兒童故事丟失的小熊

　小熊剛生下來不久，熊媽媽就帶它出去學(xué)走路，真使人感動！ 　
　　一天中午，陽光矚目。小熊跟媽媽來到樹林里的草萍上，教小熊走路，“一二一、一二一、一二一”熊媽媽用清……脆的聲音叫喊著，小熊挪動著沉重的腳掌蹣跚地向前走著，走著、走著，小熊有眼無珠，沒看見前面有一塊小石頭，撲通一聲，小熊一下子摔倒在大地母親的懷抱里，“哇哇哇”小熊哭泣起來，它心想：媽媽很疼我的，一定會三步作二步地跑來抱我。想著、想著小熊越哭越厲害了。熊媽媽見狀，并意味深長地說：“熊兒，你快快起來，男子漢不?哭，不要遇到一點小困難就退縮，再說了，如果你不學(xué)走路，要是碰到老虎或獅子怎么辦？”小熊聽了熊媽媽的話后，就自言自語地說：媽媽你真好，我一定不讓你失望。說著，小熊便吃力地爬了起來，又一步，兩步，三步，向前蹣跚的走去，摔倒了又爬起來，這樣反反復(fù)復(fù)小熊并沒放棄，反而更加奮發(fā)圖強向前走。一天，二天，三天……小熊終于會走路了。 　
　　我們學(xué)習(xí)不是一樣的嗎？熊媽媽說的對，我們不要遇到一點點困難就退縮，要像小熊一樣勇往直前！

因為爸爸破壞的 。爸爸希望兒子取得進步

找專人看護，沒別的更好的辦法。真丟了再找就難了，只能相信警方了。

出去找去··別在這上網(wǎng)啦··

也不說你是什么地方的 狗在哪丟的··

你就這么嚎一句 想得到的是安慰不是狗狗吧

小熊做事丟三落四，
是一個粗心大意的孩子。
所以經(jīng)常會受到大人的批評，
還是希望她改掉這個壞習(xí)慣，
才會有所進步了。

《丟三忘四忘忘熊》以忘忘熊為主人公，講述了“壞孩子”忘忘熊成長為“好孩子”的故事，刻畫了忘忘熊鮮明的形象。他有時會說臟話，有時會不講禮貌，如有時會淘氣，如《淘氣包子》；有時愛逞能，；有時會拿著爸爸的科學(xué)發(fā)明幫助他人有時會經(jīng)歷種種磨難和艱險，……最終，忘忘熊明白了一些道理，成長為一個好孩子。在《丟三忘四忘忘熊）》里，劉北精心編寫忘忘熊的傳奇，弘揚了發(fā)現(xiàn)孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子等主題，是親子共讀的最佳讀本

主要內(nèi)容：爸爸教育我把從梨攤上抓的梨送回去，把丟失的誠實找回來，做誠實孩子的事
或
我從街上賣梨的攤子中間走過，突然腳一滑，不小心抓了一個梨?；氐郊遥职肿屛野牙嫠突厝?，要把丟失的東西找回來。第二天，我送回了梨，找回了我丟失的東西——誠實

這時，我終于找回了爸爸所說我丟失的東西——誠實。

第一個 心里矛盾 省略心理動作 心里斗爭

第二個 語言上的不連續(xù) 說明當(dāng)時“我”心里十分的害怕 由于梨是撿的 又不想說謊 可是怕說真話爸爸罵我 所以不敢說

第三個 第四個和第二個一樣。。





我自己寫的 這么答應(yīng)該沒問題

丟魂失魄 [diū hún shī pò]
生詞本
基本釋義
形容非畢櫻常驚慌，沒頭腦，無主見。
貶義
出 處
俞林《在太行山上》:“小范首先從樹叢手猛叢后面猛跳出來，那家伙嚇得丟魂失魄，尖叫一聲，知毀返身就跑?！?/div>