睡前治愈愛(ài)情故事

1、睡覺(jué)也是一種解脫，睡著了就會(huì)不悲、不氣、不煩惱、不孤單，是上天賜予你短暫失憶的時(shí)間。

2、睡覺(jué)也是一種解脫，睡著了就會(huì)不悲 ，不喜，不煩惱也不孤單。

3、睡覺(jué)是一種解脫睡著了煩惱也就沒(méi)了這是上天賜予的短暫失憶別沒(méi)事找事，總是難為自己。

4、夜太長(zhǎng)了，太難熬了，壓著心臟睡覺(jué)不好，總是醒。什么時(shí)候才能解脫啊。

5、早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí), 睡覺(jué)也是一種解脫，是上天賜予你短暫失憶的時(shí)間。

6、人，最好的心態(tài)是平靜；最好的狀態(tài)是簡(jiǎn)單；要學(xué)著踏實(shí)而務(wù)實(shí)，越簡(jiǎn)單越快樂(lè)！睡覺(jué)也是一種解脫。

1、影響不同，一個(gè)是童年的陰影需要用一生來(lái)治愈，表示童年對(duì)于一個(gè)人的負(fù)面影響大，而另一句就是童年正面影響大。

2、心理不同，心理學(xué)界的開(kāi)山鼻祖弗洛伊德認(rèn)為童年時(shí)期習(xí)得的情緒經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響一個(gè)人的一生。就拿自卑這件事來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)成年人而言，總是會(huì)在不同場(chǎng)合莫名其妙的感到自卑，這可能就與童年時(shí)期遭受的經(jīng)歷有關(guān)。

3、對(duì)象不同，幸福的人一生被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年，所以?xún)删湓?huà)說(shuō)的對(duì)象是有區(qū)別的，用一生治愈童年的人更不幸。

擴(kuò)展資料：

用童年治愈一生，前蘇聯(lián)作家托爾斯泰的作品《安娜?卡列尼娜》一書(shū)中，有一句著名的話(huà)——幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

生活在這些不幸家庭中的孩子的童年各有各的不幸?？v然是幸福家庭里成長(zhǎng)的孩子，也會(huì)有很多缺憾和不如人意的地方。出身不能選擇，童年不可更改。面對(duì)既定的事實(shí)，在治愈自己的同時(shí)，爭(zhēng)取為后代創(chuàng)造一個(gè)良好的童年生活環(huán)境。

這句話(huà)出自?shī)W地利心理學(xué)家阿德勒，原話(huà)是“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年?！?/p>

原生家庭對(duì)每一個(gè)人的影響都正頌是巨大的，在每個(gè)人的潛意識(shí)里都有著原生家庭未解的結(jié)，帶著這個(gè)節(jié)走入新的生活，有的人一生幸福，而有的人深受其害。

當(dāng)你沒(méi)有意識(shí)到你的潛意識(shí)的時(shí)候，潛意識(shí)就是你的命運(yùn)，而你了解自己接納自己，就是恢復(fù)的開(kāi)始，此外與原生家庭和解就是與自己和解。

賞析

所謂幸運(yùn)：從小便有一個(gè)良好的、有愛(ài)的生長(zhǎng)背景和環(huán)境，家庭和諧父母關(guān)系和睦，那么便能塑造一個(gè)健全的人格。

這樣健全的人格在之后成長(zhǎng)的過(guò)程中，為孩子在處理任何事物的能力、強(qiáng)大的心理素質(zhì)和抗壓能力都是一種培養(yǎng)。

所謂不幸：童年長(zhǎng)期處于一個(gè)缺愛(ài)或壓抑、放縱的環(huán)境，很難培養(yǎng)出健全的人格。

這樣的舉前鄭小孩往后的一生便都會(huì)努力的去修復(fù)治愈和填補(bǔ)悔讓童年的不幸。每個(gè)人在童年時(shí)期的成長(zhǎng)經(jīng)歷，或多或少對(duì)我們成年后的生活，有著無(wú)法避免的影響。也就是我們常說(shuō)的“童年陰影”、“心理印痕”。

治愈系的睡前故事如下：

一只城里的小蟋蟀從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大山，一天，它決定踏上尋找大山的旅程。小蟋蟀走了很久很久，可是依然沒(méi)有找到大山的蹤跡，小蟋蟀覺(jué)得可能自己一輩子都找不到大山，非常沮喪的坐在一塊小石頭上發(fā)呆。

這時(shí)候，一只青蛙蹦了過(guò)來(lái)，熱情的對(duì)它打招呼說(shuō)：“你好??！小蟋蟀?！毙◇笆涞恼f(shuō)：“你好！小青蛙?！鼻嗤軉?wèn)小蟋蟀說(shuō)：“你不開(kāi)心嗎？”小蟋蟀說(shuō)：“是的，我的夢(mèng)想就是能夠爬上大山，但是我也許永遠(yuǎn)都找不到大山?！?/p>

青蛙說(shuō)聽(tīng)了，說(shuō)：“別擔(dān)心，我知道大山在哪里！”小蟋蟀高興的跟著青蛙一起來(lái)到“大山”，小蟋蟀看見(jiàn)了雄偉的“大山”，高興的爬了上去。它和小青蛙站在“大山”的山頂，高興的大喊著。

故事特點(diǎn)

語(yǔ)言富于動(dòng)性。故事不需要有過(guò)多的心理活動(dòng)描寫(xiě)、大段的對(duì)話(huà)和繁復(fù)細(xì)膩的景物描寫(xiě)、人物形象的刻畫(huà)，作者不應(yīng)該在故事中對(duì)人物或事件大加評(píng)論。作者始終要注意推進(jìn)故事情節(jié)的流動(dòng)，進(jìn)展。語(yǔ)言富于動(dòng)性，不需著意刻畫(huà)其中的人物就會(huì)鮮活起來(lái)。

愛(ài)情故事主要指男女之間相愛(ài)的故事，用故事記錄下來(lái)，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)或者雜志。以描寫(xiě)男女愛(ài)情為基調(diào)，愛(ài)情文章探討愛(ài)情意義，描寫(xiě)愛(ài)情的形式?？梢杂谜鎸?shí)的事件做為寫(xiě)作背景，或是美化了的言情故事。