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芳芳英語五年級上冊人教版

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芳芳英語五年級上冊人教版

芳芳即將成為一名一年級的小學(xué)生，媽媽最擔(dān)心芳芳進入小學(xué)后會（ ?）。
1個回答2024-01-31 17:44

D

解析：

本題考查埃里克森的社會化發(fā)展理論。埃里克森認為，人格的發(fā)展貫穿于個體的一生，整個發(fā)展過程可以劃分為八個階段。其中，學(xué)齡期（6、7—12歲）面對的沖突是勤奮對自卑感。這時期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力，學(xué)會為人處世，形成成功感，而發(fā)展障礙者的心理特征為產(chǎn)生自卑感和失敗感，缺乏基本能力。因此，即將進入小學(xué)的芳芳處于學(xué)齡期，芳芳媽媽最擔(dān)心芳芳進入小學(xué)后會產(chǎn)生自卑感和失敗感，缺乏基本能力。D項正確。

A項：嬰兒期（0—1.5歲）面對的沖突是信任對不信任。這時期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是嬰兒與看護者建立初步的愛與信任，獲得安全感，而發(fā)展障礙者的心理特征為認為外在世界是不可靠的，在不熟悉的環(huán)境中產(chǎn)生焦慮。與題干不符，排除。

B項：兒童早期（1.5—3歲）面對的沖突是自主對羞怯、懷疑。這時期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是開始出現(xiàn)符合社會要求的自主性行為，而發(fā)展障礙者的心理特征為缺乏信心，產(chǎn)生羞愧感。與題干不符，排除。

C項：學(xué)前期（3—6、7歲）面對的沖突是主動對內(nèi)疚。這時期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是兒童對周圍世界更加主動和好奇，更具自信和責(zé)任感，而發(fā)展障礙者的心理特征為形成退縮、壓抑、被動的人格，產(chǎn)生內(nèi)疚感。與題干不符，排除。

故正確答案為D。

芳芳即將成為一名一年級的小學(xué)生，媽媽最擔(dān)心芳芳進入小學(xué)后會（ ?）。
1個回答2024-01-23 21:52

D

解析：

本題考查埃里克森的社會化發(fā)展理論。埃里克森認為，人格的發(fā)展貫穿于個體的一生，整個發(fā)展過程可以劃分為八個階段。其中，學(xué)齡期（6、7—12歲）面對的沖突是勤奮對自卑感。這時期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力，學(xué)會為人處世，形成成功感，而發(fā)展障礙者的心理特征為產(chǎn)生自卑感和失敗感，缺乏基本能力。因此，即將進入小學(xué)的芳芳處于學(xué)齡期，芳芳媽媽最擔(dān)心芳芳進入小學(xué)后會產(chǎn)生自卑感和失敗感，缺乏基本能力。D項正確。

A項：嬰兒期（0—1.5歲）面對的沖突是信任對不信任。這時期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是嬰兒與看護者建立初步的愛與信任，獲得安全感，而發(fā)展障礙者的心理特征為認為外在世界是不可靠的，在不熟悉的環(huán)境中產(chǎn)生焦慮。與題干不符，排除。

B項：兒童早期（1.5—3歲）面對的沖突是自主對羞怯、懷疑。這時期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是開始出現(xiàn)符合社會要求的自主性行為，而發(fā)展障礙者的心理特征為缺乏信心，產(chǎn)生羞愧感。與題干不符，排除。

C項：學(xué)前期（3—6、7歲）面對的沖突是主動對內(nèi)疚。這時期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是兒童對周圍世界更加主動和好奇，更具自信和責(zé)任感，而發(fā)展障礙者的心理特征為形成退縮、壓抑、被動的人格，產(chǎn)生內(nèi)疚感。與題干不符，排除。

故正確答案為D。

芳芳即將成為一名一年級的小學(xué)生，媽媽最擔(dān)心芳芳進入小學(xué)后會（? ）。
1個回答2024-01-31 02:42

D

解析：

本題考查埃里克森的社會化發(fā)展理論。埃里克森認為，人格的發(fā)展貫穿于個體的一生，整個發(fā)展過程可以劃分為八個階段。其中，學(xué)齡期（6、7—12歲）面對的沖突是勤奮對自卑感。這時期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力，學(xué)會為人處世，形成成功感，而發(fā)展障礙者的心理特征為產(chǎn)生自卑感和失敗感，缺乏基本能力。因此，即將進入小學(xué)的芳芳處于學(xué)齡期，芳芳媽媽最擔(dān)心芳芳進入小學(xué)后會產(chǎn)生自卑感和失敗感，缺乏基本能力。D項正確。

