里根的故事短篇幼兒英語

相关问答
長度相同的兩根鐵絲,教師當著幼兒的面將其中一根變折,然后問幼兒這兩根鐵絲哪一根長,幼兒回答一樣長,說明該幼兒的思維已經(jīng)具...
1个回答2024-01-22 03:45

C

解析:

本題考查守恒性。守恒概念是指兒童認識到一個事物的知覺特征無論如何變化,它的量始終保持不變。題干中幼兒的思維具有了守恒性。C項正確。

A項:平衡性是指機體通過自我調(diào)節(jié)作用,使同化與順應之間相互協(xié)調(diào)達到平衡的過程。與題干不符,排除。

B項:泛靈性是指認為天下萬物皆有靈魂或自然精神,并在控制間影響其他自然現(xiàn)象。與題干不符,排除。

D項:順應性是指當有機體不能利用原有圖式接受和解釋新刺激時,其認知結(jié)構(gòu)發(fā)生改變來適應刺激的影響。與題干不符,排除。

故正確答案為C。

花兒和它的根短文
1个回答2024-01-30 09:49
花兒綻放的背后……我曾聽過這樣兩則對話:花兒對根說:根,我想以最完美的姿態(tài)綻放.根對花兒說:我的花兒呀,請相信我,我一定會源源不斷地為你提供綻放的養(yǎng)分,即便我只能埋藏在土層里終日不見陽光,我也會選擇一塊最肥沃的土地,為你提供充足的養(yǎng)分,讓你接受最燦爛的陽光.在花兒與根的不遠處,孩子對媽媽說:媽媽,我想以我的方式成長.母親深情地望著孩子說:我的孩子呀,請相信媽媽,在你的生長路上,媽媽是你最堅強的后盾,苦了我,累了我沒關系,只要你能健康快樂成長便是我最大的心愿.是的,在我們的生命中,父母就像源源不斷為花兒提供生命養(yǎng)分的根,他們努力地汲取著“土壤中”的每一絲養(yǎng)分,再將養(yǎng)分以愛的形式供給他們的孩子.像花兒得以綻放一樣,孩子獲得了生命的動力,也成了健康快樂的寶貝.然而在關注孩子成功的同時,我們又太少去關注父母的汗水與辛勞,太少思考他們的兩鬃為何多了許多白發(fā),他們的身形為何日漸消瘦?他們是將畢生奉獻給了孩子.“桌球神童”丁俊暉緣何年僅18歲就戰(zhàn)勝了蟬聯(lián)7次世界冠軍的頭號種子?其實,獲得成功自然與他的天賦與勤奮有很大關系,但更重要的是他父親堅持不懈對他的支持.為了讓小丁有個更好的練球環(huán)境,父親賣掉了經(jīng)營多年的副食廠,買了7張桌球臺開個小店.即便生意再忙,他定會留出一張桌給小丁練球.為了讓小丁有更好的練習機會,父親不辭辛勞多次搬家.丁俊暉的成功不是偶然,是他父親為他提供了生長的養(yǎng)分.鳳凰衛(wèi)視名主持胡一虎的成功,也是源于父親對他的支持.胡一虎出生在臺灣的貧民窟,他父親為不能給一虎一個良好的學習環(huán)境而感深深自責,他痛下決心自己一定要省吃儉用,把錢留給一虎上最好的學校.受了最好的教育,才有了胡一虎今天的成功.在看到丁俊暉與胡一虎光環(huán)的同時,也應該為他們的成功做出貢獻的父母投去敬佩的目光.是他們給予了孩子源源不斷的養(yǎng)分、精神與物質(zhì)動力.你要問我,為何花兒很美根卻很丑?我要告訴你,花兒之所以美麗是因為它汲取了根源源不斷的氧分,而根將自己最美麗的年華都奉獻給了花兒,才使花兒得以綻放.它沒有享受陽光的機會,便將自己的美一并傳輸給了花兒.因此,花兒的綻放要感激根.孩子的成長要感恩父母
幼兒手指游戲《一根手指點點》怎么玩?
1个回答2024-03-09 05:20
《一根手指點點》是很簡單的家長和小朋友互動游戲,下面就教大家怎么玩《一根手指點點》。

