初一英語(yǔ)范文30篇短句

公車上,一乘客不小心踩了一外國(guó)人.道歉說(shuō):I am sorry! 那外國(guó)人答道:Me too!乘客一愣,思索了一番,道:Me three外國(guó)人一頓,哈哈哈大笑.

power from man and from the infinite

《美語(yǔ)課堂》非常形象化，然后還有海外電影英文學(xué)習(xí)等等類型的，即適合孩子學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，又能接觸到純正的美式英語(yǔ)發(fā)音，優(yōu)滿分游戲式學(xué)習(xí)，有非常多這類型的，你可以去看看

1、《關(guān)雎》
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。...
2、《蒹葭》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞...
3、《氓》
氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，秋以為期。...
4、《采薇》
采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡家靡室，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。...
5、《靜女》
靜女其姝，俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說(shuō)懌女美。自牧歸荑，洵美且異...
6、《桃夭》
桃之夭夭[1]，灼灼其華。之子于歸[2]，宜其室家。桃之夭夭，有蕡[3]其實(shí)。之子于歸，宜其家室。桃...
7、《伐檀》
坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛[1]兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣[2]...
8、《碩鼠》
碩鼠碩鼠，無(wú)食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂(lè)土。樂(lè)土樂(lè)土，爰得我所？碩鼠碩鼠，無(wú)食我麥！...
9、《君子于役》
君子于役，不知其期，曷至哉？雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來(lái)。君子于役，如之何勿思！君子于役，不日不月，...
10、《無(wú)衣》
豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇！豈曰無(wú)衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟[1]，與子...
11、《無(wú)衣》
豈曰無(wú)衣七兮？不如子之衣，安且吉兮？豈曰無(wú)衣六兮？不如子之衣，安且燠兮？
12、《子衿》
青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來(lái)？挑兮達(dá)兮，在城闕兮...
13、《黍離》
彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天！此何人哉？彼黍離...
14、《七月》
七月流火，九月授衣。一之日觱發(fā)，二之日栗烈。無(wú)衣無(wú)褐，何以卒歲？三之日于耜，四之日舉趾。同我婦子，馌...
15、《緇衣》
緇衣之宜兮，敝予又改為兮。適子之館兮，還予授子之粲兮。緇衣之好兮，敝予又改造兮。適子之館兮，還予授子...
16、《十月之交》
十月之交，朔日辛卯。日有食之，亦孔之丑。彼月而微，此日而微。今此下民，亦孔之哀。日月告兇，不用其行。...
17、《綠衣》
綠兮衣兮，綠衣黃里。心之憂矣，曷維其已！綠

你要求大了一點(diǎn)。

中國(guó)農(nóng)歷年的歲首稱為春節(jié)。據(jù)《呂氏春秋》記載，古人在新年的前一天用擊鼓的方法來(lái)驅(qū)逐“疫疬之鬼”，這就是“除夕”節(jié)令的由來(lái)。據(jù)稱，最早提及“除夕”這一名稱的，是西晉周處撰著的《風(fēng)土記》等史籍。

民間傳說(shuō)，古代有一只四角四足的惡獸“夕”，因冬季大雪覆蓋而短缺了食物，常到附近村莊去找吃的，給村民們帶來(lái)了很大的災(zāi)難。有一年，一個(gè)七八歲的孩子說(shuō)，他有辦法除掉夕。他讓大家多砍些竹節(jié)帶著，在各家的門(mén)外掛一塊紅布。子夜，夕來(lái)了。那個(gè)聰明的孩子讓大家往火堆里扔碎竹節(jié)，濕濕的竹節(jié)遇到旺火紛紛爆裂，噼里啪啦地響了起來(lái)，嚇跑了夕。

從此，每年臘月三十的夜里，大家都齊聚一堂，放爆竹，貼門(mén)聯(lián)，一起守歲。等到天亮，彼此走親訪友，相互問(wèn)候與祝福。

你去看看書(shū)蟲(chóng)的書(shū)，我一時(shí)記不清里面有哪些英語(yǔ)讀物了

哦～貌似背這些也沒(méi)什么用吧

還是多看點(diǎn)書(shū)對(duì)作文有幫助。

動(dòng)漫編劇網(wǎng)上去看看 也許能找到呢

盲童(原創(chuàng)) 1故事背景:畫(huà)室的故事 2故事類型:勵(lì)志 夢(mèng)幻

3故事結(jié)構(gòu):故事發(fā)生在男主人公阿雄在畫(huà)室中偶爾獨(dú)自繪畫(huà)中出現(xiàn)神奇的現(xiàn)象，使阿雄走出了痛苦。

4故事簡(jiǎn)介:阿雄是個(gè)色盲的孩子，只能看到黑白的世界，經(jīng)常被人所欺負(fù)，撕毀他的畫(huà)。阿雄再一次畫(huà)室沒(méi)有人的時(shí)候獨(dú)自創(chuàng)作

