拼圖兒童故事繪本圖片

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1.事先準(zhǔn)備好一張比拼圖完成尺寸大的厚紙板，在拼圖組合前，墊在底下，以方便在組合過程中的移動(dòng)及收藏，并防止拼圖散落及遺失。
拼圖
2．先找出一邊及兩邊是直線的片數(shù)，將畫面的四邊組合起來，再逐步往圖面中心進(jìn)行，可減少拼圖的時(shí)間。
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3．在組合時(shí)，如果拼圖與拼圖間無法緊緊的密合，或色調(diào)有差異時(shí)﹝尤其在處理同色系畫面時(shí)，更需注意﹞，不要強(qiáng)行組合，請(qǐng)?jiān)倩c(diǎn)功夫找出正確的片數(shù)。
拼圖 完成后用拼圖膠均勻涂布在作品表面，使其滲透于各縫隙間將整幅拼圖固定，并使表面形成一層光滑晶亮的保護(hù)膜，待拼圖膠全干后﹝約1～2小時(shí)﹞即可整幅拿起裱框。
1．粘裱方法：先將膠水倒在拼圖正面。
2．均勻涂布後，用泡棉刮平。
4．參考完成圖的畫面，以顏色、圖案，將拼圖作分類，為避免拼圖遺失，分類之后，可放在包裝外盒里，也可分別用小盒子裝起來。 對(duì)剛開始接觸拼圖的玩家而言，所謂入門級(jí)的拼圖主要是取決于圖案的一些特征。那些圖案內(nèi)容比較豐富的，也就是說，在整幅畫面的各個(gè)角落里也有內(nèi)容相對(duì)完整的子畫面的，且色彩和輪廓反差較大的，這樣的拼圖玩起來就相對(duì)容易一些。因?yàn)樵谄唇M的局部，想要尋找合適的零片，可選的零片總能被限制在比較小的范圍內(nèi)。

通過玩拼圖可以鍛煉孩子的耐心，觀察力，分析能力，動(dòng)手能力，以及孩子的專注度。不過再選擇拼圖的過程中要注意一些技巧，比如盡量選擇喜歡的人物，這樣孩子更熟悉，更容易有耐心的拼下去。選擇的時(shí)候也要考慮孩子的年齡，年齡比較小的選擇的塊數(shù)少點(diǎn)的，隨著年齡的增長(zhǎng)再選擇塊數(shù)多的，不要一次到位，孩子拼不完會(huì)打擊他的積極性。總的來說，拼圖還是不錯(cuò)的育兒工具，既避免了孩子過度接觸電子產(chǎn)品，又可以讓父母更好的陪伴孩子。

好吧，我知道不是這倆但感覺相似，我也看過找不著了。

繪本圖書與其他普通圖畫書的區(qū)別在于繪本圖書通常有獨(dú)立的繪畫著者，圖畫有個(gè)人風(fēng)格，畫面即情即景，可單幅成畫。我們常見一些有圖有文的書，盡管這些書的圖畫畫得十分有趣，但這些圖畫只是文字的補(bǔ)充，只是一類具有文字系統(tǒng)功能的圖畫。