一根手指點點:
雙手伸出一根指頭跟著節(jié)奏在胸前晃動,念完“一根手指點點”之后在肩膀目標點一點。

兩根手指敲敲:
雙手伸出兩根差孝游指頭跟著節(jié)奏在胸前晃動,慎譽念完“兩根手指敲敲”之后在目標肩膀位置做敲一敲的樣子。

三根手指捏捏:
雙手伸出三根指頭跟著節(jié)奏在胸前晃動,念完“三根手指捏捏”之后虛銷在目標的肩膀這里做抓一抓的樣子。

四根手指撓撓:
雙手伸出四根指頭跟著節(jié)奏在胸前晃動,念完“四根手指撓撓”之后在目標左右肩膀這里做撓一撓的樣子。

五根手指拍拍:
雙手伸出全部指頭跟著節(jié)奏在胸前晃動,念完“五根手指拍拍”之后在自己胸前這里做拍一拍的樣子。

五個兄弟爬上山:
雙手從目標的手臂慢慢爬到頭頂處,有一個爬山的動作。

稀里糊涂滾下來:
雙手從小朋友頭上往手臂兩邊做出滾下來的動作。
幼根是怎樣生長的?
1个回答2024-03-16 07:58

種子的幼根向根尖方向直著生長。芽原基會發(fā)育成側(cè)枝,頂端分生組織上的分生組織會不斷細胞分裂并生長,從而使芽生長,最終會生長成枝條

幼兒教師如何根據(jù)幼兒感覺和知覺發(fā)
1个回答2024-02-24 09:03
幼兒教師應按照幼兒感覺和知覺發(fā)展的規(guī)律組織教學活動。
(1)適應現(xiàn)象。感覺會因刺激持續(xù)時間的長短而降低或提高,這種現(xiàn)象叫適應現(xiàn)象。在幼兒園教學中,幼兒園各班活動室應有通風換氣設施和制度,以保證空氣清新。
(2)對比現(xiàn)象。同一分析器的各種感覺會因彼此相互作用而使感受性發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫感覺的對比。教師在制作和使用直觀教具時,掌握對比現(xiàn)象的規(guī)律,對提高幼兒感受性有重要的實際意義。例如,在組織幼兒觀察活動時,不應有喧嘩聲,教師的聲音也不應太大。
(3)知覺中對象與背景的關系。教師要運用背景與對象關系的規(guī)律,通過板書、掛圖和實驗演示出來。教學應當突出重點,加強對象與背景的差別。在固定不變的背景上,活動的刺激物易引起知覺,據(jù)此,教師應盡量多地利用活動模型、活動玩具及幻燈、錄像等,使幼兒獲得清晰的知覺,了解刺激物本身各部分的組合。
幼兒自己對幼兒園說的話簡短
1个回答2024-03-16 17:15

幼兒自己對幼兒園說的話簡短介紹如下:

1、愿你健康快樂幸福地成長,讓幼兒園的生活成為你人生記憶最美顫哪好的開始。

2、寶貝是上天給我最好的禮物,他陪伴我,我陪伴他,每天看他高興的入園,我無比的開心,感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩,感謝他的活潑給我?guī)淼臍g樂,祝福寶貝的每一天,祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團團圓圓、快快樂樂、幸福永遠!

3、寶寶,看到你在幼兒園學會了和小伙伴友好的相處,媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學會生活自理,那樣媽媽會更高興的!

4、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴加管教,循循誘導,使孩子走向社會時,是一個成功的人材。

5、寶貝,希望在新的學期中繼續(xù)學好,玩好,將自己燦爛的一面努力綻放!相信自己,你終將成為一顆璀璨的星星!

6、寶貝,我愛你!在媽媽眼里你永遠是磨洞槐最棒的。加油!

7、希望老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師,愛同學,守紀律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦!爸爸媽媽將會看著你一天天健康快樂的成長,在幼兒園里好好學習知識!

8、健康、快樂永遠伴隨你,是爸爸媽媽最大的期望。

9、謝謝老師對孩子的關心,我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長會配合老師使孩子健康成長。

10、大虎、小虎瞎友!你們已經(jīng)長大,在幼兒園一定要乖乖聽老師的話,好好學新本領,做個乖巧、懂事的好孩子!

幼兒對老師說的話簡短 幼兒園
1个回答2024-01-25 21:14

幼兒對老師說的話如下:

老師,早上好!

老師,你今天真漂亮!

老師,我愛你!

老師,你能教我玩積木嗎?

謝謝老師,老師辛苦了,老師再見!

幼兒園寶寶想對老師說的話如下:

老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

經(jīng)歷了風雨,才知道您的可貴,走上了成功,才知道您的偉大。

您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!

老師,您掘余塵就是這希望與幸福的播種人!

您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。

踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

6.今天的太陽為您升起,今天的鮮花為怒放,今天的贊歌為您高唱,今天的雄鷹為您展翅飛翔。

7.老師,我相信等我長大了,先把學校的黑板換了,讓您教學生時不再有粉筆灰損害您的健康了!

8.撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠幸福!

9.天黑毀螞了,我得到了您的眼睛。天亮了,我離不開您的眼睛。

10.您是蠟燭,燃燒自己照亮我們,您是大樹,撐開身體呵護我判禪們,您是春蠶,奉獻自己關懷我們。

一根筋的故事,短故事
1个回答2024-01-22 18:48
一根筋和死心眼是一個意思,都是表示某人做事太死板,不懂變通。打個比方,你要去某地,有條路很近,但必須要過河,可你沒有船,于是就拼命想辦法怎么過河。這時一路人甲提醒他,離這不遠處有個小路可以繞過這條河,只不過會多走十分鐘路。于是你就想了,這也太遠了,哪有這條路近啊?然后繼續(xù)想辦法過河。這就叫死心眼,這就叫一根筋
五根手指各有所長各有所短讓我們想起了一句俗語?
1个回答2024-02-15 02:15

人分三六九等,又有高矮胖瘦之分,伸出的五根手指各有所長怪不了別人,要怪只能怪爸媽

兩根竹子一長一短成語
1个回答2024-02-04 07:01
  應該是成語:三長兩短。因為竹子長的一根是“三節(jié)”,短的一根是“兩節(jié)”。
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