初中英語(yǔ)作文關(guān)于友誼的

這 個(gè) 還 是 很 多 的 下 面 說(shuō) 一 個(gè) 真 的 事 情 給 你 聽(tīng) 吧 !
在 一 個(gè) 鄉(xiāng) 村 的 中 學(xué) ,有 這 樣 兩 個(gè) 同 桌 ,一 個(gè) 叫 楊 光 ,一個(gè) 叫 肖 剛 ,他 們 是 一 對(duì) 好 朋 友 ,楊 光 的 學(xué) 習(xí) 很 好 可 是 肖 剛 很 差 ,兩個(gè) 不 同 類(lèi) 型 的 人 卻 成 為 了 好 朋 友 ,楊 光 的 家 人 不 想 讓 他 們 倆 人 接 觸 太 多 怕 影 響 楊 光 的 成 績(jī) 下 滑 ,于 是 找 到 了 老 師 把 他 們 倆 人 調(diào) 到 了 不 同 的 地 方 ,可 即 使 是 這 樣 男 孩 們 的 友 誼 卻 沒(méi) 有 因 些 受 到 影 響 !他 們 依 舊 一 起 學(xué) 習(xí) ,一 起 打 籃 球 ,兩 個(gè) 人 依 舊 是 形 影 不 離的 !
可 是 ,就 在 一 次 意 外 中 ,楊 光 的 手 臂 受 了 嚴(yán) 重 的 傷 ,短 期 內(nèi) 不 能 拿 筆 ,也 無(wú) 法 上 學(xué) ,這 對(duì) 于 楊 光 來(lái) 說(shuō) 是 一 個(gè) 不 小 的 打 擊 ,就 在 他 心 情 低 落 之 時(shí) ,肖 剛 卻 說(shuō) :"怕 什 么 ,還 有 我 呢 嘛 ,你 不 能 寫(xiě) 我 給 你 寫(xiě) ,你 不 能 動(dòng) 我 幫 你 不 就 好 了 ,我 們 倆 是 什 么 關(guān) 系 啊 "說(shuō) 完 安 慰 的 對(duì) 他 笑 笑 !自 此 以 后 ,學(xué) 校 里 的 各 種 筆 記 都是 肖 剛 抄 好 帶給 楊 光 來(lái) 看 ,作 業(yè) 也 是 他 說(shuō) 他 寫(xiě) ,學(xué) 校 的 課 程 竟 也 沒(méi) 有 讓 楊 光 落 下 ,三 個(gè) 月 下 來(lái) ,他 們 倆 的 成 績(jī) 竟 然 都 在 前 幾 名 內(nèi) ,老 師 很 是 驚 嘆 ,而 楊 光 的 家 人 卻 是 很 感 激 肖 剛 ,而 肖 剛 卻 說(shuō) :"要 不 是 這 樣 我 還 是 那 個(gè) 什 么 都 不 會(huì) 產(chǎn) 差 等 生 呢 ,這 對(duì) 我 也 是 有 好 處 的 啊 不 用 謝 我 !"只 有 楊 光 什 么 都 沒(méi) 說(shuō) ,只 是 定 定 的 看 著 那 個(gè) 他 從 小 到 大 一 直 在 一 起 的 好 朋 友 ,他 相 信 那 是 他 這 一 生 中 最 重 要 的 一 個(gè) 朋 友 了 !

初中的友誼有時(shí)真的是很珍貴的,它沒(méi)有社會(huì)上的功利性,是不摻雜質(zhì)的,所以當(dāng)你真的遇到一份真正的友誼,千萬(wàn)要珍惜,至于友誼和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,我想真正 的朋友會(huì)互相幫助的,包括學(xué)習(xí),當(dāng)你有困難時(shí),朋友會(huì)幫你的,我初三時(shí)就有一個(gè)真心朋友,他在學(xué)習(xí)上幫了我很大的忙.所以要珍惜眼前所擁有的,祝你好運(yùn)!

你無(wú)法原諒自己證明你很看重這份友誼，所以建議你以后多多用真誠(chéng)去補(bǔ)償他，這樣你的罪惡感就會(huì)慢慢地消失，你們的友誼會(huì)更加地牢固！

這 個(gè) 還 是 很 多 的 下 面 說(shuō) 一 個(gè) 真 的 事 情 給 你 聽(tīng) 吧 !