畫(huà)出一個(gè)貌美如花的女子的線稿，但色彩對(duì)他來(lái)說(shuō)甚是痛苦。在盯著畫(huà)板上的女子線稿漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等他睡醒過(guò)后。在他的眼前出現(xiàn)了奇跡。一個(gè)身著粉色裙子的女孩站在他面前?？粗倚χ?。之后身著粉色裙子的女孩始終幫助著他，識(shí)別大自然的色彩。阿雄很榮幸得到了一次機(jī)會(huì)參加全國(guó)創(chuàng)作大賽。在雄最開(kāi)心的時(shí)候，這時(shí)突發(fā)起來(lái)的事情，對(duì)阿雄打擊很大············之后阿雄獲得了全國(guó)創(chuàng)作大賽第一名。

1.畫(huà)室 阿雄 老鐵 阿南 孫大 老師

在走廊的遠(yuǎn)處微微的可以看到門(mén)口有一個(gè)人在削鉛筆頭。他穿了一身藍(lán)大褂蹲在那里，他滿臉的鉛筆灰，手中的裂痕已經(jīng)干的流出了一絲血跡。削著手中被人扔掉的鉛筆頭。地上的筆盒里都短小而又黑黝黝的筆頭，一塊用舊的橡皮擦，還有一個(gè)完整沒(méi)有削過(guò)的6B鉛筆。

此時(shí)從走廊一側(cè)的門(mén)里出來(lái)一個(gè)很帥氣很潮的男孩叫著蹲在地上的人:“阿雄，幫我削下鉛筆，等會(huì)幫我膏旎下畫(huà)。我先去打會(huì)球?！?br>
“阿南，老師發(fā)現(xiàn)了不好。還是別去了?！卑⑿壅f(shuō)道

“你小子找抽啊!發(fā)現(xiàn)了你幫我頂著，就說(shuō)我去廁所了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。”阿南答道

阿雄起身拿起了鉛筆盒回到了畫(huà)室，沒(méi)有做聲。阿南跑出了藝術(shù)樓向籃球場(chǎng)跑去。

此時(shí)在畫(huà)室里只能聽(tīng)到鉛筆與畫(huà)紙的摩擦聲。只有坐在前面講桌的美術(shù)老師再給朋友打電話。

老師掛掉電話，看到畫(huà)室里少了一個(gè)人，問(wèn)道:誰(shuí)知道，阿南跑哪去了!!!

畫(huà)室里沒(méi)有人應(yīng)答。阿雄也在專心的畫(huà)畫(huà)。

“好小子，長(zhǎng)能耐了?！崩蠋熀軔阑鹫f(shuō)道

只見(jiàn)老師從座位上起身走出了門(mén)外。不久，老師把阿南帶回來(lái)，當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥著阿南。

阿南用憤怒的眼神看著阿雄。阿雄始終不敢抬頭看著前面被訓(xùn)斥的阿南。

放學(xué)了，阿南 孫大 老鐵幾個(gè)人堵住阿雄。把他的畫(huà)夾搶了過(guò)來(lái)。阿南老鐵從畫(huà)夾中拿出了幾張色彩畫(huà)

“你個(gè)“瞎子”，今天沒(méi)幫我，還被老師給挨訓(xùn)了。你真找抽啊·····”阿南說(shuō)道

“都看不見(jiàn)顏色，還畫(huà)什么色并狻。畫(huà)的什么玩意啊”老鐵說(shuō)道

只見(jiàn)老鐵阿南把手中的色彩畫(huà)給撕掉，孫大抱著阿雄，此時(shí)的阿雄非常傷心，大聲的喊道:不要，不要斯我的畫(huà)·······

撕掉畫(huà)的聲音，猶如阿雄的心被撕碎了。

幾個(gè)人讓掉手中撕碎的色彩和素描。孫大放開(kāi)了阿雄，阿雄跑向前撿起了被撕碎的畫(huà)。

阿南和老鐵孫大只是看著跪在地上撿畫(huà)的阿雄甚是開(kāi)心，終于解氣了。

阿南臨走時(shí)候說(shuō)道:“阿雄，在有下一次的話，你要比今天更慘，你給我記住咯!”

