做奶茶過程幼兒英語課

茶藝是中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化之一，老師和家長都希望自己的孩子博采眾長，為了讓孩子們體驗不同的傳統(tǒng)文化知識，各種少兒茶藝都已興起，大多數(shù)是為了讓孩子通過學茶了解禮儀方面的知識，同時也為孩子們將來的全面發(fā)展而考慮。

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原發(fā)布者:龍源期刊網(wǎng)

課程這個用語，在我國的學前教育法規(guī)中一直沒有出現(xiàn)過。自2000年以后，隨著中小學校本課程引發(fā)關(guān)注，學前領(lǐng)域中的園本課程隨即成為熱點，伴隨著園本課程這個概念的普及，課程這個詞匯也在幼兒園的保教工作、科研活動中被屢屢提及。雖然課程這個詞語使用頻率非常高，但幼教人對這個概念的理解仍有分歧。首先讓我們從對幼兒園課程理解的常見誤區(qū)著手來認識幼兒園課程是什么。
幼兒園課程等同于教師教材或者幼兒教材嗎？將幼兒園課程看作教材的看法在幼兒園中并不少見，有的幼兒園在介紹自己的課程的時候就說明的是自己采用的什么教材。但是，教材本身是靜止的，其效用的發(fā)揮要依賴于教師、兒童及其與環(huán)境的相互作用。不一樣的教師和兒童即使采用相同的教材，其過程和效果往往也有很大的差異。單純的教材只是影響兒童發(fā)展的所有因素里的一個環(huán)節(jié)，無法反映出幼兒園對幼兒的影響過程。幼兒園的教育過程不能夠只通過教材來反映。
幼兒園課程是指幼兒園的集體教學活動嗎？隨著幼兒園課程改革的推進，有的幼兒園開始將課程改革的范圍延伸到戶外活動、生活活動和游戲活動。有的人反對這種做法，因為在他們看來幼兒園課程就是指五大領(lǐng)域的集體教學活動，超出集體教學活動的就不是幼兒園課程。這種理解放在中小學可能是適合的，但幼兒園集體教學活動的時間非常有限，五大領(lǐng)域的教

奶茶的制作方法很簡單，學會之后，宅在家就能喝到香味撲鼻的奶茶
有多少女孩子喜歡喝奶茶呢，舉個手看看，估計得看到一片手臂森林。大街小巷隨處可見奶茶的身影，逛街累了來一杯，工作辛苦犒勞下自己，看電影時和心愛的他一人捧一杯，愛都要融化在奶茶香里。

其實奶茶最早起源于中國，蒙古族有著“一日三餐茶，一頓飯“的習慣。早上，他們一邊喝茶，一邊吃炒米，將剩余的茶放在微火上暖著，以便隨時取飲。在晚上放牧回家才正式用餐一次，但早、中、晚三次都要喝咸奶茶，這也是他們補充營養(yǎng)的方式。
在家待了這么久，是不是想念那甜甜香香的奶茶啦！想念珍珠奶茶在嘴里的香甜。沒關(guān)系，今天小編就教大家怎么做奶茶！

配料：木薯粉100g、紅糖40g 、水70g、黑糖40g、水80g、純牛奶300g、 紅茶5g
步驟：1、紅糖切碎和水混合，小火熬至沸騰，倒入木薯淀粉，關(guān)火趁熱攪拌
2、帆昌揉成團，將面團搓成長條，切成小顆粒
3、搓圓，裹上木薯粉防止粘黏
4、鍋中加清水煮至沸騰，倒入珍珠，剛倒進去要不停的攪拌，避免珍珠粘住鍋底，煮10到15分鐘左右，撈出放冷水中
5、40克黑糖咐穗和80克水混合，小火熬至濃稠，倒入珍珠繼續(xù)熬至糖漿能掛住杯壁即可
6、將黑糖衡轎卜珍珠順著杯壁往里放，讓杯子四周都掛滿糖漿
7、純牛奶加入紅茶煮幾分鐘，過篩濾掉紅茶，倒入杯中即可

超級好喝的黑糖珍珠奶茶就做好了。喜歡喝奶茶的親們也可以自己在家動手做哦！這樣想喝奶茶隨時都能喝到了，關(guān)鍵是美味又健康

也通過度娘學的教你吧
雖然不懂度娘什么意思
但知道是什么
奶茶機
奶茶粉
奶茶機其實方便不需要你喝的時候做壺水不喝了就涼了喝的時候再做水
要么就保溫壺不過安全點你覺得呢
有便捷奶茶機
家庭用
奶茶口味兒
椰奶還是珍珠
吸管兒
混合口味的你得看書籍什么不適合一起喝了中毒太深

如果是學前班到?jīng)]事，因為可以讓他們適應環(huán)境，但小班和中大班，肯定不能相似

具體規(guī)則如下。
1、能與同伴一起商定游戲內(nèi)容、 場地、選擇角色、材料、制定游戲規(guī)則，自主游戲。
2、不能出現(xiàn)爭搶角色的情況，每種角色輪流扮演。堅守自己角色的崗位，不串崗。
3、會正確使用游戲材料，輕拿輕放，愛護游戲材料，使用完畢及時歸位。
4、與同伴友好游戲，學習解決游戲中的問題，樂意分享游戲經(jīng)驗。
5、遇到問題及時向老師匯報，不吵鬧、不打架。
6、活動結(jié)束后將材料分類整理歸位才能離開游戲室。

來源主要是為了培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力所研習的。
案例背景隨著對《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》的深入學習，深刻地體會到教育對幼兒的全面發(fā)展具有重要且深遠的影響。教師應如何在教學過程中關(guān)注并回應"生成事件"背后的教育契機，如何讓"膽小"的幼兒在創(chuàng)造性游戲中有自主，自信的表現(xiàn)呢？小班創(chuàng)造性游戲"奶茶店"給我們帶來了些許啟示。創(chuàng)造性游戲包含角色游戲，結(jié)構(gòu)游戲,表演游戲等，而"奶茶店"就是角色游戲。在角色游戲中，幼兒通過扮演角色，運用模仿和想象，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活。
幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，不僅可以學到知識，而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園茶藝非常有必要開展，第一節(jié)課主要以茶歷史的普及以及茶禮儀的普及為主，并讓孩子們記住幾種茶的味道和外形特征。
茶藝是中國傳統(tǒng)文化之一，讓孩子從小接受文化熏陶，提升文化認同，我覺得非常有必要。