A項：嬰兒期（0—1.5歲）面對的沖突是信任對不信任。這時期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是嬰兒與看護者建立初步的愛與信任，獲得安全感，而發(fā)展障礙者的心理特征為認為外在世界是不可靠的，在不熟悉的環(huán)境中產(chǎn)生焦慮。與題干不符，排除。

B項：兒童早期（1.5—3歲）面對的沖突是自主對羞怯、懷疑。這時期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是開始出現(xiàn)符合社會要求的自主性行為，而發(fā)展障礙者的心理特征為缺乏信心，產(chǎn)生羞愧感。與題干不符，排除。

C項：學(xué)前期（3—6、7歲）面對的沖突是主動對內(nèi)疚。這時期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是兒童對周圍世界更加主動和好奇，更具自信和責(zé)任感，而發(fā)展障礙者的心理特征為形成退縮、壓抑、被動的人格，產(chǎn)生內(nèi)疚感。與題干不符，排除。

故正確答案為D。

那樣芬芳電視劇芳芳的身世？
1個回答2024-02-04 20:00

芬芳是高文濤的親生女兒，芬芳媽媽懷芬芳時為了高文濤的前途選擇了隱瞞懷孕，并嫁給了榮火丁，后來高文濤通過芬芳媽媽的日子終于知道了芬芳是他的女兒

芳芳什么什么成語？
1個回答2023-03-20 10:15
芳芳撲鼻，方方正正
小芳芳童話集出到哪里了？
1個回答2024-01-06 08:02
貌似。。沒了
芳芳從家到學(xué)校
1個回答2024-02-13 08:20

14×65=910m

910÷13=70m

紅紅和芳芳誰做的對？為什么？
1個回答2024-02-17 01:10
不知道誰做得對，你又不說明
什么情況？不明你所說是什么事情？
沒法回復(fù)誰做得對，你說這是為什么？
小芳啊小芳，這是什么歌曲
1個回答2024-02-15 02:26
小芳啊小芳
詞曲：高進
編曲：張亮
演唱：任立佳
風(fēng)兒吹呀吹呀吹到我的臉龐
雨兒下吧下吧讓回憶去飛揚
那小小的片云最初的地方
用愛紀念那雙折翼的翅膀
時間走呀走呀走的太快太匆忙
歲月請你慢一慢幸福在張望
好想念那時候漫山的花香
采一朵送給你我的姑娘
小芳啊小芳心中最美的姑娘
時間像海浪拍打在我的臉上
小芳啊小芳我的姑娘
月亮掛在記憶里面那段最美的時光
風(fēng)兒吹呀吹呀吹到我的臉龐
雨兒下吧下吧讓回憶去飛揚
那小小的片云最初的地方
用愛紀念那雙折翼的翅膀
時間走呀走呀走的太快太匆忙
歲月請你慢一慢幸福在張望
好想念那時候漫山的花香
采一朵送給你我的姑娘
小芳啊小芳心中最美的姑娘
時間像海浪拍打在我的臉上
小芳啊小芳我的姑娘
月亮掛在記憶里面那段最美的時光
小芳啊小芳心中最美的姑娘
時間像海浪拍打在我的臉上
小芳啊小芳我的姑娘
月亮掛在記憶里面那段最美的時光
小芳啊小芳心中最美的姑娘
時間像海浪拍打在我的臉上
小芳啊小芳我的姑娘
月亮掛在記憶里面那段最美的時光
小芳啊小芳心中最美的姑娘
時間像海浪拍打在我的臉上
小芳啊小芳我的姑娘
月亮掛在記憶里面那段最美的時光
芳芳老師教畫小公主
1個回答2024-03-17 17:45
　　關(guān)于這個~網(wǎng)上查不到這方面的信息~
　　本名孫希芳，筆名 芳芳，雙子座，1984年出生于山東濰坊。2007年畢業(yè)于大連民族學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系。作家、詩人、編導(dǎo)、編劇、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)報刊的資深職業(yè)撰稿人，創(chuàng)想傳媒特約編輯，影視公司大型活動策劃人。自幼追夢，摯愛文學(xué)，代表作品青春勵志文學(xué)《奮斗的青春》。思維敏捷，善于創(chuàng)新，在企業(yè)的策劃、媒介、品牌營銷領(lǐng)域見解深刻，品牌推廣別具一格。先后從業(yè)于國內(nèi)、國際等大型企業(yè)的品牌宣傳工作。
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