阿南 老鐵 孫大幾個(gè)人戲耍的離開(kāi)了藝術(shù)樓，只有阿雄跪在那里，

看著眼前黑白的畫(huà)。眼中流露出傷心的眼淚。

2.畫(huà)室 阿雄 老師

第二天阿雄去畫(huà)室找到了老師。

“老師，能給我一把藝術(shù)樓的門(mén)鑰匙嗎?”阿雄說(shuō)道

“你要畫(huà)畫(huà)嗎?” 老師說(shuō)道

“恩” 阿雄答道

“阿雄，你是在美術(shù)班中老師最喜歡的學(xué)生。你也是班級(jí)中畫(huà)素描畫(huà)最好的

雖然你看不到顏色，經(jīng)常被阿南他們欺負(fù)，老師我也知道?！崩蠋熣f(shuō)道

阿雄低著頭沒(méi)有做聲

阿雄，你要相信，有的時(shí)候走會(huì)有奇跡發(fā)生。當(dāng)你遇到的時(shí)候就要去努力

去表現(xiàn)自己。不要被恐懼所壓倒。只有你自己才能幫助自己。老師只能為你

去打開(kāi)你的“大門(mén)”，藝術(shù)的真理要靠你自己去追尋，去創(chuàng)造。讓他人去認(rèn)可你

老師相信你。老師說(shuō)道.只見(jiàn)老師從抽屜里拿出了一把鑰匙交給了阿雄。

“記住哦，鑰匙只有一把，不要給別人用?！崩蠋熣f(shuō)道

阿雄很感激老師，雖然他很不知怎么樣表達(dá)心中的感謝。但他會(huì)以成績(jī)說(shuō)話，讓老師同學(xué)們看到。

阿雄點(diǎn)了點(diǎn)頭離開(kāi)教室。

3.畫(huà)室 阿雄

此時(shí)是晚上了，畫(huà)室里一片沉靜。只能聽(tīng)到畫(huà)室里水槽中水龍頭滴出的水滴聲，清脆悅耳，悠然動(dòng)聽(tīng)。而畫(huà)室的門(mén)被打開(kāi)了打破了瞬間的沉靜。進(jìn)來(lái)一個(gè)人，他走向燈源的開(kāi)關(guān)處，咔······掂旎聲把這黑夜恐懼的畫(huà)室如同走出了低谷看到了光明。原來(lái)是阿雄，他手里拿著畫(huà)箱。背上背著畫(huà)板。臉上很開(kāi)心的表情。他坐到畫(huà)室的中央非常的高興(阿雄以前一直坐在畫(huà)室的角落里)阿雄從未有過(guò)這般幸福，臉上充滿了歡笑。畫(huà)室里雖然沒(méi)有人，但他相信終有一天同學(xué)們徽?到他的笑容。

他拿出了一張已經(jīng)發(fā)黃的水粉紙。他把畫(huà)箱打開(kāi)，拿出了畫(huà)筆，把水彩盒擺上。等阿雄把水彩盒打開(kāi)，很驚訝的是水彩盒里面竟然都是

已經(jīng)干涸的顏料泡著水。(阿雄從畫(huà)畫(huà)起就始終很節(jié)儉)阿雄開(kāi)始構(gòu)思，畫(huà)什么?

他很向往和女孩交往(因?yàn)榘⑿劭偸潜黄圬?fù)，很多女孩都不搭理他，甚至有的時(shí)候戲弄他，)

阿雄就這在腦海中顯現(xiàn)出一個(gè)婀娜多姿美麗的少女。他憑著記憶去畫(huà)出她的樣子。

在平時(shí)的環(huán)境里，阿雄從沒(méi)有向現(xiàn)在去創(chuàng)作自己喜歡的作品，而今天晚上阿雄專朽旎致的去畫(huà)他心目中那位女孩。

此時(shí)已經(jīng)是半夜3點(diǎn)多了，阿雄終于把線稿畫(huà)完了。

阿雄的眼睛里看到的是一個(gè)黑白色調(diào)的女孩線稿，但是被他自己所創(chuàng)作的第一幅作品所迷倒，眼睛不妨有些迷糊······阿雄就這樣趴在腿上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

幾個(gè)時(shí)辰過(guò)后，此時(shí)已經(jīng)是早上6點(diǎn)半，阿雄醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)眼前充滿了色彩。他很吃驚····不可思議····有些興奮但又感到可怕~

他轉(zhuǎn)身過(guò)去，身邊坐了一個(gè)穿著粉紅色的裙子女孩。開(kāi)朗 善良 美麗

女孩在朝他笑，阿雄此時(shí)有些沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。掐了一下大腿。

“啊·····好疼!!!”阿雄喊道

女孩說(shuō)道:“你掐自己干嘛，你不疼嗎?”

阿雄以為自己在做夢(mèng)，沒(méi)想到是真的。本想有些興奮想發(fā)泄一下，可是旁邊坐了一個(gè)漂亮的女孩子。他并沒(méi)有發(fā)泄心中的興奮而顯得羞澀起來(lái)。臉上不妨有些紅潤(rùn)······

“你不要害羞嗎?”女孩笑道

阿雄才抬起頭來(lái)看她，“好眼熟啊······”·阿雄心想

女孩看著阿雄說(shuō)道:“你怎么沒(méi)有把我畫(huà)完呢?只畫(huà)了線稿，看起來(lái)不是很好哦!!要是有顏色更漂亮了。”