繪制公園場(chǎng)景英語(yǔ)四年級(jí)

　　大家好，這次的教程我將針對(duì)一組場(chǎng)景作品來(lái)逐一進(jìn)行講解，這組作品的主題是遠(yuǎn)古的感覺(jué)。在繪制前我找了一些素材，這次用的創(chuàng)意方法我取名叫“拼接”，因?yàn)橄旅嫒龔垐?chǎng)景作品都是我將素材在腦子里拼接后創(chuàng)作出來(lái)的。而這次的上篇教程我將以第一幅作品為例詳細(xì)介紹一下創(chuàng)作的過(guò)程。

　　完成圖：

泰山風(fēng)景名勝區(qū)位于山東省中部，隸屬于泰安市（地級(jí)市）。綿亙于泰安、濟(jì)南、淄博三市之間，東西長(zhǎng)約200公里，南北寬約50公里。主峰玉皇峰，在泰安市城區(qū)北，東經(jīng)117°6′，北緯36°16′。貫穿山東中部，主脈，支脈，余脈涉及周邊十余縣。[1]?

泰山主峰玉皇頂，高程數(shù)據(jù)：1532.7米。

制作繪本首先要清楚繪本的組成部分，圖畫(huà)＋文字描述。

關(guān)于讀書(shū)的繪本，就以讀書(shū)為主題，比如說(shuō)學(xué)生每天都要讀書(shū)，那么在讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中肯定會(huì)發(fā)生一些有趣的事，不管是開(kāi)心的傷心的都可以，把過(guò)程用圖畫(huà)的形式記錄下來(lái)，然后配上相應(yīng)的文字，裝訂成冊(cè)即可。

可以從以下幾點(diǎn)去制作繪本：

提綱：

在做繪本前要把整個(gè)繪本的提綱做一個(gè)羅列，也就是類似書(shū)籍的一個(gè)類目，可以更好的讓自己能在后續(xù)時(shí)間段能快速找到自己想要了解的信息點(diǎn)，以及能及時(shí)提供幫助的提示類信息。

動(dòng)畫(huà)：

這個(gè)是對(duì)于有手繪功底的人群，或是繪畫(huà)比較好的人群而言，可以提前想好個(gè)人形象與周?chē)巳夯蚴瞧渌锏拇笾滦蜗筇厣?。這時(shí)的畫(huà)面需要提前想好，后續(xù)以此進(jìn)行不同環(huán)節(jié)配合使用繪制繪本用。畫(huà)面盡量簡(jiǎn)單為主，顏色不必太多。

文字：

在基本畫(huà)面做好后，可以適當(dāng)給各個(gè)畫(huà)面配上有趣的文章或是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，以示能表現(xiàn)出的氣氛與語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)境等。這里文字不建議太多，短而精為主。

正能量：

在畫(huà)面與文字搭配上，要注意正能量的存儲(chǔ)與傳遞。雖說(shuō)是自己的繪本，至少是給自己一種描繪個(gè)人成長(zhǎng)，個(gè)人事件以及個(gè)人趣味類的生活、工作、社會(huì)特色。在以后再回味查看時(shí)，能給自己一種全新的能量傳遞以及對(duì)個(gè)人某種技能提升或增加知識(shí)。

二年級(jí)繪本名片可以先找一個(gè)兩樣不同的顏色的卡片，上面寫(xiě)成A，B，C，D