一年級(jí)英語(yǔ)目標(biāo)卡怎么做

1、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
2、生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想。
3、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
4、耕耘分秒，勤奮造就天才，積營(yíng)力量，實(shí)力鑄就輝煌。
5、爭(zhēng)分奪秒，塵戰(zhàn)百日，向成功，共創(chuàng)輝煌。
6、今天的努力，明天的實(shí)力。
7、中考，有時(shí)候不僅僅是為了自己。
8、志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。
9、三年磨一劍，九班鑄輝煌。
10、更快，更高，更強(qiáng)。就是金牌。
11、學(xué)海無涯勤可渡，書萬仞志能攀。
12、集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
13、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
14、拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生。
15、失敗的盡頭是成功努力的終點(diǎn)是輝煌。
16、珍惜時(shí)間，創(chuàng)造奇跡，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。
17、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
18、提高效率，爭(zhēng)取時(shí)間。
19、勵(lì)志是船，拼搏是槳，通力合作才能乘風(fēng)破浪，到達(dá)彼岸。
20、學(xué)無止境，愛拼才會(huì)贏。

1、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。

2、書籍是人類文明的搖籃，知識(shí)的海洋，愿你徜徉其中，茁壯成長(zhǎng)！

3、多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書，感受文字之美，盡享讀書之樂。與經(jīng)典同行，為生命閱讀。讀書，讓生活更和諧。

4、九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登知識(shí)的高峰，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏。愿你在知識(shí)的宇宙中，豐滿翅膀，自由快樂地翱翔。

5、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

6、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。

7、不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問。

銷售額(世界) 1953****.0百萬美元生產(chǎn)基地分布(中國(guó)) 上海、山東、廣西、山東它是其前身——汽車聯(lián)合公司于1932年成立時(shí)即使用的統(tǒng)一車標(biāo)。 4個(gè)圓環(huán)表示

1619年，23歲的笛卡爾在一支德國(guó)部隊(duì)服役，軍營(yíng)駐扎在多瑙河旁，11月的一天，他因病躺在了床上，無所事事的他默默地思考著……

20歲時(shí)，他大學(xué)畢業(yè)繼承父業(yè)，當(dāng)了一名律師，當(dāng)時(shí)法國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣是“非紅即黑”。也就是說，有志之士不是致力于宗教事業(yè)就是獻(xiàn)身于軍事，笛卡爾選擇了后者。軍旅中一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，他解出了數(shù)學(xué)教授別克曼的一道難題。從此成了別克曼教授的上賓，在數(shù)學(xué)的海洋中漫游，并游進(jìn)了深水區(qū)。他開始看到了傳統(tǒng)的幾何過分依賴圖形和形式演繹的缺陷。同時(shí)也深感代數(shù)過分受法則和公式的限制而缺乏活力。

代數(shù)與幾何的各自為政、劃地為牢的狀況抑制了數(shù)學(xué)的發(fā)展，怎樣才能擺脫這種狀況，架起溝通代數(shù)與幾何的橋梁呢？這個(gè)問題苦苦折磨著年輕的笛卡爾。在沒有戰(zhàn)事的軍隊(duì)中，他常常有時(shí)間思考它。
現(xiàn)在，他的思緒又回到了這個(gè)問題上……抬頭望著天花板，一只小小的蜘蛛從墻角慢慢地爬過來，吐絲結(jié)網(wǎng)，忙個(gè)不停。從東爬到西，從南爬到北。要結(jié)一張網(wǎng)，小蜘蛛該走多少路?。〉芽柾话l(fā)奇想，算一算蜘蛛走過的路程。他先把蜘蛛看成一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)離墻角多遠(yuǎn)？

離墻的兩邊多遠(yuǎn)？……他思考著，計(jì)算著，病中的他睡著了……夢(mèng)中他繼續(xù)在數(shù)學(xué)的廣闊天地中馳騁，好像悟出了什么，又看到了什么，大夢(mèng)醒來的笛卡爾茅塞頓開，一種新的思想初露端倪：在互相垂直的兩條直線下，一個(gè)點(diǎn)可以用到這兩條直線的距離，也就是兩個(gè)數(shù)來表示，這個(gè)點(diǎn)的位置就被確定了。用數(shù)形結(jié)合的方式將代數(shù)與幾何的橋梁聯(lián)起來了。這就是解析幾何學(xué)誕生的曙光，沿著這條思路前進(jìn)，在眾多數(shù)學(xué)家的努力下數(shù)學(xué)的歷史發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)折，建立了解析幾何學(xué)。

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