學(xué)科英語(yǔ)考試中文考察
法律分析:考察期不是法律概念,是用人單位為規(guī)避法律而造出的詞。
試用期即是考察期,是指包括在勞動(dòng)合同期限內(nèi),用人單位對(duì)勞動(dòng)者是否合格進(jìn)行考核,勞動(dòng)者對(duì)用人單位是否符合自己要求也進(jìn)行考核的期限,這是一種雙方雙向選擇的表現(xiàn)。
用人單位在勞動(dòng)合同法實(shí)施之前往往與勞動(dòng)者約定超長(zhǎng)的試用期或?qū)⒃囉闷讵?dú)立于勞動(dòng)合同期限之外,目的是為了規(guī)避法律規(guī)定,最大限度侵占勞動(dòng)者的利益;勞動(dòng)合同法實(shí)施后,上述做法為法律所禁止,部分企業(yè)便改變說(shuō)法以規(guī)避法律。
法律依據(jù):《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》 第二十一條 勞動(dòng)合同可以約定試用期。試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)六個(gè)月。
愛(ài)迪生發(fā)明的留聲機(jī)
? ? ? ?愛(ài)迪生是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家,因?yàn)樗须姛?、留聲機(jī)、電影和蓄電池等一千多種發(fā)明成果,所以人們稱(chēng)他為“發(fā)明大王”、“魔術(shù)師”。
? ? ? ?愛(ài)迪生最大的功績(jī)是發(fā)明了電燈,然而在他的發(fā)明創(chuàng)造中,最引起當(dāng)時(shí)社會(huì)震驚的,莫過(guò)于留聲機(jī)了。在1877年秋天,愛(ài)迪生發(fā)明的留聲機(jī)轟動(dòng)了整個(gè)紐約,各家報(bào)館的新聞?dòng)浾?,像潮水般地涌?lái)報(bào)道這一特大新聞。這一發(fā)明一經(jīng)傳出,激起當(dāng)時(shí)社會(huì)急速而巨大的狂熱達(dá)數(shù)月之久,鐵路特開(kāi)專(zhuān)車(chē)前去參觀,許多人開(kāi)始不相信這個(gè)發(fā)明,疑心他是先在里面藏了個(gè)什么會(huì)說(shuō)話的東西騙人的,有個(gè)教堂的主教用最高速度對(duì)著收音盤(pán)背誦《圣經(jīng)》中的一串專(zhuān)門(mén)名詞,當(dāng)這些名詞一字不漏的從機(jī)器中重復(fù)出來(lái)時(shí),人們才相信這東西確實(shí)不是虛假的,并且齊聲稱(chēng)奇,報(bào)紙把留聲機(jī)稱(chēng)之為19世紀(jì)的奇跡。
? ? ? ?依撒克·牛頓(1642-1727)英國(guó)科學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,建立經(jīng)典力學(xué)的基本體系,在光學(xué)、熱學(xué)、天文學(xué)方面都有創(chuàng)造性的貢獻(xiàn),在數(shù)學(xué)方面又是微積分的創(chuàng)始人之一。
三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花園里觀賞月亮。他仰望那鑲著點(diǎn)點(diǎn)繁星的蒼穹,思索著為什么月亮?xí)@著地球運(yùn)轉(zhuǎn)而不會(huì)掉落下來(lái)。忽然,有個(gè)東西打在了他的頭上,這并不很重的一擊,把他從沉思中驚醒。他低頭一看,原來(lái),是一只熟透的大蘋(píng)果從樹(shù)上掉落下來(lái)。他撿起蘋(píng)果,又一次陷入了沉思:為什么蘋(píng)果不落向兩旁,不飛向天空,而是垂直落向地面?這一定是地球有某種引力,把所有的東西都引向地球。青年眼睛一亮:蘋(píng)果是這樣,月亮也是如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速運(yùn)轉(zhuǎn)。因?yàn)橛幸?,使它不能遠(yuǎn)離地球;因?yàn)橛兴俣?,使它不?huì)像蘋(píng)果一樣掉落下來(lái)……夜?jié)u漸地深了,青年手中拿著蘋(píng)果,開(kāi)心地笑了。他就是發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的英國(guó)科學(xué)家牛頓。這一年,他才24歲。
1鞏固“烏、鴉”等9個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“可、石”等6個(gè)字。
2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。通過(guò)朗讀感悟“烏鴉急著找水──喝不著水──想辦法喝水──喝著水了”這一系列變化過(guò)程。能用“漸漸”說(shuō)句子。
3、明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理
二.教學(xué)難點(diǎn)
在充分閱讀的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)到烏鴉的聰明能干,并從中受到啟發(fā)。
三.教學(xué)過(guò)程
(一) 復(fù)習(xí)生字
師:小朋友們都喜歡《烏鴉喝水》的故事。昨天,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這篇課文的生字詞,誒,誰(shuí)的記性好?(指名復(fù)習(xí)生字)
(二)自學(xué)第一自然段
請(qǐng)把書(shū)翻到83頁(yè)
⑴ 師:第一自然段的的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,現(xiàn)在老師不教,讓小朋友自己學(xué),看哪個(gè)小朋友本領(lǐng)強(qiáng),能借助拼音把這段文字讀懂,
① 師:誰(shuí)的本領(lǐng)強(qiáng)?通過(guò)自學(xué)第一自然段,你讀懂了什么?