在 一 個(gè) 鄉(xiāng) 村 的 中 學(xué) ,有 這 樣 兩 個(gè) 同 桌 ,一 個(gè) 叫 楊 光 ,一個(gè) 叫 肖 剛 ,他 們 是 一 對(duì) 好 朋 友 ,楊 光 的 學(xué) 習(xí) 很 好 可 是 肖 剛 很 差 ,兩個(gè) 不 同 類(lèi) 型 的 人 卻 成 為 了 好 朋 友 ,楊 光 的 家 人 不 想 讓 他 們 倆 人 接 觸 太 多 怕 影 響 楊 光 的 成 績(jī) 下 滑 ,于 是 找 到 了 老 師 把 他 們 倆 人 調(diào) 到 了 不 同 的 地 方 ,可 即 使 是 這 樣 男 孩 們 的 友 誼 卻 沒(méi) 有 因 些 受 到 影 響 !他 們 依 舊 一 起 學(xué) 習(xí) ,一 起 打 籃 球 ,兩 個(gè) 人 依 舊 是 形 影 不 離的 !

可 是 ,就 在 一 次 意 外 中 ,楊 光 的 手 臂 受 了 嚴(yán) 重 的 傷 ,短 期 內(nèi) 不 能 拿 筆 ,也 無(wú) 法 上 學(xué) ,這 對(duì) 于 楊 光 來(lái) 說(shuō) 是 一 個(gè) 不 小 的 打 擊 ,就 在 他 心 情 低 落 之 時(shí) ,肖 剛 卻 說(shuō) :"怕 什 么 ,還 有 我 呢 嘛 ,你 不 能 寫(xiě) 我 給 你 寫(xiě) ,你 不 能 動(dòng) 我 幫 你 不 就 好 了 ,我 們 倆 是 什 么 關(guān) 系 啊 "說(shuō) 完 安 慰 的 對(duì) 他 笑 笑 !自 此 以 后 ,學(xué) 校 里 的 各 種 筆 記 都是 肖 剛 抄 好 帶給 楊 光 來(lái) 看 ,作 業(yè) 也 是 他 說(shuō) 他 寫(xiě) ,學(xué) 校 的 課 程 竟 也 沒(méi) 有 讓 楊 光 落 下 ,三 個(gè) 月 下 來(lái) ,他 們 倆 的 成 績(jī) 竟 然 都 在 前 幾 名 內(nèi) ,老 師 很 是 驚 嘆 ,而 楊 光 的 家 人 卻 是 很 感 激 肖 剛 ,而 肖 剛 卻 說(shuō) :"要 不 是 這 樣 我 還 是 那 個(gè) 什 么 都 不 會(huì) 產(chǎn) 差 等 生 呢 ,這 對(duì) 我 也 是 有 好 處 的 啊 不 用 謝 我 !"只 有 楊 光 什 么 都 沒(méi) 說(shuō) ,只 是 定 定 的 看 著 那 個(gè) 他 從 小 到 大 一 直 在 一 起 的 好 朋 友 ,他 相 信 那 是 他 這 一 生 中 最 重 要 的 一 個(gè) 朋 友 了 !

既然是要好的朋友，就不要在乎這么多，你們之間會(huì)發(fā)生很多，是真正的朋友都會(huì)原諒你，? 他們不會(huì)在乎這么多。?你自己也不要太自責(zé)啊，這樣不會(huì)有利于你的友誼，有時(shí)你的這種行為還有可能造成他的誤解。?好好努力，為自己的友誼之花多甜色彩。?只有現(xiàn)在相互珍惜，相互幫助，相互信任，相互理解才是最重要的。

初中之間的友誼很單純，但也很脆弱。能真正把自己放在心上的能有一個(gè)就不錯(cuò)了。等他認(rèn)了新的高中同學(xué)，再到大學(xué)，你們之間就可能會(huì)慢慢淡化。將心比心，時(shí)間會(huì)告訴你答案的。我是過(guò)來(lái)人，有一個(gè)初中同學(xué)快二十年了，幾年不見(jiàn)面不打電話(huà)，我有事他只要知道就會(huì)馬上主動(dòng)聯(lián)系我問(wèn)我需不需要幫助。至于其他的同學(xué)，見(jiàn)了面還是會(huì)寒暄幾句，但明顯感覺(jué)到太假。

