提優(yōu)練與測(cè)五年級(jí)下冊(cè)英語

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首先你需要告訴我

英語五年級(jí)上冊(cè)是哪個(gè)出版社的？

以及教材的對(duì)應(yīng)版本

如果你買了該練習(xí)冊(cè)的話

后面應(yīng)該是有參考答案的

臨時(shí)應(yīng)付應(yīng)付是可以的，但是沒問題了，也不會(huì)讓人去買書籍吧，這樣很浪費(fèi)時(shí)間的
多思考自己去獨(dú)立完成，不會(huì)的問同學(xué)也是可以的，在網(wǎng)上是問不到答案的哈

關(guān)鍵詞：高中一對(duì)一

如何提升英語閱讀理解的分?jǐn)?shù)？高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)英語來幫你

做閱讀理解說到底就是一個(gè)習(xí)慣和方法的問題，如果你不會(huì)做閱讀理解的話，那完全是你沒背住單詞，并且方法習(xí)慣有問題。那么如何改善自己的習(xí)慣和做題方法呢?高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)英語來幫助你做好閱讀理解。

一對(duì)一輔導(dǎo)做題

首先要做的是讀通整片文章，然后進(jìn)行翻譯，因?yàn)樽鲩喿x理解最最重要的就是理解啦！下面就來為同學(xué)們介紹關(guān)于高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)如何提高閱讀理解的分?jǐn)?shù)。

做閱讀理解讀懂整篇文章不單單只是第一步這么簡(jiǎn)單，它還是最關(guān)鍵的一個(gè)步驟呢！

1、不良閱讀習(xí)慣

心里翻譯：讀一個(gè)句子，必須要自愛心里通過漢語翻譯出來，并且是你能理解的;

逐字逐句：逐字逐句的閱讀，時(shí)刻的關(guān)注單詞、句子，因?yàn)楹ε逻z失一個(gè)字，眼睛要緊緊地盯著看;

檢查：閱讀時(shí)，你要突破新詞，徹底清除閱讀障礙，并認(rèn)為只要沒有新詞，你就能理解文章;

出聲：當(dāng)你閱讀時(shí)，你需要發(fā)出聲音來閱讀整篇文章，這樣的話單詞和句子就不會(huì)落下了;

唇讀：雖然讀書時(shí)沒有聲音，但嘴唇隨著句子而改變，口語的方式讀出來；

上述不良習(xí)慣既會(huì)中斷讀文章時(shí)的連續(xù)性，也是會(huì)中斷理解的，這中間最不好的一點(diǎn)就是讀文章的速度很慢。我經(jīng)常聽到我的同學(xué)抱怨"事實(shí)上，回答問題并不困難，但是就是時(shí)間不夠"，這寫都是閱讀的壞習(xí)慣。

2、以意群為單位，成組視度

分清意群，暫停不僅是閱讀的關(guān)鍵，也是閱讀的基本素質(zhì)。英語閱讀是基于一組為一個(gè)，而不是一個(gè)單詞或一句短語。一組的閱讀是用眼睛一目了然，不是為了讀一個(gè)詞一個(gè)詞這么去看的，而是像探照燈一樣，一組一組的。這是一種極好的閱讀能力，可以快速的閱讀。

3、首位在心，緊扣中心

為了檢驗(yàn)學(xué)生們的理解能力，出題人將不可避免地以各種方式審視同學(xué)們的寫作意圖和文章的要點(diǎn)。

一般而言，該條的主要目的一般都會(huì)在這篇文章的第一段和最后一段。

不懂就問

為了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最后一段都是最好的入手的點(diǎn)，因此學(xué)生應(yīng)特別注意它們。

高中一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)對(duì)于理解閱讀的答題技巧上邊已經(jīng)介紹完畢，你做到這些，做閱讀理解的能力也就大大的提升了一大截了，這對(duì)于同學(xué)們提高分?jǐn)?shù)是很有幫助的。

她得非常戶口題材股

我希望你可以把題寫上

一。選擇題：cbbdbdcadccabd

二。完型填空：bdabbcabda

三。閱讀理解A:cbdac

B:bdbca

C:abd

D:bcb

下面的題目你自己寫吧

　　“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后.”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢?
　　最后,老師,我要對(duì)你說：新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快樂樂地度過每天!好人一生平安!
　　爸爸,我感謝你
　　我有一個(gè)爸爸,和別的爸爸一樣,又和別的爸爸不一樣.
　　爸爸不只是我的爸爸,但是無論爸爸作為什么,都是要表示謝意的.
　　爸爸是小學(xué)時(shí)教我數(shù)學(xué)的老師,從一年級(jí)到六年級(jí),一直是.爸爸工作的學(xué)校是個(gè)邊遠(yuǎn)的小學(xué)校,從家里到學(xué)校的路程遠(yuǎn),路不好走,車子很多,很危險(xiǎn),每天都要在路上跑兩個(gè)小時(shí).爸爸準(zhǔn)備把我送到附近的學(xué)校讀書,畢竟那時(shí)我只有五六歲,可是我堅(jiān)決不去,爸爸在哪里工作,我就到哪里,我和爸爸形影不離.爸爸是個(gè)很好的數(shù)學(xué)老師,問他的問題,他總能輕易地解答,爸爸總是用極清楚的語言解答問題,使每一個(gè)來問問題的學(xué)生滿意.對(duì)于我,爸爸更是偏心,一遍又一遍的說,直到我完全明白為止.爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)可是一點(diǎn)也不放松,我的學(xué)習(xí)成績有大多是爸爸的功勞.

仁愛版的教材每年都有修訂，每一年的課文和錄音都有變化的(因?yàn)樗麄円乐贡I版)，在網(wǎng)上是搜不到這個(gè)版本的最新錄音的。

建議你過幾天還是到新華書店或者大一點(diǎn)兒的學(xué)生書店看看，一定有09年的最新錄音的。

網(wǎng)上你找到了，也是磁帶播放的，效果不太好。



你最好去 內(nèi)啥 越洋買 好象有

仁愛版的教材每年都有修訂，每一年的課文和錄音都有變化的（因?yàn)樗麄円乐贡I版），在網(wǎng)上是搜不到這個(gè)版本的最新錄音的。

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