生:一只烏鴉口渴了,找水喝。
師:課文上說(shuō)烏鴉到處找水喝,加上“到處”,怎么樣?(烏鴉找了很多地方) 生:說(shuō)明這只可憐的烏鴉找了很多地方,可就是找不到水,他心里很著急。
② 師:如果,你是這只烏鴉,此時(shí)你心里在想什么?這時(shí)候?yàn)貘f看到了什么,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)。
生1:我會(huì)很著急,很難受“我要喝水,我要喝水”。
生2:喝不到水真難受。哎
生3:誰(shuí)能告訴我,哪里有水啊
指導(dǎo):烏鴉看見(jiàn)瓶子里有水,真高興!可是卻喝不著,多著急呀。讀第一節(jié)的第2句。
③ 師:請(qǐng)哪個(gè)小組愿意派個(gè)代表來(lái)說(shuō)說(shuō)烏鴉為什么喝不到水?(指名2人) 如果瓶子怎么了,烏鴉就能喝到水了?請(qǐng)小朋友在小組里說(shuō)說(shuō)看。
生1:如果瓶子不高,烏鴉就能喝到水了。
生2:如果瓶口很大,烏鴉就能喝到水了。
生3:如果里邊的水多,烏鴉就能喝到水了。
④ 我們?cè)僖黄鹱x課文的第一小節(jié),注意突出“到處、可是、怎么辦呢”。(齊讀)
師(小結(jié)):小朋友真有本領(lǐng)。老師不教,你們通過(guò)自己學(xué),把第一小節(jié)讀懂了。
(三) 自學(xué)第二和三自然段
⑴ 師:烏鴉喝不著水,怎么辦呢?讓我們來(lái)幫幫烏鴉,請(qǐng)大家把書(shū)合起來(lái),想想有什么辦法能喝到水呢?
生1:把瓶子打破。
生2:放入沙子、用吸管吸
生3:把瓶子倒過(guò)來(lái),抱著瓶子喝水
……
⑵ 師:小朋友想得辦法真不少,現(xiàn)在讓我們看看烏鴉想了個(gè)什么辦法?課文第二三小節(jié),老師還是不講,讓小朋友自己學(xué),看你們有沒(méi)有讀懂?! ?br/>師:烏鴉叼起一顆小石子放進(jìn)瓶里,書(shū)上說(shuō)瓶里的水怎么樣了?
生:瓶里的水漸漸升高了。
師:如果把“漸漸”換成“很快”,行嗎?
出示句式:瓶里的水(漸漸)升高了。讀一讀。
(“漸漸”是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒升高,“很快”是一下子升高。因?yàn)榉乓活w石子就升高一點(diǎn),一顆一顆地放,所以只能用漸漸。)“漸漸”就是慢慢的意思。
例如:“春天來(lái)了,天氣漸漸暖和了。” “奶奶的病漸漸好了?!?br/>⑶ 師:(評(píng)價(jià))烏鴉從喝不著水,到喝著水。它想的這個(gè)辦法真好!好在哪兒呢?
師:為什么烏鴉叼石子放進(jìn)水中,不叼小木頭塊呢?(木頭浮在水面上,沉不下去。)
師:為什么烏鴉叼小石子,不叼大石子呢?
生:石頭太大,裝不進(jìn)瓶口。
師:為什么烏鴉叼小石子,不叼沙子放進(jìn)水里?
生:沙子太小,水很難上升,太慢了。
師:這只是一直聰明的烏鴉啊
(四)總結(jié)全文
1、師:小朋友們,這篇課文真有趣,讓我們重溫一下烏鴉聰明的辦法,我們一起再讀課文。
2、烏鴉開(kāi)始喝不到水,后來(lái)自己動(dòng)腦筋,想辦法終于喝著了水。它喝著喝著,心里美滋滋的。想想這時(shí)烏鴉會(huì)說(shuō)什么呢?
