英語 幼兒教育 專業(yè)

學(xué)前教育笑物專業(yè)本身就是一個(gè)學(xué)科專業(yè)的名稱，其專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)通常為培養(yǎng)能適應(yīng)學(xué)前教育（含幼兒園教育、學(xué)前班教學(xué)等）需求的專業(yè)陸升閉人才。和其他學(xué)科專業(yè)一樣，這個(gè)專早裂業(yè)可以針對(duì)學(xué)生起點(diǎn)差異，存在中專、大專、本科甚至碩士等相關(guān)的學(xué)歷差異。

您可以去找一下張梅玲教授。不過這都是暫時(shí)的，最重要的是家長自己要做好家庭教育，希望家長看一下《蒙臺(tái)梭利教育法》，這是現(xiàn)代兒童教育學(xué)的鼻祖了。她的教育理念是比較好的，教育孩子上也是很全面很系統(tǒng)。這本書價(jià)格不貴，很值得一讀。如果國內(nèi)的話，我建議您去看一下張梅玲教授的書，比如說《心理致勝》，也是從心理上理解孩子，也有很多的方法。當(dāng)然《卡爾維特的教育》里你也可以學(xué)到很多如何開發(fā)孩子的右腦。最好是看這本書。
我個(gè)人主張輕音樂和中國文化是兩個(gè)必須品，我認(rèn)為中國的兒童，這是最重要的，在小的時(shí)候要對(duì)他進(jìn)行正確的文化教育。這一點(diǎn)您可以學(xué)一下猶太人的教育，還有去看一下余一彥教授的《文化與兒童教育》這個(gè)講座，網(wǎng)上可以搜到的。

你好！
學(xué)好寫作的意義，個(gè)人覺得就是為了更好地理解語言表達(dá)的意思。
在各種交流中，不論是書面還是口頭，都可以聽明白，也可以說明白內(nèi)心的想法。

　　對(duì)于不少人來說，幼師專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)的區(qū)別都不太了解，隨著現(xiàn)在我國的教育事業(yè)不斷的發(fā)展，對(duì)于一些教育專業(yè)人員的需求量也是比較大的，那么請(qǐng)問幼師專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)有區(qū)別嗎?
　　小編想告訴大家，這兩個(gè)基本是同一個(gè)專業(yè)，只不過外界的叫法不一樣，全稱就是學(xué)前教育。只不過外人會(huì)叫成幼教。一般都會(huì)屬于教育學(xué)院或教育系，學(xué)前教育是教育學(xué)下的二級(jí)學(xué)科。
　　幼兒教育是通俗的說法，泛指3-6歲階段。學(xué)前教育是相對(duì)基礎(chǔ)教育、高等教育等而設(shè)定的教育系列，特別是國家中長期發(fā)展綱要中將學(xué)前教育單列一章進(jìn)入新的學(xué)前教育發(fā)展階段。學(xué)前教育要求城市達(dá)到學(xué)前教育3年，農(nóng)村欠發(fā)達(dá)地區(qū)要求學(xué)前一年，即所謂的學(xué)前班，發(fā)達(dá)地區(qū)如上海則是逐步要求學(xué)前6年，涵蓋0-3歲，這又包含所謂的0-3歲嬰幼兒早期教育。
　　學(xué)前教育專業(yè)主要是針對(duì)0--6歲學(xué)前兒童的一種教育。它包含兒童心理、營養(yǎng)保健、兒童教育等方面的知識(shí)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，家長們?cè)絹碓街匾暫⒆咏逃?，特別是早期教育的投資。這就直接導(dǎo)致了學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和這個(gè)專業(yè)良好的就業(yè)情況和薪酬待遇。
　　學(xué)前教育是一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科。要進(jìn)入學(xué)前兒童教育的領(lǐng)域，你必須經(jīng)歷書本和實(shí)踐的雙重歷練，技術(shù)與藝術(shù)的雙重修習(xí)，思想和體驗(yàn)的雙重積淀。你要以哲學(xué)和心理學(xué)、人體生理解剖學(xué)和腦科學(xué)作為學(xué)前教育的敲門磚，再學(xué)習(xí)關(guān)于兒童發(fā)展和兒童教育的基本理念，從而進(jìn)入一個(gè)更為具體的層次，學(xué)習(xí)如何針對(duì)兒童在語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、身體等方面的特點(diǎn)因循其規(guī)律來實(shí)施教育，你還需要學(xué)習(xí)兒童游戲、兒童文學(xué)等課程。如果你希望將來成為一個(gè)幼教機(jī)構(gòu)的管理者，或者課程研發(fā)人員，也有相應(yīng)的選修課程來支持你。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們非常重視實(shí)踐性教學(xué)，從藝術(shù)實(shí)踐到科研方法的訓(xùn)練，從教學(xué)實(shí)習(xí)到科研實(shí)習(xí)，都有著較為嚴(yán)謹(jǐn)和完善的管理。

你只要落落大方得上去就行，一般只要你的分?jǐn)?shù)夠了不會(huì)為難你的，很容易，想當(dāng)年我考試的時(shí)候，歌都不會(huì)唱，上去就傻笑，就過了
加油吧，很容易的

扮演白雪公主童話

幼兒文學(xué)對(duì)幼兒的成長具有很重大的作用，因?yàn)樗麄兡菚r(shí)候的記憶能力是最好的，一定要抓緊。

個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)和背誦古文并不是一件壞事。古文里有很多中國古代大家的智慧，為人處事的道理。從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶對(duì)一個(gè)人的成長的作用是不可估量的。

別讓學(xué)習(xí)古文成為孩子們的壓力和負(fù)擔(dān)，重在老師和家長的引導(dǎo)。如果機(jī)械的學(xué)習(xí)和記憶，固然好處大大降低。要解釋古文的意思，結(jié)合生活中的具體實(shí)例，有很多古文還配有動(dòng)畫篇，讓孩子帶著理解和興趣去朗誦。另外，在背誦的時(shí)候，多采用游戲的方式，如家長和孩子一起背誦。把古文學(xué)習(xí)和識(shí)字有機(jī)的結(jié)合起來。最后，生活里要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子把學(xué)習(xí)到的句子在談話中運(yùn)用出來。

五六歲的孩子記憶力是很神奇的，只要多讀幾遍，很快就能朗朗上口了。但是興趣是孩子的學(xué)習(xí)之母，不要急于求成，扼殺孩子學(xué)習(xí)的興趣則得不償失。