兒童故事 送信

以下一些方法僅供參考：

包裝精美，色彩溫馨的小禮盒，不能太貴的．卷軸的感謝畫，價格適中，印著專門教師節(jié)祝福的賀卡……
最重要的是要提供包裝，還要記得讓孩子們在禮物的包裝上寫上自己的名字和老師的名字。

可以送一棵小盆栽,讓老師天天看著它成長,意味著老師辛勤的培育.
可以送老師一個班集體制作的禮物.比如說把你們?nèi)嗤瑢W(xué)的大頭照拼在大相框內(nèi),作老師的永久紀(jì)念品.

1.前一天放學(xué)后或教師節(jié)那天早點在黑板上做點文章,比如讓每個人寫一句對老師的祝福等等.

2.去做一張光盤,里面放上你們想對老師說的話,或是歌什么的.偷偷放進(jìn)老師的電腦,然后他開機以后光盤自動播放就成了!
這個如果不太現(xiàn)實的話,就直接把光盤放講臺上或他辦公桌上,再配枝花.
個人覺得這招是很有新意的!

給以前教的老師一個電話問候；給現(xiàn)在教的老師一個微笑和問侯，老師知道你的情感就很欣慰。好老師最喜歡的是學(xué)生對她的尊重。

這慶賀碧個要從你男朋友來說啊，一是送他喜歡的東西拍納，二送你喜歡的東西，但是要告訴他這是你喜歡的，有什么意義，三就送一些特殊意義的，但是信物一般都是一對的，能隨身帶的，玉佩首當(dāng)其沖，但是好的成對玉佩價格昂貴，實惠一點就送手表，時間是珍貴譽舉的，代表要珍惜你們在一起的分分秒秒。

以下一些方法僅供參考：



包裝精美，色彩溫馨的小禮盒，不能太貴的．卷軸的感謝畫，價格適中，印著專門教師節(jié)祝福的賀卡……

最重要的是要提供包裝，還要記得讓孩子們在禮物的包裝上寫上自己的名字和老師的名字。



可以送一棵小盆栽,讓老師天天看著它成長,意味著老師辛勤的培育.

可以送老師一個班集體制作的禮物.比如說把你們?nèi)嗤瑢W(xué)的大頭照拼在大相框內(nèi),作老師的永久紀(jì)念品.



1.前一天放學(xué)后或教師節(jié)那天早點在黑板上做點文章,比如讓每個人寫一句對老師的祝福等等.



2.去做一張光盤,里面放上你們想對老師說的話,或是歌什么的.偷偷放進(jìn)老師的電腦,然后他開機以后光盤自動播放就成了!

這個如果不太現(xiàn)實的話,就直接把光盤放講臺上或他辦公桌上,再配枝花.

個人覺得這招是很有新意的!



給以前教的老師一個電話問候；給現(xiàn)在教的老師一個微笑和問侯，老師知道你的情感就很欣慰。好老師最喜歡的是學(xué)生對她的尊重。

<最終流放>/

嗯，要表示的意義不同給予不同的畫面，不過學(xué)生對于老師的話，最貼切的大概就是畫一束鮮花吧，不要是玫瑰百合什么的，最好就是畫野花野草（含義：我們是您栽培出的花朵）

一段難忘的旅游會議。東西會丟，刻骨銘心的記憶不會消逝的。

送給老師的明信片，具體的怎么做
可以找硬紙片，膠水，、然后在紙上寫上自己想要對老師說的話
具體的還是需要根據(jù)自己的實際情況吧
當(dāng)然，比方說，怎么能夠更好的面對生活等等。