生1:我太聰明了,想了個(gè)這么好的辦法。
生2:這水真好喝啊
生3:喝了水后,好舒服啊
師:學(xué)了這篇課文,你懂得了什么道理?
生1:遇到困難要想辦法
生2:我們要像聰明的烏鴉學(xué)習(xí)。
生3:遇到困難時(shí),我們不要灰心喪氣,要靜下心好好想想該怎么辦,就像課文里的烏鴉一樣
師:請(qǐng)把掌聲送給陳可欣。
達(dá)爾文每天工作以后,喜歡在樹(shù)林里散步,呼吸新鮮空氣。就是在這休息的時(shí)候,他還認(rèn)真觀察樹(shù)林里的東西。一棵小草的變化,一條小蟲(chóng)的蠕動(dòng),也能使他產(chǎn)生極大的興趣。
有一次,達(dá)爾文看見(jiàn)樹(shù)上幾只小鳥(niǎo),就站住了,仰著頭仔細(xì)觀察。為了不驚動(dòng)他們,他一動(dòng)不動(dòng)在樹(shù)下站了好久。一只小松鼠以為他是一根木樁,竟然順著他的腿,爬上了他的肩膀。
達(dá)爾文在長(zhǎng)期的科學(xué)研究工作中,觀察過(guò)許多動(dòng)物和植物,積累了大量的第一手資料,為他創(chuàng)立進(jìn)化論提供了可靠的依據(jù)。
達(dá)爾文是一位世界有名的科學(xué)家,他從小就觀察花草樹(shù)木怎樣生長(zhǎng),鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)怎樣生活。他有時(shí)爬到樹(shù)上,看怎樣孵小鳥(niǎo);有時(shí)到河邊去釣魚(yú),把釣到的魚(yú)養(yǎng)起來(lái)觀察。蝴蝶呀,蜻蜓呀,他都采集來(lái)做標(biāo)本。
有一次,達(dá)爾文看見(jiàn)樹(shù)上幾只小鳥(niǎo),就站住了,仰著頭仔細(xì)觀察。為了不驚動(dòng)他們,他一動(dòng)不動(dòng)在樹(shù)下站了好久。一只小松鼠以為他是一根木樁,竟然順著他的腿,爬上了他的肩膀。
達(dá)爾文在長(zhǎng)期的科學(xué)研究工作中,觀察過(guò)許多動(dòng)物和植物,積累了大量的第一手資料,為他創(chuàng)立進(jìn)化論提供了可靠的依據(jù)。
系外行星HR8799e藝術(shù)概念圖,采用了4架望遠(yuǎn)鏡獲取的數(shù)據(jù)??茖W(xué)家過(guò)濾掉HR8799e及其母星的多余光線,以便獲取細(xì)節(jié)豐富的大氣層圖像。HR8799e是一顆超級(jí)木星,距地球129光年。它擁有狂暴的大氣層,由鐵和硅顆粒構(gòu)成的云層不斷翻滾旋轉(zhuǎn)
2010年,科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)系外行星HR8799e,環(huán)繞飛馬座的一顆恒星運(yùn)行。在一項(xiàng)新技術(shù)的幫助下,天文學(xué)家得以對(duì)這顆行星進(jìn)行更細(xì)致研究。這項(xiàng)新技術(shù)結(jié)合了甚大望遠(yuǎn)鏡陣列4架望遠(yuǎn)鏡捕獲的光線,允許科學(xué)家對(duì)HR8799e進(jìn)行直接分析。這是迄今為止科學(xué)家首次對(duì)一顆系外行星進(jìn)行直接觀測(cè)。
一幅寬視場(chǎng)圖像,展示了飛馬座年輕恒星HR8799周?chē)奶煊?。這幅圖像借助“數(shù)字化巡天2”計(jì)劃的數(shù)據(jù)繪制
系外行星所繞恒星的巨大亮度往往讓直接觀測(cè)成為不可能。由于亮度極高的母星光線,通常情況下,科學(xué)家只能借助間接方式對(duì)系外行星進(jìn)行研究。
天文學(xué)家采用的新技術(shù)名為“光學(xué)干涉量度法”,允許甚大陣列的4架望遠(yuǎn)鏡“合四為一”。這項(xiàng)新技術(shù)讓科學(xué)家擁有一個(gè)先進(jìn)的成像系統(tǒng),靈敏度足以區(qū)分HR8799e及其母星的光線。根據(jù)刊登在《天文學(xué)與天體物理學(xué)》雜志上的研究,一臺(tái)名為“引力”的儀器將甚大望遠(yuǎn)鏡干涉儀捕獲的4個(gè)光束結(jié)合在一起。