這個(gè)問(wèn)題比較難回答，因?yàn)橛幸皇强床灰?jiàn)摸不著的一種寶貴的東西，只有我們用心去維護(hù)它珍惜它，才能使友誼之花永遠(yuǎn)綻放。所以如果想要你們的友誼長(zhǎng)久，要靠你自己一生一世去維護(hù)喲！

這個(gè)需要確定聯(lián)誼的范圍和活動(dòng)的內(nèi)容才能組織策劃方案,下面有兩個(gè)例子,供參考:



聯(lián)誼活動(dòng)策劃

（2008年10月30日 星期四）

【活動(dòng)目的】：在大學(xué)即將結(jié)束的時(shí)候，為了增進(jìn)不同系部之間的溝通交流以及班級(jí)同學(xué)的友誼，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，提高班級(jí)凝聚力，豐富大家的課余生活。

【活動(dòng)名稱(chēng)】：沙灘露營(yíng)活動(dòng)

【活動(dòng)主題】：

【活動(dòng)時(shí)間】：2008年11月1日 星期六下午3：00

【活動(dòng)地點(diǎn)】：?？谑邪咨抽T(mén)沙灘

【主辦單位】：海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院06級(jí)商管班與06級(jí)汽運(yùn)2班

【承辦單位】：海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院06級(jí)商管班與06級(jí)汽運(yùn)2班

【活動(dòng)內(nèi)容】：

一、野炊活動(dòng)

二、燒烤活動(dòng)

三、主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞,活動(dòng)開(kāi)始.

四、篝火

五、開(kāi)始游戲環(huán)節(jié)

1、多人多足

目的：配合協(xié)調(diào)能力

道具：普通紅繩子，秒表一個(gè)，哨子一個(gè)。（一名裁判）

人數(shù)：4組，每組8人

游戲規(guī)則：以隊(duì)伍為單位參加，全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上，從場(chǎng)地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時(shí)進(jìn)行。沒(méi)參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。

注意：分組時(shí)不同班級(jí)人員進(jìn)行混合。

2、合力吹氣球

目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人 場(chǎng)地：不限

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

汽球（每組一個(gè)）

游戲規(guī)則：

1. 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

3、銜紙杯傳水

目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。

道具：5只大小相同的水桶、廢的紙杯或塑料杯。

人數(shù)：4小組，每組8人

游戲規(guī)則：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至閑置的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的10分鐘內(nèi)，看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多，誰(shuí)就獲勝。 （輸者表演一個(gè)節(jié)目）

4、心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜

道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的成語(yǔ)

人數(shù):兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名

5、警察追小偷

道具：一個(gè)紙團(tuán)

人數(shù)：全體成員

游戲規(guī)則：所有參加的同學(xué)圍成一圈（中間是火堆），然后首先找出一名自愿的同學(xué)，在圍成一圈的同學(xué)后面將紙團(tuán)丟到隨便一個(gè)人的背后就開(kāi)始跑，然后背后有紙團(tuán)的同學(xué)立即起身追那個(gè)給他丟紙團(tuán)的同學(xué)，若那個(gè)同學(xué)被追上，被追上的同學(xué)就表演一個(gè)小節(jié)目，如果在小偷坐回原來(lái)的地方還依然沒(méi)追上的話(huà)，那警察就變成小偷，尋找機(jī)會(huì)丟給其他的警察。

6、歌曲接龍

人數(shù)：喜歡唱歌的同學(xué)，然后同學(xué)編號(hào)。

游戲規(guī)則：一號(hào)先起頭唱一段或者一句歌，2號(hào)就必須在30秒之內(nèi)接上1號(hào)同學(xué)所唱的歌的最后一個(gè)字（2號(hào)同學(xué)唱的歌必須有1號(hào)同學(xué)歌詞的最后一個(gè)字，依次往后。如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)接上，就要表演一個(gè)小節(jié)目（學(xué)小貓，小狗叫，或做10個(gè)俯臥撐等等）

7、踩汽球

目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€(gè)問(wèn)題，（注：不能太過(guò)分）

