幼兒餐廳英語

叫遠去的電車！ 是個法語歌 以前我也找了好久

1、加強對職工的考核，將在廣泛征求職工意見的基礎(chǔ)上，完善考核細則，突出獎勤，樹立正面典型，弘揚正氣。

2、進一步強化出勤管理，點名又點時，杜絕遲到早退現(xiàn)象

3、蔬菜購入采用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負責，互相督促，總務(wù)處實行全面監(jiān)督，園長統(tǒng)一審批。

4、師生用餐保證菜的品種多樣化，力求菜的質(zhì)量營養(yǎng)化

5、進行成本核算，積極發(fā)揮膳管會的作用，不時調(diào)查食堂管理及師生用餐情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理

一、主題目標：
1、初步了解飲食健康常識。
2、逐步養(yǎng)成良好的飲食習慣；三餐定時；不挑食，不偏食；多喝水，少喝飲料；吃零食有節(jié)制。
二、活動準備：
教師準備塑料片制成的蔬菜、水果、魚肉、米飯等食物，以及水與飲料等；托盤若干份。
建議學生由家長陪同，到菜市場認識各種蔬菜；向家長請教或網(wǎng)上查資料了解蔬菜對人體健康的好處。
三、設(shè)計理念：
幼兒園小班是進行養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期。有無好的生活習慣，對其以后的生活與學習有非常重要的影響。良好的生活習慣是兒童在社會化過程中很重要的一環(huán)，它必須以身心健康為出發(fā)點。針對與兒童生活密切相關(guān)的飲食，讓兒童在角色扮演、對話、討論和其他活動中，實際體驗良好生活習慣給自己和他人帶來的健康、快樂。
四、活動時間；1課時
五、活動過程：
談話導(dǎo)課：
小朋友，我們的生活中離不開“衣、食、住、行”。今天，我們一起來談一個大家都非常感興趣的話題，那就是“食”，也就是“吃”。（大屏幕顯示“吃”）
你們覺得什么是最好吃的？在吃這方面你有什么煩惱嗎？學生：把自己喜歡吃的東西和吃的煩惱介紹給大家。
師：這些都是小朋友的煩惱。今天這節(jié)課，我們一起來探討一下怎樣才是好好地吃。板書：我會好好吃
活動一：吃得文明
1、師：辛老師也愛吃，所以我就開了一家“快樂餐廳”。小朋友，你有沒有到餐廳里吃過飯呀？你知道到餐廳吃飯要注意什么？學生結(jié)合自己的實際介紹應(yīng)注意的事項。
2、師：小朋友說得真好，其實會吃的第一表現(xiàn)，就是要吃得文明。（板書：吃得文明）
大家所說的，就是快樂餐廳的文明公約。課件顯示：文明公約（飯前要洗手，不大聲說話，不浪費食物，不互相爭搶）
活動二：自由選擇
1、師：今天啊，“快樂餐廳”為大家準備了豐富的食物，（出示食物）瞧，有雞呀，魚呀，肉呀，還有許多蔬菜、水果，你們愿意和我們一起吃嗎？那好就入席吧。
2、師：現(xiàn)在，我們已經(jīng)都入席了，看了那么多食物，是不是非常想吃，那就請你們開始選擇食品吧！學生自由選擇（放音樂）
師：在剛才的選擇中，發(fā)現(xiàn)有的小朋友是比較文明的。你們會吃，吃得文明。
活動三：交流
1、師：（屏幕出示食物分類表）瞧，老師把這些食物呀，根據(jù)不同的營養(yǎng)分成了不同的種類。最大的氣球?qū)懼魇?，其次是兩個大氣球，這兩類是平時說的葷菜和素菜，兩邊兩個小氣球?qū)懼怪破泛蜏?。為什么氣球大小不一樣？集體交流。
2、師：在動聽的音樂旋律下，小朋友都為自己選擇好了一頓午餐，小朋友看看自己都選了哪類食物。
3、師：選擇4位比較典型的學生上來交流各自的選擇。
生：學生點評。
師：所以，我們吃呀要吃得合理，（板書：吃得合理），怎樣吃才吃得合理呀？就是要葷素搭配（板書：葷素搭配）。
4、看自己選擇的是否恰當呢，請做一個適當?shù)恼{(diào)整，師巡視，請小朋友說說做了什么調(diào)整。
活動四，我和蔬菜是朋友。
師：我發(fā)現(xiàn)很多小朋友喜歡吃油炸食品，到底多吃油炸食品好嗎？
1、結(jié)合課本第50而圖，進行角色扮演：
2、學生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷討論：為什么要和蔬菜交朋友？
3、師小結(jié)：蔬菜含有人體健康發(fā)育需要的多種營養(yǎng)成分，其中的纖維素能幫助我們排便通暢，因此，要多吃蔬菜。
活動五，他（她）的做法正確嗎？
1、讓學生參照課本第51頁，分角色進行表演。
2、學生自由結(jié)合進行討論，對課本中幾組孩子做法發(fā)表自己的看法。
請學生陳述自己的看法，并說一說自己做的比圖片上好的地方。
4、師對學生的想法給予及時，恰當?shù)脑u價。
活動六，營養(yǎng)顧問
師：現(xiàn)在吃講科學了，所以“快樂餐廳”要聘請營養(yǎng)顧問，你們愿意來應(yīng)聘嗎？我們要競爭上場，看哪一個小組被聘為營養(yǎng)顧問，我可得考考你們。
1、比賽規(guī)劃：這次的考試分為：必答題、搶答題、自由發(fā)揮題。每答對一題，小組可以從盤中拿出1個小番茄。如果不對或沒有答出來，其他組可以幫助答，答對了，從盤中拿出一個，得到番茄最多的小組成為我們的營養(yǎng)顧問。
2、比賽結(jié)束，師發(fā)聘書。
3、師小結(jié)：通過剛才的比賽，發(fā)現(xiàn)很多食物含有豐富的營養(yǎng)，有些食物不起眼，但多少也要吃，所以要吃得合理，樣樣都吃。（板書：樣樣都吃）這樣才能使我們的身體更加健壯。
活動七，談收獲
師：談?wù)勀惚竟?jié)課的收獲
今天，小朋友知道了怎樣吃得文明，吃得合理，葷素搭配，樣樣都吃，不暴食暴飲，有良好的飲食習慣。這樣，你們才能過得健康、快樂。
板書設(shè)計：
快樂餐廳
吃得文明
吃得合理
葷素搭配
樣樣都吃