HR8799e座落于天馬座,2010年被科學(xué)家發(fā)現(xiàn)。在一項(xiàng)新技術(shù)的幫助下,科學(xué)家對(duì)這顆系外行星進(jìn)行更細(xì)致研究
超級(jí)木星HR8799e有別于太陽(yáng)系內(nèi)的任何行星。這顆氣態(tài)巨行星的質(zhì)量超過(guò)任何系內(nèi)行星,同時(shí)也比系內(nèi)行星更年輕。巴黎天文臺(tái)科學(xué)家、馬克斯-普朗克地外物理學(xué)研究所的希爾韋斯特·拉科爾表示:“我們的觀測(cè)結(jié)果表明,這是一個(gè)從內(nèi)部照亮的巨大球狀氣云,溫暖的光線穿過(guò)暗淡云層的風(fēng)暴區(qū)。硅和鐵顆粒云周?chē)嬖趯?duì)流。這些顆粒發(fā)生碎裂,像雨水一樣墜落內(nèi)部。這描繪了一顆系外行星初生時(shí)的活躍的大氣情況,存在復(fù)雜的物理學(xué)和化學(xué)過(guò)程?!?br/>
2018年,“引力”號(hào)觀測(cè)到銀河系中央超大質(zhì)量黑洞外側(cè)以30%光速的速度移動(dòng)的氣體漩渦。
甚大望遠(yuǎn)鏡陣列光學(xué)干涉量度法圖解。這項(xiàng)新技術(shù)讓科學(xué)家得以對(duì)超級(jí)木星HR8799e進(jìn)行直接觀測(cè)
甚大望遠(yuǎn)鏡陣列
歐洲南方天文臺(tái)在智利北部的阿塔卡瑪沙漠建造了甚大望遠(yuǎn)鏡陣列。這個(gè)陣列是在智利建造的最強(qiáng)悍的望遠(yuǎn)鏡陣列,同時(shí)也是史上最先進(jìn)的光學(xué)觀測(cè)設(shè)備之一。甚大陣列由4架望遠(yuǎn)鏡構(gòu)成——太陽(yáng)(Antu)、月亮(Kueyen)、南十字(Melipal)和金星(Yepun)——主反射鏡的直徑達(dá)到8.2米。此外,還有4架口徑1.8米的可移動(dòng)輔助望遠(yuǎn)鏡協(xié)助甚大陣列的觀測(cè)行動(dòng)。
智利阿塔卡瑪沙漠的甚大望遠(yuǎn)鏡陣列,是史上最先進(jìn)的光學(xué)觀測(cè)設(shè)備之一
“太陽(yáng)”是甚大望遠(yuǎn)鏡陣列的第一架望遠(yuǎn)鏡,1999年4月1日正式服役。4架望遠(yuǎn)鏡相互配合,形成一個(gè)巨大的干涉儀。這個(gè)干涉儀能夠過(guò)濾掉多余的光線,最后的成像細(xì)節(jié)是單個(gè)望遠(yuǎn)鏡的25倍。甚大望遠(yuǎn)鏡陣列參與了首張系外行星圖片的拍攝,以及追蹤環(huán)繞銀河系中央超大質(zhì)量黑洞的恒星。此外,它還對(duì)已知最遠(yuǎn)的伽馬射線暴的余暉進(jìn)行觀測(cè)。
達(dá)爾文是一位世界有名的科學(xué)家,他從小就觀察花草樹(shù)木怎樣生長(zhǎng),鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)怎樣生活。他有時(shí)爬到樹(shù)上,看怎樣孵小鳥(niǎo);有時(shí)到河邊去釣魚(yú),把釣到的魚(yú)養(yǎng)起來(lái)觀察。蝴蝶呀,蜻蜓呀,他都采集來(lái)做標(biāo)本。
有一次,達(dá)爾文看見(jiàn)樹(shù)上幾只小鳥(niǎo),就站住了,仰著頭仔細(xì)觀察。為了不驚動(dòng)他們,他一動(dòng)不動(dòng)在樹(shù)下站了好久。一只小松鼠以為他是一根木樁,竟然順著他的腿,爬上了他的肩膀。
達(dá)爾文在長(zhǎng)期的科學(xué)研究工作中,觀察過(guò)許多動(dòng)物和植物,積累了大量的第一手資料,為他創(chuàng)立進(jìn)化論提供了可靠的依據(jù)。
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