六、娛樂(lè)節(jié)目（吉他彈奏、唱歌大PK、口琴表演、儋州吊聲等等）

【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

1、必需用品：帳篷暫定18套、燒烤必需品6套、數(shù)碼相機(jī)1~2部、飲用水6桶、野炊鍋具2~3套、木炭數(shù)斤、煤油數(shù)斤、糖果餅干數(shù)斤、花露水1瓶、酒精1瓶、創(chuàng)可貼數(shù)張

1、主持人解說(shuō)詞（主持人自行準(zhǔn)備）

2、道具：

【活動(dòng)安排】

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

2、活動(dòng)策劃人：

3、活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé)人：

4、活動(dòng)節(jié)目單負(fù)責(zé)人：

5、活動(dòng)后勤組負(fù)責(zé)人：

6、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、活動(dòng)道具

2、活動(dòng)節(jié)目單：

3、其他開(kāi)支（待定）

4、合計(jì)



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“迎奧運(yùn)、慶元旦”活動(dòng)方案



　　2008年元旦將至，為了讓學(xué)生們渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、有意義的新年，為了豐富學(xué)生的文化生活，提高友誼班級(jí)的感情，根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的有關(guān)精神，特組織五（1）與二（2）、二（3）中隊(duì)的“迎奧運(yùn)、慶元旦”聯(lián)誼活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道元旦的來(lái)歷，感受新年的快樂(lè)氣氛，活躍學(xué)生的心情，展現(xiàn)孩子們潛在的表演欲，展望美好的未來(lái)，懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠(chéng)摯的寄語(yǔ)，給老師贈(zèng)上發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)候。

　　活動(dòng)時(shí)間：2007年12月28日周五午會(huì)課和第一節(jié)課。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：三樓活動(dòng)教室。

五、活動(dòng)過(guò)程：

（1）整隊(duì)，出旗，唱隊(duì)歌。

（各中隊(duì)集隊(duì)）



甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。



乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2008年元旦如約而至。2008年，我們將迎來(lái)世界矚目的奧運(yùn)會(huì)。



甲：我們五（1）芙蓉中隊(duì)和二（2）、二（3）中隊(duì)的小朋友 歡聚在這里，一起舉行一個(gè)“迎奧運(yùn)、慶元旦”的主題聯(lián)誼活動(dòng)。



齊：主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《兒童團(tuán)團(tuán)歌》。



乙：我們是共產(chǎn)主義接班人，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們學(xué)校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。



甲：我們也感受到奧運(yùn)健兒的拼搏熱情，激起了我們勇敢在求知的道路上頑強(qiáng)地去拼搏。



乙?。航裉?，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；



甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，找到自己的真心朋友，送上自己最真誠(chéng)的祝福吧！友誼班小隊(duì)互換書(shū)簽。并真誠(chéng)地將祝福語(yǔ)朗誦給對(duì)方聽(tīng)?？纯凑l(shuí)的朗誦最感人。換書(shū)簽開(kāi)始。



乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的豬年，明天，我們將在精靈古怪的鼠年暢游。讓我們奏響金鼠的樂(lè)章，歡聚于此。



甲：在此之際，我們?nèi)巳讼矚庋笱螅?



乙：我們個(gè)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)。



（2） ：下面先請(qǐng)五（1）班的大哥哥管怡淳來(lái)想同學(xué)們介紹一下元旦的由來(lái)或叫歷史吧。



（3）楊祎瑋，元旦的由來(lái)還真復(fù)雜啊！同學(xué)們，大家了解了元旦的演變史，我們對(duì)元旦這個(gè)節(jié)日又有了更深的了解了。元旦一過(guò)，就會(huì)迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天，讓我們一起欣賞了一首美妙的兒童歌曲《 春天在哪里 》，會(huì)唱的同學(xué)可以和著唱起來(lái)。



（4）春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，看見(jiàn)紅的花，看見(jiàn)綠的樹(shù)，我們也看見(jiàn)了一位新疆的小朋友，請(qǐng)看二（2）班小朋友姚昀表演新疆舞。



多么可愛(ài)的女孩，多么迷人的舞姿，給我們帶來(lái)了美的享受，這是來(lái)了一群小動(dòng)物，它們?cè)诖禾斓纳掷锉硌莨?jié)目，請(qǐng)看童話(huà)劇《動(dòng)物四重奏》。







