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英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)新領(lǐng)程

5年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)新領(lǐng)程的答案，三十八頁(yè)三十九頁(yè)四十頁(yè)。

1個(gè)回答2022-12-26 13:04

拍個(gè)照片看看。。。

1個(gè)回答2024-02-24 12:26

最深的是蔡桓公，他的行為正應(yīng)了一句古話(huà)——“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。我很想和蔡桓公來(lái)一次對(duì)話(huà)，終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。對(duì)了，目前我在學(xué)的ABC夭下在線(xiàn)的導(dǎo)師和我提到就是要掌握好英語(yǔ)應(yīng)該是不費(fèi)力地！堅(jiān)持需要個(gè)適合的學(xué)習(xí)環(huán)境及練習(xí)口語(yǔ)對(duì)象，這取決于外教資質(zhì)，歐美人士比東南亞好很多，口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)才可以，堅(jiān)持每天口語(yǔ)交流 1v1家教式輔導(dǎo)才會(huì)有很.好.的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)后需要重復(fù)溫習(xí)課堂錄音檔更可以加深印象。然后要是真的無(wú)對(duì)象可練習(xí)的環(huán)境最好能到聽(tīng)力室或大耳朵取得課后材料研習(xí)，多說(shuō)多練短時(shí)間英語(yǔ)水平會(huì)提高起來(lái)，學(xué)習(xí)效益是絕對(duì)突飛猛進(jìn)的；我乘著“穿越號(hào)”來(lái)到了蔡桓公所在的年代。我來(lái)到了

馬來(lái)語(yǔ)教程第二冊(cè)

1個(gè)回答2024-02-14 21:55

馬來(lái)語(yǔ)教程-(第二冊(cè))，李士君著，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社出版。

隨著中國(guó)和馬來(lái)西亞兩國(guó)關(guān)系不斷深人地發(fā)展，兩國(guó)政府和民間在政治、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、外交、旅游等領(lǐng)域的交流日益增多，馬來(lái)語(yǔ)作為媒介語(yǔ)使用日益頻繁，學(xué)習(xí)和使用馬來(lái)語(yǔ)的人在不斷增加。為滿(mǎn)足更多人學(xué)習(xí)和使用馬來(lái)語(yǔ)的需要，中國(guó)傳媒大學(xué)在出版《馬來(lái)語(yǔ)教程》第一、二冊(cè)后，供在校的一、二年級(jí)學(xué)生和馬來(lái)語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習(xí)使用。

《馬來(lái)語(yǔ)教程（第2冊(cè)）》大量選擇和引用了馬來(lái)語(yǔ)原著，其中有馬來(lái)西亞國(guó)家文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，著名文學(xué)家、劇作家、詩(shī)人、評(píng)論家等撰寫(xiě)的文章、小說(shuō)、評(píng)論、戲劇、詩(shī)歌（包括班頓）以及中國(guó)古典和現(xiàn)代題材的長(zhǎng)短篇小說(shuō)等內(nèi)容，目的是擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，增加他們的知識(shí)面，提高他們對(duì)原著的理解能力、翻譯能力和寫(xiě)作能力，有利于他們?cè)趯?shí)際工作中能更出色地完成各種場(chǎng)合的翻譯（口譯和筆譯）任務(wù)。

作者簡(jiǎn)介：

李士君：馬來(lái)語(yǔ)譯審。1965年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)馬來(lái)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，之后在中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)工作長(zhǎng)達(dá)三十余年。曾擔(dān)任過(guò)中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)馬來(lái)語(yǔ)廣播部主任、第二亞洲部（東盟地區(qū)）主任等工作。1998年曾赴新加坡?lián)务v該國(guó)首席記者。2001年9月起，應(yīng)中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)際傳播學(xué)院邀請(qǐng)，在該院擔(dān)任馬來(lái)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。主要譯著有《心祭》、《鞋》、《燃燒的石頭》等中馬兩國(guó)小說(shuō)。發(fā)表過(guò)《馬來(lái)語(yǔ)與中國(guó)》、《馬來(lái)語(yǔ)-東方的意大利語(yǔ)》、《馬來(lái)語(yǔ)廣播部史》等多篇文章。從事過(guò)大量新聞、專(zhuān)稿的翻譯、播音以及改稿、定稿工作，編寫(xiě)過(guò)馬來(lái)語(yǔ)翻譯、口語(yǔ)、寫(xiě)作、語(yǔ)法等課程的教材。

四年級(jí)下冊(cè)解方程的題

1個(gè)回答2024-09-30 20:05

解方程:
(0.5+x)+x=9.8÷2
2(X+X+0.5)=9.8
25000+x=6x
3200=450+5X+X
X-0.8X=6
12x-8x=4.8
7.5x2X=15
x-0.7x=3.6
3x－8＝16
7(x-2)=2x+3
18(x-2)=270
12x=300-4x
7x+5.3=7.4
30÷x+25=85
1.4×8-2x=6
6x-12.8×3=0.06
3(x+0.5)=21
5×3-x÷2=8
x÷0.756=90
x÷5+9=21
48-27+5x=31
10.5+x+21=56
x+2x+18=78
(200-x)÷5=30
(x-140)÷70=4
0.1(x+6)=3.3×0.4
4(x-5.6)=1.6
32y-29=3
5x+5=15
89x-9=80
100-20x=20
80y+20=100

