幼兒英語閃卡復(fù)習(xí)

閃卡訓(xùn)練對幼兒的好處是：

1、激活右腦。

2、提高大腦實物的想象能力，培養(yǎng)直覺力和獨特創(chuàng)造力。

4、培養(yǎng)瞬間記憶能力。

5、連接右腦與左腦。

6、培養(yǎng)快速閱讀能力。

7、培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力。

8、培養(yǎng)將想象在瞬間轉(zhuǎn)換能力及反向思維能力。

閃卡訓(xùn)練的注意事項：

1、視覺追蹤每天可以多次練習(xí)，只要孩子狀態(tài)好的情況下都可以。但是閃卡每天最好只做一次，每次閃4遍左右，閃多了，孩子有可能會厭煩，那就沒有吸引力了，如此一來，也就達不到訓(xùn)練孩子瞬時記憶的目的了。

2、不要期待孩子記住所有的單詞或者漢字，給他進行閃卡訓(xùn)練的主要目的是刺激寶寶的大腦，訓(xùn)練他的記憶力，讓他的左右腦都得到鍛煉。當(dāng)寶寶的大腦發(fā)育得更好的時候，老師再教東西，他就會比以前記得更快。

3、當(dāng)天練習(xí)的之后 ，不看閃卡的情況下，在任何時候，大人可以跟孩子復(fù)習(xí)回憶一下，今天看到的閃卡內(nèi)容及發(fā)音，幫助他回憶，這樣可以加深他的印象。

4、不要將卡片放的到處都是，最好看過以后放在孩子拿不到的地方，看的時候再拿出來，這樣訓(xùn)練的時候他會更專注！

剛開學(xué)幼兒的心還沒有收回來，玩是孩子的天性，還老想如何玩，讓孩子多做游戲，多講故事，從中吸取進人物事件鼓勵孩子學(xué)習(xí)，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性這樣學(xué)起來就有勁頭，有小組長帶頭學(xué)生，就做到事半功倍效果。

幼兒的自主學(xué)習(xí)是指孩子在幼兒園中按自己的想法和心愿，根據(jù)自己的喜好、自己的水平、自己的行為方式，獨立地來接觸事物，獲得信息，取得經(jīng)驗，提升認識，主動地發(fā)揮自己的主觀能動性。

而幼兒有更強的可塑性，因此良性的心理暗示在某種程度上能幫助幼兒樹立自主學(xué)習(xí)的自信心，教師應(yīng)多創(chuàng)造機會，提供物質(zhì)環(huán)境，運用鼓勵性的言語、行動以激發(fā)幼兒主動探索、自主學(xué)習(xí)的熱情和信心，不急不躁地為孩子提供自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，促進孩子的自主性發(fā)展。

擴展資料：

培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：

1、父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是對孩子的最大鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。

2、家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

3、帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、可從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。

5、鼓勵表揚。家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責(zé)打罵，孩子都有自尊心。當(dāng)孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

幼兒園里的小朋友學(xué)習(xí)非常的認真，學(xué)完了之后到下午都會復(fù)習(xí)，這樣呢，學(xué)的知識會比較扎實

1. 一般情況，幼兒園教師資格考試筆試科目：科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識與能力。1）綜合素質(zhì)主要考察職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。2）保教知識與能力主要考查學(xué)前教育原理、學(xué)前兒童發(fā)展、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實施。
2. 備考用書，比如：
   ①2015幼兒園教師資格證考試用書教材+試卷 幼教考試書籍；
   ②2015教師招聘考試專用教材 歷年真題匯編幼兒園教育理論基礎(chǔ)知識；
   ③2015國家資格考試招聘用書 素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷及專家詳解幼兒園。等等。建議您根據(jù)考試內(nèi)容、歷年考題范圍選擇備考教材、真題、模擬題、預(yù)測題、專項指導(dǎo)等復(fù)習(xí)資料。