jí)以后就找個(gè)幫派，跑商去吧!
50級(jí)有了環(huán)任務(wù)和單人官職，沒(méi)事了就可以依靠這個(gè)任務(wù)進(jìn)行升級(jí)了。
60級(jí)以后，盤(pán)絲的春天來(lái)了，這個(gè)時(shí)候技能起來(lái)了，吸藍(lán)吸血還能封。無(wú)論是捉鬼還是英雄密洞都很爽的，偶爾可以組人一去去封妖，殺星。畢竟這個(gè)時(shí)候盤(pán)絲多面手的特性已經(jīng)成形。
加點(diǎn)推薦
關(guān)于盤(pán)絲現(xiàn)在有主力的說(shuō)法，也有主封的說(shuō)法，具體誰(shuí)是誰(shuí)非不做評(píng)價(jià)。
2體1耐2敏：做為一個(gè)封系，哪怕只是一個(gè)輔封，速度就是生命。
2體2耐1敏：這種低敏的加點(diǎn)方式就是任務(wù)玩玩吧，PK被去了。
5力加點(diǎn)：這種加點(diǎn)就是力盤(pán)絲了，不過(guò)這種幾點(diǎn)任務(wù)賺錢(qián)很爽但是PK就算了。
3敏1體1：有錢(qián)人的加點(diǎn)方法，作為主封存在。
技能推薦
盤(pán)絲的童鞋們要注意優(yōu)先提升以下技能，以保證我們?cè)赑K，練級(jí)中的競(jìng)爭(zhēng)力，技能等級(jí)控制在大于人物等級(jí)5級(jí)左右吧，
奪魄勾魂
命中—提高角色的命中
奪魄-在減少對(duì)方一定的氣血之后，來(lái)恢復(fù)自身的氣血
勾魂-在減少對(duì)方一定的魔法之后，來(lái)恢復(fù)自身的魔法
痛苦詛咒
鹵莽-解除并避免天庭法術(shù)的封的狀態(tài)
禁魔咒-禁錮對(duì)方讓其無(wú)法發(fā)動(dòng)物理、法術(shù)攻擊
痛-臨時(shí)降低對(duì)手接受治療的效果;
蛛絲大法
躲避—可以提高角色的躲避力
閃現(xiàn)術(shù)-非戰(zhàn)斗狀態(tài)下使用，可以瞬間回到自己的門(mén)派
蛛絲饒指-在給與敵方造成固定傷害的同時(shí)，還限制敵方不能進(jìn)行物理攻擊
天羅地網(wǎng)-在給與敵方造成固定傷害的同時(shí)，還限制敵方不能進(jìn)行物理攻擊
法力聚焦-持續(xù)狀態(tài)時(shí)會(huì)將一些法術(shù)攻擊轉(zhuǎn)移至對(duì)方隨機(jī)隊(duì)員
裝備推薦
血盤(pán)絲：
頭鑲月形石;衣服鑲月形石;項(xiàng)鏈鑲橄欖石;腰帶鑲黑曜石;武器鑲貓眼石;鞋子鑲嵌黑曜石
敏盤(pán)絲：
頭鑲月形石;衣服鑲月形石;項(xiàng)鏈鑲橄欖石;腰帶鑲水晶石;武器鑲貓眼石;鞋子鑲嵌黑曜石
力盤(pán)絲：
頭鑲雞血石;衣服鑲月形石;項(xiàng)鏈鑲橄欖石;腰帶鑲水晶石或者黑曜石;鞋子鑲黑曜石

1.不要看到別人的作品第一句話(huà)就說(shuō)：給個(gè)教程吧！你應(yīng)該想這個(gè)是怎么做出來(lái)的。當(dāng)你自己想出來(lái)，再對(duì)照別人的教程的時(shí)候，你就知道自己和別人的思路的差異2.初學(xué)者請(qǐng)不要看太多太多的書(shū)那會(huì)誤人子弟的 ，先找本系統(tǒng)的學(xué)，很多人用了很久PS，都是只對(duì)部分功能熟悉而已，不系統(tǒng)還是不夠的3.看help,不要因?yàn)樗麄兒茈y而我們自己是初學(xué)者所以就不看；幫助永遠(yuǎn)是 最好的參考手冊(cè)，雖然幫助的文字有時(shí)候很難看懂，總覺(jué)得不夠直觀4.不要被蒙版，通道等詞匯所迷惑； 通道就是選區(qū)，呵呵5.不要放過(guò)任何一個(gè)看上去很簡(jiǎn)單的小問(wèn)題——他們往往并不那么簡(jiǎn)單，或者可以引伸出很多知識(shí)點(diǎn)； 不會(huì)舉一反三你就永遠(yuǎn)不等于會(huì)了P6.會(huì)用PS處理相片，并不說(shuō)明你會(huì)設(shè)計(jì)；7.學(xué)PS并不難，AI，CD等等也不過(guò)如此——難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持實(shí)踐和不遺余力的博覽群書(shū)；8.看再多PS的書(shū)，是學(xué)不全PS的，要多實(shí)踐浮躁的人容易問(wèn)：我到底該學(xué)什么；——?jiǎng)e問(wèn)，學(xué)就對(duì)了；浮躁的人容易問(wèn)：PS有錢(qián)途嗎；——建議你去搶銀行；浮躁的人容易說(shuō)：我要中文版！我英文不行！——不行？學(xué)呀！浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學(xué)的人；只學(xué)而不堅(jiān)持的人；9.把時(shí)髦的技術(shù)掛在嘴邊，還不如把過(guò)時(shí)的技術(shù)記在心里；10.學(xué)習(xí)PS最好的方法之一就是多練習(xí)；11.在任何時(shí)刻都不要認(rèn)為自己手中的書(shū)已經(jīng)足夠了；12.看得懂的書(shū)，請(qǐng)仔細(xì)看；看不懂的書(shū)，請(qǐng)硬著頭皮看；13.別指望看第一遍書(shū)就能記住和掌握什么——請(qǐng)看第二遍、第三遍；14.請(qǐng)把書(shū)上的例子親手到電腦上實(shí)踐，即使配套光盤(pán)中有源文件；15.把在書(shū)中看到的有意義的例子擴(kuò)充； 并將其切實(shí)的運(yùn)用到自己的工作中；16.不要漏掉書(shū)中任何一個(gè)練習(xí)——請(qǐng)全部做完并記錄下思路；17.當(dāng)你用PS到一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己用的方法很拙劣時(shí)，請(qǐng)不要馬上停手；請(qǐng)盡快將余下的部分粗略的完成以保證這個(gè)設(shè)計(jì)的完整性，然后分析自己的錯(cuò)誤并重新設(shè)計(jì)和工作18.別心急，用PS確實(shí)不容易；水平是在不斷的實(shí)踐中完善和發(fā)展的；19.每學(xué)到一個(gè)PS難點(diǎn)的時(shí)候，嘗試著對(duì)別人講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并讓他理解——你能講清楚才說(shuō)明你真的理解了；20.記錄下在和別人交流時(shí)發(fā)現(xiàn)的自己忽視或不理解的知識(shí)點(diǎn)；21.保存好你做過(guò)的所有的源文件——那是你最好的積累之一；22.請(qǐng)不要做浮躁的人