小學(xué)學(xué)科有哪些用英語描述

1、詩人：像霧像雨又像風(fēng)。

2、畫家：給你一幅看起來會動的畫。

3、音樂家：一串DJ慢搖的音符。用特定的概念、數(shù)學(xué)工具及實驗方法來描述與研究運(yùn)動。

4、科學(xué)家：運(yùn)動是相對的，世界上沒有絕對靜止的物質(zhì)。機(jī)械運(yùn)動樹相對于地面的位置沒有改變，可以認(rèn)為樹是靜止的。在物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱之為機(jī)械運(yùn)動。

擴(kuò)展資料

運(yùn)動一種涉及體力和技巧的一套規(guī)則，又有習(xí)慣所約束的行為活動，通常具有競爭性。沒有不運(yùn)動的物件，也沒有能離開物件的運(yùn)動。

運(yùn)動具守恒性，即運(yùn)動既不能被創(chuàng)造又不能被消滅，其具體形式則是多樣的并且能互相轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化中運(yùn)動總量不變。

在幾何中，剛性運(yùn)動被描述為：平面到其自身的一個映射且使任意兩點A，B的距離與其象A'=M(A)，B'=M(B)的距離相同。哲學(xué)上，運(yùn)動的定義是：物在時空中的線性遷移。

1901年8月，斯科特率領(lǐng)一支探險隊第一次遠(yuǎn)征南極。他們經(jīng)過一番苦斗，來到了離南極點只有350千米的地方，勝利在望卻遇到了極為惡劣的天氣，食物和燃料也將耗盡，隊員病倒，只好敗退回來。執(zhí)著的追求使斯科特又做了8年的準(zhǔn)備。1910年經(jīng)歷過“歷史探險競賽”后，于1911年1月18日結(jié)束競賽稱為亞軍，斯科特探險隊踏上歸途，他們按照科學(xué)探險的慣例，仍然沿途收集各類巖石標(biāo)本，書寫探險日記。8個月后，搜索隊找到了他們的帳篷和遺體，人們在斯科特身邊發(fā)現(xiàn)了18千克巖石和各種化石標(biāo)本——他們在死亡降臨的時候仍然沒有丟下科學(xué)，仍然為人類保留著科學(xué)財富。

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講述法包括敘述法、描述法和概述法。其中敘述法的適用范圍較廣,如對 歷史事件的來龍去脈、主要人物事跡 和人物活動、復(fù)雜歷史過程等內(nèi)容的 講述都應(yīng)采用敘述法。描述法適用于 對重要人物特征、重大場面的講述,一 般著重于具體事物的個性特點,如人 物的衣著、戰(zhàn)爭場面、器物特征、工藝 品特色等問題的介紹應(yīng)采取描述法。