五年級(jí)英語成績(jī)掉了

學(xué)分績(jī)點(diǎn)和績(jī)點(diǎn)區(qū)別：

一、兩者的計(jì)算方法不同：

1、績(jī)點(diǎn)的計(jì)算方法：

某些學(xué)校采用不同的計(jì)算方法，所采用的是分段績(jī)點(diǎn)法，強(qiáng)調(diào)按分?jǐn)?shù)區(qū)分績(jī)點(diǎn)層次。如下：4-3*(100-f)^2/1600；績(jī)點(diǎn)＝分?jǐn)?shù)／10-5。

2、學(xué)分績(jī)點(diǎn)的計(jì)算方法：績(jī)點(diǎn)的計(jì)算，是將學(xué)生修過的每一門課程（包括重修的課程）的課程績(jī)點(diǎn)乘以該門課程的學(xué)分，累加后再除以總學(xué)分。學(xué)分績(jī)點(diǎn)＝學(xué)分＊績(jī)點(diǎn)＝學(xué)分＊（分?jǐn)?shù)／10-5）（90分以上按90分計(jì)算）。

二、兩者的作用不同：

1、績(jī)點(diǎn)的作用：績(jī)點(diǎn)在大部分高等學(xué)校的研究生保送考核的時(shí)候，是一個(gè)必要的條件，一般要求績(jī)點(diǎn)達(dá)到2.8以上才能參與研究生的保送。

2、學(xué)分績(jī)點(diǎn)的作用：平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)是以學(xué)分與績(jī)點(diǎn)作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的量與質(zhì)的計(jì)算單位，以取得一定的學(xué)分和平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)作為畢業(yè)和獲得學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施多樣的教育規(guī)格和較靈活的教學(xué)管理制度。

三、兩者的側(cè)重點(diǎn)不同：

1、績(jī)點(diǎn)的的側(cè)重點(diǎn)是實(shí)行績(jī)點(diǎn)制，績(jī)點(diǎn)制是實(shí)行學(xué)分制的重要配套措施之一。．對(duì)當(dāng)下國內(nèi)高校在采用績(jī)點(diǎn)制過程中存在的諸多共性問題進(jìn)行分析研究，并在與美國高校實(shí)行的績(jī)點(diǎn)制進(jìn)行比較的基礎(chǔ)上，提出了相應(yīng)的對(duì)策。

2、學(xué)分績(jī)點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)是學(xué)分制，學(xué)分是用于計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)量的一種計(jì)量單位，按學(xué)期計(jì)算，每門課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)的具體學(xué)分?jǐn)?shù)以專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定為準(zhǔn)。大學(xué)里每一門課程都有一定的學(xué)分。只有通過這門課的考試，才能獲得相應(yīng)的學(xué)分。只有學(xué)分積累到專業(yè)要求后才能畢業(yè)。

我相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠有比較好的成績(jī)，但是呢，我相信大家也都知道小學(xué)成績(jī)是具有欺騙性的，有很多人網(wǎng)友就問到了初中孩子成績(jī)就會(huì)掉隊(duì)，是不是真的？這并不是真的，在初中的時(shí)候孩子學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)確實(shí)是非常大的，但是有的孩子在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)非常好，到初中也能夠保持，有的孩子是不能的，有的孩子在小學(xué)成績(jī)不好，初中就會(huì)上升，這種情況確實(shí)存在。那么存在這種情況的原因是什么呢？主要有以下幾點(diǎn)。

第一，初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容比小學(xué)要難很多。

我相信大家都知道小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是比較簡(jiǎn)單的，基本上你認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，小學(xué)成績(jī)不會(huì)太差，但是到了初中就不一樣了，如果你僅僅只是認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，想要成績(jī)有所提高，基本上是很困難的，在此之外你還要下很多苦工，比如說要把每一個(gè)學(xué)科吃透，這樣的話學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高。

這就是為什么在初中的時(shí)候孩子學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)會(huì)比較大，為什么小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)具有欺騙性，就是因?yàn)樾W(xué)的時(shí)候和初中的時(shí)候，教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)的知識(shí)是完全不一樣的，有很多人小學(xué)成績(jī)好，到了初中就不行了，有很多人小學(xué)成績(jī)不好，到了初中反而就更好。這就是因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)的內(nèi)容比小學(xué)難很多。

第二，初中學(xué)習(xí)面臨更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)。

小學(xué)的時(shí)候呢，基本上學(xué)習(xí)就是為了自己開心，為了學(xué)到知識(shí)，但是到了初中之后競(jìng)爭(zhēng)性就會(huì)非常強(qiáng)，因?yàn)楹芏嗳嗽谥锌贾缶蜁?huì)開始分到不同的高中，有個(gè)高中好友的高中差，所以呢，在初中的時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)性是非常強(qiáng)的。

一旦有競(jìng)爭(zhēng)性，很多學(xué)生呢，就會(huì)努力學(xué)習(xí)，有很多學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的過程漸漸不如其他人，所以呢，很多小孩子小學(xué)成績(jī)非常好，但是到了初中就掉隊(duì)了，這種情況確實(shí)是存在的。

這個(gè)時(shí)候我希望大家知道競(jìng)爭(zhēng)是能夠帶來動(dòng)力的，但是千萬不要給自己太多壓力，如果給自己太多壓力反而會(huì)適得其反，以至于自己不能擁有很好的成績(jī)。

正是因?yàn)檫@幾點(diǎn)原因，以至于很多人呢，他小學(xué)的時(shí)候成績(jī)可能非常好，但是到了初中就會(huì)掉隊(duì)了，但并不是說小學(xué)成績(jī)和初中成績(jī)是沒有一點(diǎn)聯(lián)系的，確實(shí)是有聯(lián)系的，如果你小學(xué)成績(jī)好，說明你基礎(chǔ)打得好，只要你認(rèn)真努力，初中還是會(huì)有很好的成績(jī)的。