　　希望可以幫助做好加油\(^o^)/~
　　1、打開一幅風(fēng)景照片，作為明信片的背景。
　　2、在“圖層”面板雙擊“背景”圖層，在彈出的對話框中單擊好按鈕，將名稱變?yōu)椤皥D層0”。單擊“圖 　　層”面板的“添加圖層蒙板”按鈕，為圖層設(shè)置一個蒙板。
　　3、確定背景色和前景色為黑色和白色。在工具欄中選擇“漸變工具”按鈕，打開“漸變編輯器”對話框， 選擇從背景色到前景色過渡，在圖像中從左上角到右下角繪制漸變色，黑色部分將呈透明狀態(tài)，
　　4、新建一個圖層，并將該圖層填充為白色，移動該圖層到最下方，將其襯托在風(fēng)景圖層的后面
　　5、單擊工具欄中的“自定義形狀工具”按鈕，在屬性欄中單擊“形狀”下拉菜單中的“全部”選項，在彈出的對話框中單擊好，選擇自定義的郵票形狀。
　　6、在圖像中繪制郵票的形狀，按Ctrl Enter鍵將形狀轉(zhuǎn)化為選區(qū)，單擊工具欄的“矩形框選工具”按鈕，按Alt鍵減選郵票中間的區(qū)域。新建一個圖層，將選區(qū)填充為純白色.
　　7、選擇菜單欄中的“圖層”→“圖層樣式”→“投影”命令，在彈出的對話框中設(shè)置投影參數(shù)，不透明度為82，角度為-39，距離為2，擴展為0，大小為5，其余默認(rèn).
　　8、單擊工具欄中的“魔棒工具”按鈕，在郵票的中心單擊，選擇鏤空的方形區(qū)域。復(fù)制一個照片，按Ctrl Shift V鍵，以粘貼入的方法將其復(fù)制到方形選區(qū)內(nèi).
　　9、選擇工具箱中的“文字工具”在郵票上輸入文字，使郵票看起來更逼真。然后打開一幅郵戳的素材圖片，將郵戳移動復(fù)制到畫面中，并填充黑色。

　　“鯉魚傳書”的故事，發(fā)生在漢朝。有一首漢樂府詩是這樣寫的:“客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪讀素書，書中竟何如?上言長相思，下言加餐飯?！币馑际钦f，有遠(yuǎn)方來客，送給詩人一對鯉魚，叫兒子剖開鯉魚烹食，卻發(fā)現(xiàn)魚腹中有一尺長的帛書。書信上講的是勸他多加餐飯，同時表達(dá)了長久思念之情。這就是“鯉魚傳書”的典故。

其實，這故事的源流還更久遠(yuǎn)。我國古代神話中說，早在商朝末年，當(dāng)姜太公在渭水邊垂釣的時候，他就曾捕獲一條鯉魚，魚肚里有一封信，預(yù)告他以后被封在某地。后來他輔助周武王打天下成功，果真被封在那里。
　　鴻雁傳書 典故說明
　　據(jù)《史記》記載，漢武帝時，使臣蘇武被匈奴拘留，并押在北海苦寒地帶多年。后來，漢朝派使者要求匈奴釋放蘇武，匈奴單于謊稱蘇武已死。這時有人暗地告訴漢使事情的真相，并給他出主意讓他對匈奴說：漢皇在上林苑射下一只大雁，這只雁足上系著蘇武的帛書，證明他確實未死，只是受困。這樣，匈奴單于再也無法謊稱蘇武已死，只得把他放回漢朝。從此，"鴻雁傳書"的故事便流傳成為千古佳話。而鴻雁，也就成了信差的美稱。
　　
　　（三）黃耳狗寄信
　　晉書陸機傳：“初，機有駿犬，名曰黃耳，甚愛之。既而羈寓京師，久無家問，笑語犬曰：‘我家絕無書信，汝能赍書取消息不？犬搖尾作聲。機乃為書以竹筒盛之而系其頭，犬尋路南走，遂至其家，得報還洛。其后因以為常?！?br/>　　這就是“黃耳狗寄信”的典故！不過這個典故在詩詞中用得很少，因為狗這種動物太俗，不雅觀，沒有“鴻雁”、“鯉魚”那么吉祥。

信鴿之所以叫信鴿就是會送信，不過要經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練才可以準(zhǔn)確的把信件送達(dá)。古代就有飛鴿傳書的記載。