新視野大學(xué)英語(yǔ)3版1冊(cè)聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)力原文，是聽(tīng)說(shuō)教程，不是視聽(tīng)說(shuō)教程

1個(gè)回答2023-01-23 22:40

這個(gè)因人而異把

看圖寫(xiě)話(huà)二年級(jí)下冊(cè)小鴨子學(xué)本領(lǐng)怎么寫(xiě)？

1個(gè)回答2024-05-14 03:51

從前，森林里住著用戶(hù)小鴨子，小鴨子長(zhǎng)大，可什么也不會(huì)，他的爸爸媽媽可擔(dān)心了，于是他們叫小鴨子去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。小鴨子答應(yīng)了。

小鴨子來(lái)到了魚(yú)塘，見(jiàn)到小魚(yú)在水里吐泡泡，呆在一旁看，心里可羨慕了。于是，小鴨子走到小魚(yú)旁，說(shuō)：“小魚(yú)弟弟，你能教我吹泡泡嗎？”“可以”小魚(yú)說(shuō)。“你我們開(kāi)始吧”小魚(yú)說(shuō)。于是，小鴨子和小魚(yú)便開(kāi)始了?？墒牵▲喿釉趺匆矊W(xué)不會(huì)，失落的走開(kāi)了。

小鴨子又來(lái)到了田地，見(jiàn)牛伯伯在耕地，小鴨說(shuō)：“牛伯伯，您能交我耕地嗎?！薄爱?dāng)然可以啦，不過(guò)你要認(rèn)真學(xué)哦。”“好的。”小鴨子開(kāi)始做工了，可是，小鴨子做了一會(huì)就不耐煩了。于是，便向牛伯伯告辭了。

小鴨子低著頭走了。

書(shū)法本領(lǐng)過(guò)程趣事作文

1個(gè)回答2024-02-10 05:50

書(shū)法本領(lǐng)過(guò)程趣事
我愛(ài)書(shū)法書(shū)法，是一門(mén)藝術(shù)；書(shū)法，是一種精神；書(shū)法，是一種文化。我今年12歲了，從6歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法了。小時(shí)候感覺(jué)寫(xiě)書(shū)法就是在浪費(fèi)時(shí)間，不如出去和伙伴們玩呢！不過(guò)后來(lái)我我越來(lái)越明顯的感覺(jué)到練書(shū)法不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是更好的學(xué)習(xí)寫(xiě)字的方法和結(jié)構(gòu)。同時(shí)也能觀(guān)察這個(gè)人的脾氣性格。練書(shū)法要有耐心，要慢，寫(xiě)的字要圓潤(rùn)、干脆利落，不不能寫(xiě)的太抖，不然會(huì)讓別人看出你是一個(gè)很毛躁的人。平時(shí)，如果是我一個(gè)人在房間里練字的話(huà)，心情會(huì)很平靜，墨汁有一種很清香的氣味，會(huì)讓人感到很舒服，頓時(shí)，整個(gè)房間在你腦海中都很和諧、安詳。老師教我，練書(shū)法要專(zhuān)注，要有耐心，不能被外界的噪音所影響。寫(xiě)自己的，練自己的，不要東張西望，不能分心，這樣才能把字練好。我的書(shū)法已經(jīng)學(xué)了6年了，可我對(duì)自己的子還是不滿(mǎn)意。記得8歲那年，我在一旁看老師練字。一筆下去，寫(xiě)得是那么的勻?qū)?，真漂亮??！我十分羨慕，為了能向老師一樣寫(xiě)那么漂亮的字，我抓緊了時(shí)間練。在別人休息的時(shí)候，我在練；在別人玩耍的時(shí)候，我也在練；在別人練字的時(shí)候，我比他們多練幾篇字。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以練大書(shū)法家王羲之的《蘭亭序》了呢！我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)闀?shū)法給我?guī)?lái)了很多益處，同時(shí)也磨練了我的耐心。書(shū)法，值得我永遠(yuǎn)追尋。

大學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程教師手冊(cè)和學(xué)生用書(shū)有什么不一樣嗎，有聽(tīng)力原文嗎

1個(gè)回答2022-12-18 01:46

教師應(yīng)該也沒(méi)有原文。

制作小冊(cè)子的過(guò)程？

1個(gè)回答2024-02-12 08:17

1、編輯好文本之后，點(diǎn)擊“頁(yè)面設(shè)置”—“頁(yè)邊距”—“多頁(yè)”中選擇“書(shū)籍折頁(yè)”2、如果你想制作A4大小的冊(cè)子，你就要在“紙張選擇”中選擇A3（也就是和你想要多大的冊(cè)子，你在紙張選擇中就要選擇兩倍的紙）3、大功告成，最后一步就是你要打印的時(shí)候，在“打印”—“手動(dòng)雙面打印”前選勾。4、打印完一面，再翻過(guò)來(lái)打印第二面。這樣出來(lái)的東東一對(duì)折就是小冊(cè)子了。呵呵，我剛試過(guò)。滿(mǎn)意的話(huà)，就選我吧。：）

請(qǐng)問(wèn)簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程中級(jí)是指的第幾冊(cè)的第幾課？

1個(gè)回答2022-09-21 10:18

下冊(cè)從第31課開(kāi)始