（5）多么可笑的一群動(dòng)物??！我們可不能這樣啊。在動(dòng)物王國(guó)里，還有很多動(dòng)物，你們瞧，青蛙和小魚(yú)兒也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)聽(tīng)二（2）班小朋友顧詩(shī)怡講故事《別碰我們的寶寶》。



（6）今天我們?nèi)齻€(gè)班級(jí)歡聚一堂，感受到了彼此的友情，在我們的周?chē)灿性S多人他們結(jié)成不可替代的友誼。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《永恒的友誼》。







（7）是啊，真如大姐姐、大哥哥們說(shuō)的，你用心培養(yǎng)的友誼之花，有時(shí)被我的無(wú)知慢慢揉碎，你用微笑翻譯你的煩悶…… 看， 我們小朋友是那樣的友好，下面由二（3）班小朋友演出舞蹈《娃哈哈》。



（8）小女孩的舞姿真美啊，大千世界無(wú)奇不有，由大姐姐葛詩(shī)惟和顏依琳為大家獻(xiàn)上的二人表演《方方和圓圓》，讓你一定會(huì)打開(kāi)眼界。



（9）看過(guò)了方方與圓圓，我們帶大家去鏡泊湖去看看，欣賞一下祖國(guó)的壯麗河山。請(qǐng)看課本劇《鏡泊湖的地下森林》。



神奇的地下森林，我們仿佛來(lái)到了那里?，F(xiàn)在讓我們?cè)趦?yōu)美的古箏樂(lè)曲靜靜回味。請(qǐng)聽(tīng)二（3）班的小朋友徐宸逸帶來(lái)的古箏獨(dú)奏。



美妙的古箏旋律還在我們耳邊回蕩，又有一位小女孩揮著翅膀上臺(tái)來(lái)為大家表演了，請(qǐng)聽(tīng)



二（2）班小朋友劉怡靜的《隱形的翅膀》。會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱。







（10）我們是聯(lián)誼的班級(jí)，每星期我們都會(huì)互相交流，我們是共同進(jìn)取的集體，在寬敞美麗的校園里馳騁，小朋友，你們了解我們芙蓉中隊(duì)嗎，請(qǐng)聽(tīng)三句半《夸夸我們的班》，就會(huì)有點(diǎn)知道了。







（11）芙蓉中隊(duì)的精靈們，帶上你們這些小朋友一起活動(dòng)，多開(kāi)心，小朋友也能讓你笑一笑，下面讓我們看二（3）班朱泓濤帶來(lái)的一段笑話(huà)，一起來(lái)開(kāi)懷大笑吧！







（12）我們是多才多藝的，也是愛(ài)好體育的，為了迎接2008年的奧運(yùn)會(huì)，讓我們一起奧運(yùn)比賽?；顒?dòng)的主題是團(tuán)結(jié)協(xié)作。



（13）游戲活動(dòng)：



團(tuán)結(jié)協(xié)作 ————四人捆腿跑



此游戲體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，每組隊(duì)員之間必須相互配合、相互協(xié)調(diào)，方能取得勝利。



游戲規(guī)則：



該游戲以小隊(duì)為單位，每個(gè)小隊(duì)做派2個(gè)大同學(xué)2個(gè)小同學(xué)（男女各一個(gè)），三個(gè)小組一起比賽，計(jì)算哪隊(duì)在規(guī)定的路程內(nèi)用的時(shí)間最短的，就是勝隊(duì)。游戲必須四人合作完成，繩子脫了要重綁后在比，時(shí)間算在總計(jì)里。



（14）再過(guò)兩天，30多個(gè)小時(shí)，新年的鐘聲就要敲響，讓我們一起用歌聲來(lái)迎接新年的到來(lái)，齊唱：《新年快樂(lè)》。

甲：：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；



乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；



甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；



合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！



乙：今天的“迎奧運(yùn)、慶元旦”的主題聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

中古友誼小學(xué)小升初去向是根據(jù)成績(jī)決定的。小升初去向是由成績(jī)所影響，成績(jī)高可以去重點(diǎn)中學(xué)，成績(jī)不理想去普通中學(xué)。沒(méi)有去重點(diǎn)學(xué)校不意味著沒(méi)有機(jī)會(huì)了，中學(xué)可以繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，考上一所好的高中。