活動目標：1、學唱歌曲，唱準歌曲中的附點音符和休止符。2、能根據(jù)音樂的快慢做出不同的動作，并能聽音樂按時迅速找到座位坐下。3、培養(yǎng)孩子注意傾聽的能力 ，體驗音樂游戲帶來的快樂?；顒訙蕚洌?1、錄音機、錄好的音樂誰是小熊若干遍。

我想給自家餐廳

1、麻辣印象——適用于火鍋餐廳。這個餐廳名從名字上就體現(xiàn)出來了店鋪的主營項目，一看到麻辣，大家首先映入腦海的就是火鍋，而火鍋就是以“麻、辣、香”為主打，所以這個名字與餐廳定位很吻合，有利于抓住顧客心理。印象一詞則更能讓人加深對該餐廳的印象。

2、蒸膳坊——適用于蒸菜餐廳。蒸字就是代表蒸菜，而這個名字的數(shù)告慎創(chuàng)意之處在于蒸膳一詞與“真善”諧音，讓人感覺非常的親切，同時又能很好的表達出店鋪的業(yè)務(wù)。此處的膳字是指飯食、進食，用于蒸菜餐廳起名也很合適，而坊字則是為了搭配蒸膳兩字。

3、尋香來——適用于湘菜餐廳。尋香來這個名字意在激發(fā)人們的味覺，另外也表達出本餐廳的美食色香味俱全的含義。一個香字就突出了湘菜的美妙之處，同時還諧音“湘”，所以名字與店鋪可謂相得益彰。簡短好記，十分有創(chuàng)意。

4、曼提美——適友配用于泰國菜餐廳。曼緹美這個名字是一個比較有特色的名字，從名字上來看就具有濃濃的泰國風情，采取的是地名取名法。提取泰國的曼谷，以及芭提雅這兩個地薯敬名中的字組合成的名字。而一個美字不僅表達餐廳環(huán)境美，還有食物的味道美，極具創(chuàng)意。

有。根據(jù)嘉泊幼兒園官網(wǎng)信息得知，嘉泊幼兒園有自己的餐廳。嘉泊幼兒園成立于2019年，是經(jīng)西城區(qū)教委批準并頒發(fā)辦園許可證的大型民辦幼兒園，秉承發(fā)展適宜性教育，本著愛是教育的根源的本質(zhì)，“玩中學，學中玩”的教育理念，致力于創(chuàng)造一個寬松、綠色、最適宜兒童發(fā)展、充滿關(guān)愛的教育環(huán)境。

請問你是想讓我們站在 服務(wù)生的角度回答還是站在顧客的角度回答?

蔬菜.肉類.飲料.米飯(或意粉)

　　新悅產(chǎn)餐廳稱餐廳指的是：

　　指的是供吃飯用的大房間。一般指的是車站、大旅館、機場等附設(shè)的營業(yè)性食堂，有時候用做 大飯館的名稱。

　　茶餐廳指的是：

　　1.中午各個茶餐廳都有商務(wù)午餐提供，一般都包含了一杯飲料或者是湯，一份飯或者面、小菜 、沙拉或者水果。價格在十幾元至二十幾元之間，品種多樣、菜量豐富而價格實惠。

　　2.非就餐的時間顧客可以選擇茶餐廳提供的冷熱飲品，各種茶、咖啡、現(xiàn)場調(diào)配的果汁、奶茶 等等，考察茶餐廳是不是正宗可以就從飲品下手，咖啡要現(xiàn)磨、飲品要現(xiàn)調(diào)制，原料要新鮮、制作 要嫻熟，最重要的就是口感要細膩。

　　3.茶餐廳雖然不比大餐廳的大吃大喝，但也都是有自己的特色菜，風味炒飯、粵港小炒、面品 、點心，細致小巧。